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⑹ 教師培訓年度工作總結
2021教師培訓年度衡局工作總結(精選5篇)
時間乘著年輪循序咐亂讓往前,一段時間的工作已經結束了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢?你所見過的工作總結應該是什麼樣的?下面是我為大家收集的2021教師培訓年度工作總結(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
根據年初指定的教師培訓規劃,一年來我校領導認真落實規劃內容,在縣教育局的支持下,我校的教師培訓工作取得了較好的成績,現總結如下:
一、在時間上和經費上予以保障和支持
我校領導高度重視教師培訓工作,長期堅持以教師的成長和發展作為教師教育的根本出發點和落腳點。例如教師出去聽課學習,教師崗位培訓等學校在時間上和經費上都予以保障和支持,提高了廣大教師參加培訓的積極性。
二、開展多樣的培訓形式
我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓,鼓勵教師參加繼續教育、學術交流、學歷提高等多種培訓。
1、加強班主任培訓:良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開,建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點,因此我校高度重視班主任培訓工作,開展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。
2、組織參加各類培訓,加強新課程理念的學習:根據上級精神,四月份類老師參加了干訓部組織的主任培訓,學習先進的教學經驗和管理經驗;10月宋麗晶老師參加市組織的崗位培訓。此外,根據年初指定的規劃,繼續堅持每周一培訓制度,開展新理念、新課程、新技術的全員培訓,通過培訓,使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業道德,不斷完善知識結構,把握課程改革和教學改革得最新動態,適應新課程標准得要求。
3、加強計算機應用培養:每周四下午組織教師參加計算機操作培訓,目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能,百分之九十的教師能製作課件,不同程度地利用計算機進行輔助教學,提高了將信息技術與課程整合的能力。
4、每周三下午組織教師觀看教學光碟,提高教師業務能力和教學水平。
一年來,我校的教師培訓工作取得了較好的效果,我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合和集中研修與分散研修相結合,通過培訓,教師的教研能力提高了,教學理念加強了,教學方式有了轉變,提高了課堂教學效率,今後我們將把這一工作更好的開展下去,為建設一支良好的教師隊伍而努力。
玉不琢,不成器。人不學,不知義。我們的人生需要不斷學習,知無涯,學無境。這次教師培訓活動,從學習貫徹黨指導方針精神到教師專業發展,教師職業道德,班級管理,班主任工作,心理健康等方面全方位的給我們以指導。
培訓開始,學員黨員宣誓,重溫入黨誓詞。金校長的《理想之光照亮前行之路》點燃了我們每一位青年教師的初心,不忘初心,牢記使命,爭做新時代的「四有」好教師。使我深深感受到作為一名人民教師的責任與使命。有道德情操,有扎實學識,有仁愛之心,老師要用愛培育愛。把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上。用心去教育,用心去感化。我相信只要我們老師努力進取,就一定會成為一名「四有」的好老師。
李秋平老師的《以戀愛的姿態做教育》告訴我們青年教師首先要愛教育,對教育要有熱情。因為你只有熱愛才能幸福地堅持下去,只有愛才是最好的教師。它遠遠超過責任感。
其次青年教師要有創造力,要有創造性,只有創造力才能使你突出重圍。自己一定要有創意,跟上時代的腳步,走在孩子的前面調動孩子的興趣,引導孩子的學習。積極引導孩子創造。最後重視閱讀,首先。讀教材教參。教師對教材要爛熟於心,上課只能關注學生不能拿著教材。備課要充分,要新穎。二讀教綱考綱。三讀練習作業。四讀學生學情。五讀他山之石。只有熱愛閱讀,才能教好學生,做好自己,擁有智慧型的人生。
