數學老師電腦文件存放

⑴ 電腦文件一般存哪個盤

⑵ 電腦桌面的文件怎麼存放到d盤

壓縮。

桌面（Desktop），是指打開計算機並成功登錄系統之後看到的顯示器主屏幕區域，是計算機用語。桌面的定義廣泛，它包括任務欄和桌面圖標 。邊欄包含稱為小工具的小程序，而「開始」按鈕可以訪問程序、文件夾和計算機設置。桌面文件一般存放在C盤，用戶名下的「桌面」文件夾內。

從更廣義上講，桌面有時包括任務欄。任務欄是位於屏幕底部的水平長條，與桌面不同的是，桌面可以被打開的窗口覆蓋，而任務欄幾乎始終可見。

任務欄主要由三部分組成：中間部分，顯示正在運行的程序，並可以在它們之間進行切換；它還包含最左側的「開始」按鈕，使用該按鈕可以訪問程序、文件夾和計算機設置；通知區域位於任務欄的最右側，包括一個時鍾和一組圖標。

這些圖標表示計算機上某程序的狀態，或提供訪問特定設置的途徑。將指針移向特定圖標時，會看到該圖標的名稱或某個設置的狀態。雙擊通知區域中的圖標通常會打開與其相關的程序或設置。

⑶ 老師電腦課上統一發的文件應該怎麼保存

學校的電腦一般都裝了還原卡，想在裝了還原卡的電腦里保存文件,有幾種方法:
1針對全盤保護的電腦,必須知道還原卡的管理員密碼,進入可寫模式,保存新文件後,退出管理模式,重啟之後新文件就保存下來了
2保存在沒保護的分區上
3破解還原卡功能,早期的一些卡片還是有效的,近期的一般多是硬體低層級保存,破解不易.基本上沒辦法.除非有官方的內部工具。

⑷ 求學校電子檔案資料管理方案

建議你使用開始文檔管理系統產品
如果傾向管理，可以考慮平台版，如果傾向操作（不需要培訓），建議使用企業版
主要用於取代現有常用的文件伺服器方式管理文件
主要優點：
1、許可權設置方便，可以控制只讀、下載、修改等，比如數學組老師所有的文件都存放在數學組這個文件夾下，同時對數學組的文件只能下載，數學組的A老師對自己創建的文件才能修改
2、更安全的文檔管理：防止文件誤改，修改有版本管理，可以找到修改前的文件，防止文件誤刪，刪除可以恢復，防止文件丟失，系統自動備份文件。
3、更多功能
A、文檔多維度分類視圖，比如可以按照時間查看文件，2009年9月的教案，也可以按照老師來查看文件，比如A老師的文件，按照科目來查看文件，比如查看數學組的文件
B、個人空間及上傳殺毒，每個老師可以分配一定的空間，比如1G，個人空間的文檔可以推薦給其他老師查看/下載或修改，同時文件上傳時可以自動進行病毒掃描
C、更多其他功能請自行體驗

⑸ 電腦機房老師發的文件在哪

電腦機房裡老師發來的文件學校電腦應該有相應的軟體，或者可以要上老師的郵件地址就可以找到。

應該安裝有機房管理軟體吧，它們一般會帶有向教師機發送文件的功能。或者嘗試使用windows自帶的文件共享功能。

以前的釘盤，現改為叫文檔，電腦版在最左側導航圖標，手機版在最下方導航圖標

群里上傳後的文件可以永久保存，也可以教學生如何查看，有些需要給學生的資料，就放這里

首先打開我的電腦，隨便一個盤一個文件夾點擊屬性。打開後點擊共享。然後再點擊網路和共享中心。打開後將家庭或工作，還有公用全部下拉打開。打開後將家庭或工作，還有公用全部進行啟用共享和關閉密碼保護。