通過這兩天緊張而充實的學習,使我明白,作為一名新陪御老師。要學習的東西實在是太多,我將盡快努力提升自己的專業知識與業務水平。
坐而言,不如起而行。路雖遠,行則將至。事雖醒,做則必成。作為青年年教師,我們有信心,找准自己人生的方向成為一名合格的優秀的人民教師。
教師是辦學之本,是立校之本,是學校可持續發展的基礎。全面推進素質教育,深入進行課程改革,培養具有創新精神和實踐潛力的學生,務必要有高素質的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑。加強教師隊伍建設,提高教師的師德和業務水平是提高教師教育教學潛力的一條重要途徑,更是影響教育質量的關鍵因素。校本培訓和校本教研,是教師成長的一隻方舟。因此,做好校本培訓工作十分重要,下面將我校本年開展的校本培訓工作總結如下:
一、領導重視,認識到位,制度保證。
學校領導十分重視校本培訓工作,成立了校長任組長的校本培訓領導小組,加強對校本培訓工作的指導,把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段,透過開展校本培訓,大力提高教師專業化水平。
學校加強了對校本培訓過程的管理,做到了培訓時間、資料、人員、考評「四落實」,做到了輔導教師上課有講稿,聽課教師有筆記,學校有記錄和信息反饋記載。透過多種形式反饋工作進展狀況,對教師產生激勵作用。
二、堅持以人為本,創造良好的文化氛圍。
用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發展教師、塑造教師,幫忙教師成就事業。寬松的學校文化氛圍,使教師感到「舒心」、「放心」,能夠無所顧慮地工作。團結向上的文化氛圍引導著教師,用心向上,不斷進取,充分地發揮教師自身的用心性,使其人盡其能,各盡其才。學校堅持利用傳統的節日,搞一些有益的活動。透過活動使教師感到學校在關注著自己,使教師體會到一種主人翁的職責感。
在對教師的獎勵和任用方面,學校也堅持以人為本的理念,注意根據教師的德才學識,潛力水平,根據教師的特點、特長,安排適當的崗位,以使其發揮長處,從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發展是有益的。
學校注重營造良好的學習氛圍,讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中,學習是人生活的重要組成部分,體會到學習對自身工作的重要好處。堅持自學,提倡互學。構成以學習為榮,不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動,引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識,教師要有讀書筆記,寫出自己的讀書體會,不斷增加自己的專業知識及現代科技與人文社會科學知識。
三、加強教師道德評價,提高教師職業修養。
以德修身,以身立教,淡泊名利,樂於奉獻是對教師的要求。教師不是聖人,但其所從事的職業特點決定了他務必用高標准嚴格要求自己,使自身趣於完美。加強教師職業修養是事業的需要,是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學生。認為在學生面前教師就就應是完人,教師要具有一切優點也是就應的。因此,學校要求教師要注重自我完善。並提出「三個杜絕,三個正確對待」的要求即:「杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生。」學校強調加強教師職業道德建設,核心是學生,關鍵在於建立良好的師生關系。強調學生是教師工作的對象,學生是發展過程中不成熟的個體,個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心,作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長,尊重家長。樹立一切為了學生,為了一切學生的觀念,提升每位教師的師德外水準,努力提高每位領導和老師的理論和業務水平。
四、抓好常規學習培訓,提高教師政治業務素質。
學校充分利用集中學習時間,組織教師學習,提高教師素質。學校每周都組織政治學習或業務學習。採用專題講座,放錄象,集中組織研討等形式進行校本培訓。
在政治學習時間,學校主要針對教師修養進行培訓。組織了法律法規、心理健康、教師職業道德等方面的培訓。在培訓的過程中,教師即集中學習了有關自身修養方面的理論知識,學校學期內還組織一次全體教師參加的分組研討,研討資料包括:課堂研討、班主任經驗交流、德育研討等。這些培訓方式和資料對教師自身素質提高幫忙很大。
學校經常利用業務學習時間採用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習,並提倡教師自學。並提倡教師自學。利用業務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題,對教師個體個性的問題透過自學和研討解決。
五、學校始終把優化教師的知識結構作為校本培訓的重點。任何活動都有檢查激勵措施。
目前學校教師基本上具有大專學歷,相當一部分教師還具有本科學歷。能夠說學校師資整體水平相對較強。但是學校對教師的業務學習要求絲毫沒有放鬆。為了優化教師的知識結構,使教師成為教學的多面手,學校開展許多活動,來豐富教師的知識結構。如,學校組織語數教師優質課比賽活動,學校還開展教師「結對子」活動,「結對」教師每月請指導教師聽課一節,自己寫教學反思一次,寫一篇教育教學論文和兩個教學設計。透過這些活動,增進教師對其他學科的了解,增進教師之間的了解,既拓展了自身的知識結構,又在提高自己的同時幫忙了別人。
學校重視對教師進行信息技術培訓,提高教師應用信息技術的潛力。充分利用教育網路為教師選取優秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續教育的網上學習,使教師能夠與專家交流,開拓視野。提高教師教育教學水平。
六、抓好校本研修,組織好學科活動。以校本研修,促進教師專業化發展。
在抓好課堂教學常規工作的同時,學校經常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學潛力大賽。透過這些活動來促進教師教學水平的提高。
學校抓好骨幹教師培訓工作。重視教師業務潛力的提高,想方設法安排骨幹教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習,學校給調課,解除教師的後顧之憂,安心學習;節假日外出學習,學校負責給予補助,為教師的學習帶給服務及經濟補貼。
學校重視教育科研活動,結合課程改革開展專題研究。每位教師根據課改實踐過程中出現的問題,結合學生和自身的實際狀況,選取好研究的問題,制定出切實可行的研究方案,扎扎實實地開展研究活動。
學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。透過主要領導聽、評課,真實地了解教師的實際狀況,促使教師上好每一節課,使課例校本研究發揮實效。
總之,透過校本培訓,促進了教師隊伍整體水平的提高,教師水平的提高又促進了學生的發展,促進了學生綜合素質的提高。學生在全面發展的前提下,學習成績基本持續穩步發展,逐年提高。從教師的精神狀態和發展趨勢看,透過不斷的培訓,潛能將得到充分的發展。
今後,我們將與時俱進,探索校本培訓的新思路、新形式、新資料,為建設一支合格穩定、業務精良的教師隊伍而不懈努力。
教師繼續教育培訓是教師專業成長最直接、最有效的途徑,特別是在新課程實踐的過程中,需要教師從教育理念、教育角色、教學行為、學生評價、專業知識儲備、綜合知識視野、教研觀念等發生較大的變化或提升,而這些變化或提升不是一朝一夕就能實現的,因此堅持長期的、實效的教師培訓是我校一項重要的戰略任務。基於此,本學期教務科組織了具有我校特色的教師繼續教育培訓,提高了培訓的實效性。
對於於培訓工作,我校從領導和教師都十分重視,校長盧煥雄親自擔任培訓小組組長並參加了所有的培訓工作。在校長的模範表率作用下,全體教師充分認識到校本培訓在教師專業成長中的重要作用。學校以教研組作為學校教師培訓的基本單位,任務落實到人每一位教師,並與教師個人的績效進行掛鉤,學校到年終時對每位教師進行培訓考核,並獎優罰懶。極大地促進了我校的教師繼續教育工作的順利高效地開展。