⑹ 電腦機房老師發的文件在哪

一般情況下都在授課軟體里。電腦機房老師在發文件的時候都是會有一個傳輸軟體的。打開傳輸管理就可以看到。

⑺ 電腦文件放在哪個磁碟以及文件夾里

下載的不管任何東西最好是放在非系統盤，即電腦操作系統安裝所在的盤，如C盤，其它的盤都可以放，那就給個較為科學的方法吧：
1、C盤：是操作系統安裝的位置，所以在這個盤主要是安裝一些常用軟體，運行讀取較為快速，綠色軟體、免安裝的軟體除外；
2、如果你的電腦有三個或三個以上分區，那麼在D盤可以安裝一些不常用的軟體或游戲之類；
3、結合以上兩點，那麼你下載的軟體之類或其它的東西就可以放在除C、D之外的其它分區上，存放當然是分類存放，根據所需存放的各種東西的不同類別建若干文件夾，如「音樂、軟體、資料」等，然後再在對文件進行細分類，如軟體有辦公軟體、游戲軟體、工具軟體....總的4個字，分類存放，以後就便於你尋找。
總結以上幾點，因下載存放的文件你可能經常會去變換，所以你可以對存放的分區定期進行清理，就算將整個分區格式化了也損失的僅僅是下載的東西，而不會影響到電腦的系統。

⑻ 如何將文件保存到電腦上

很多人都習慣把文件直接保存在桌面上，這樣方便查閱和更改。當你在桌面存放了很多文件，就占據了大量內存，拖慢電腦的運行速度，當系統崩潰時，桌面的文件也會消失。因此電腦文件存放需要適當的規劃。

⑼ 數學化圖像數據在計算機中的存儲方式有幾種

數字化圖像數據在電腦上的存儲方式包括點陣圖和矢量圖兩種。
BMP、PCX、GIF、TIF和JPG格式的文件是點陣圖文件，文件的擴展名指明了圖像文件的標准。
點陣圖文件有兩種存儲像素數據的格式。16777216色（真彩色）的圖像，一個像素的顏色可以用24位數據表示。256色的圖像可以用調色板對顏色的信息進行編碼，一個像素的值對應的是調色板的索引，而不是直接對應一個像素的顏色，調色板的索引映射為像素的顏色。
一百萬個像素，256種顏色的BMP文件，包括一個十四位元組的文件首部，一個四十位元組的信息首部，一個1024位元組的顏色表，一兆位元組的點陣圖數據。文件首部的前兩個位元組由字元BM組成，還包括了文件長度和點陣圖數據在文件中的起始位置。文件的信息首部包含了圖像的高、寬、顏色數等非圖形數據。這個圖像共有一百萬個像素，一個像素需要八位的顏色信息，文件的這一部分的長度是一百萬個位元組，位元組排放的順序是自左到右從圖像的最下面那行開始，這個文件的總大小是1001078位元組。
矢量圖是由一系列電腦指令表示一幅圖，如點、線的指令等，是用數學表達式來表達一幅圖。在顯示圖像時，電腦是一邊計算一邊顯示的。
點陣圖是由像素組成的，放大點陣圖時，沒有特殊的處理，點陣圖會變得很粗糙，原因是圖像的尺寸變大後，像素的數量沒有改變。
矢量圖在放大時，不會出現這種失真，因為它存放的是繪制圖像的信息，不會因為圖像大小的改變而改變。
希望我能幫助你解疑釋惑。

⑽ 老師在教室電腦上打開的word文件關了以後還能找到嗎

一般不能找到，你可以去碰碰運氣：
默認情況下，Word會每隔10分鍾自動保存一次臨時文件，但只是在文檔有修改或異常關機等情況下才有，如果沒有修改，只是打開，也不會產生臨時文件。
去這里看看c:\Documents and settings\用戶名\Application Data\Microsoft WORD 和 C:\Documents and Settings\*****（用戶名）\Templates，如果保存過臨時文件就會找到，是隱藏的，要能顯示隱藏文件才可以看到。