1、認真組織全體教師進行班主任培訓,培訓了我校所有中青年教師。
並根據省廳要求自主組織班主任培訓考試,考試成績優秀。通過培訓,教師們的學校教育管理工作和班主任工作的理論水平進一步提高,教育管理工作也有明顯的提高。
2、組織我校35歲以下教師參加學科專業培訓及考試,提高青年教師的學科專業素養,提高教師重視專業成長的意識。
這次培訓是在教務部門的精心組織下進行的。首先成立培訓領導小組,領導小組由校長親自擔任組長。其次,制定好培訓方案和計劃,按計劃分步驟實施培訓,培訓工作由教研組組織,時間為期1個半月,在此期間安排培訓對象報名。最後經過嚴密的組織考試、評卷,最終評出培訓成績(見成績表)。結果出來後,教務科及時向學校領導、教師個人、教研組長進行反饋,並對本次培訓考試中表現不太好的教師進行了交談和交流,指出了學科專業對教師成長的重要意義。通過培訓收到了良好的效果,對年青教師觸動極大,很多教師經過了這次培訓,產生了專業成長的強烈願望,希望學校多舉行這樣的培訓,使年青教師在專業成長的道路上走得更穩更快。同時他們還對培訓提出了許多建設性的意見的建議,對此我們深表感激。
3、學校還藉助校園網路對教師進行個性化的培訓。
教研室向所有教師提供讀書目錄,要求每位教師根據自身的需要林讀書目錄中選擇2種以上的專著進行研讀,並按學校要求撰寫讀書筆記、感想,並運用所學知識實施教育實踐,寫教育實踐的反思,並將所有材料上傳到學校的博客群組上,與全校教師交流,學校教研部門通過網路對每位教師的學習成果進行評價,收到了良好的效果。
4、接受教育廳培訓管理中心對我校教師培訓工作的檢查,檢查組對我校規范的、科學的和有效的教師培訓工作給予很高的評價,並對改進我校教育培訓工作提出了許多合理的建議。
5、積極開展對外交往,本學期派出高中部各學科組組長到省外考察,並接待了省內外8個參觀團到我校參觀或跟班學習。
其中跟班學習省內單位有三亞港務局子弟中學、定安中學、屯昌學等3所。組織我校骨幹教師參加省內各級教研研討會,在省內教研中發揮重要作用。我校田澤農老師、蔡興偉老師被評為海南省教研先進個人
分批組織高三年級教師、教研組長到教育先進省市學習,學習教育先進省市在高考備考、有效教學管理、學生生活管理、教研活動的有效開展、學校教育管理等方面的經驗,為進一步完善我校的教育教學及教研管理提供參考依據,也為形成具有附中特色的教育文化積累原始材料。
組織教研組長到重點中學參觀學習,加強與本省重點中學的聯系,學習兄弟學校在新課程背景下教育教學的先進經驗,尋找我校與兄弟學校之間開展教學研究的合作機會,發現兄弟學校在教研方面值得學習的長處。實踐校長「東張西望」的教研培訓理念。
6、積極參加省內舉辦的各學科教研活動,派出青年教師參加各級課堂教學評比和論文評比活動,既展示了附中的教師風采,也是青年教師在省教研這一大舞台上得到鍛煉和提高。
本學期,我校參加各學科課堂教學競賽和展示活動的教師達21人次,其中,陳老師獲得全國物理課堂教學創新比賽一等獎,邱老師獲得全省化學調教一等獎,呂、洪等5位老師獲得省學科課堂教學或說課二等獎。有13人次在各專業期刊上發表論文14篇,4人次在省及論文評比中獲得一等獎,15人次獲得二等獎。
教師培訓工作是學校教育教學工作的重要組成部分,關乎學校的長期健康的發展,與學校的教學質量、素質教育工作的水平密切相關,也是一項長期的、積累性的工作,我們將一如既往地長抓不懈,使我校教師在專業成長的道路上走得更為堅實,為學校的教育教學工作奠定厚實的人材基礎。
教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應更好地擔負起提高全民族素質,增強綜合國力的歷史重任、在新的歷史機遇面前,能否有效的建設一隻充滿活力,勇於探索,業務素質高,教學基本功過硬,具備終身學習意識的教師隊伍,是教育現代化能否成功的'關鍵、青年教師更應成為這只隊伍的生力軍、我校多年來非常重視青年教師的成長與培養,把青年教師的培訓工作人微言輕一項重要的常規工作來抓,工作的規范化,制度化逐漸加強,並在培訓內容上更具針對性和實效性、本學期青年教師培訓工作在上學期取得一定進展的基礎上,進一步從轉變教育觀念入手,開展了系列專題講座和微機培訓,還進行了優質課觀摩及教學基本功比賽,現把本學期青年教師培訓工作總結如下。
一、通過領導的關心和支持提高了青年教師積極培訓的意識
學校對青年教師的培訓工作非常重視,不論是青年教師培訓工作領導小組成員的確定、培訓動員大會的安排及程序的制定,還是對培訓內容的確定、安排、培訓的要求考核驗收都親自過目,予以具體地指導,同時,還參加每一次大型的青年教師培訓活動,給予大家很多精神上的鼓勵和支持;李校長更是身體力行,親自督促、參加每一次大小活動的安排和落實。正是學校領導的關心、支持和重視,才使本學期青年教師培訓工作又取得了一定進步,上了一個新台階。
二、全體青年教師認識到位、思想重視、積極參與是做好培訓工作的基礎
全體青年教師思想上對培訓工作極為重視、認識到位。他們更加認識到參加培訓不僅僅是提高教學與管理能力的,更認識到是時代的需要,是人微言輕優秀教師以自己的學術造詣和優秀品格贏得學生新生與熱愛的需要,是對自己負責、對學生負責、對學校負責、對帶來負責的需要。因此,全體青年教師都能認真積極的參加培訓,做到有事請假,嚴格遵守培訓紀委的要求。
三、進一步加強教育教學理論的學習,提高青年教師的理論素養
本學期繼續認真組織了全體青年教師學習教育理論,並提出具體的學習要求和檢查措施,要求青年教師真正更新觀念,學以致用,把理論學習同自己的教學實踐相結合,不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力。同時增強學習和實效性,要求大家做好學習筆記,並結合自己的教育教學實踐定時寫出總結和感悟,以更好的指導實踐,領導小組的幾位成員在校長的組織帶領下,於期中和期末對大家的筆記進行了檢查。
四、繼續加強計算機培訓,提高了青年教師就用現代教學技術的能力
五、重視青年教師教學基本功的提高,以訓練保持量,以比賽促提高
六、取得的成績與效果
全體青年教師通過參加培訓,不僅豐富了自己的教育理論知識,提高了應用現代教育技術手段的能力,而且增強了政治思想覺悟,提高了投身於教育教學工作的責任感和事業心。全體青年教師努力把所學到的現代教育理論知識和現代教育手段應用到自己的教學與班組管理中去,在平凡的教學工作中努力進取,勤奮開拓,取得了不平凡的業績。
全校老師以高度的責任感和強烈的事業心,在實際工作中團結一心,甘於奉獻,取長補短,積極進取,任勞任怨,他們付出了辛勤的勞動,也得到了豐厚的回報。
七、存在的問題與建議
本學期青年教師的培訓工作雖說做了一定的工作,取得了許多進步,但離學校的要求還有很大的差距,學期實制定的培訓計劃還有課件製作的評比和教育理論考核沒有進行。總結過去是為了更好的做好今天和明天的工作,在本學期的青年教師培訓工作中,主要存在的問題如下:
1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距。
2、培訓對象的針對性不強。
3、加強了培訓過程的管理力度,但對培訓結果的考核在落實上有一定差距。
4、個別青年教師對培訓的意義認識不足,對培訓重視不夠。
建議在今後的青年教師培訓中,增強對青年教師師德教風和敬業精神的培養,增強對青年教師創新精神和實踐能力的培養,增強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性,強化培訓紀律要求,加強對培訓效果的考核。
總之,總結一學期來的青年教師培訓工作,如果說取得了一定的成績,那也與學校領導的關心重視、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關處室的大力配合分不開。再一次對學校領導、各有關處室、學校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝!我們將再接再厲,不斷地總結,吸取經驗教訓,力爭使青年教師牢固地樹立終身學習意識,完成由知識傳授型向知識創造型的轉變,從而真正提高自身業務素質,提高教育教學質量,為把我校的青年教師培訓工作做得更好而努力!
;⑺ 屯昌必去的五大景點
海南屯昌有哪些旅遊景點?卧龍山海南/屯昌位於於海中線主幹道旁。距屯昌縣城11公里的一座落基山胡山,海拔499米。有四座山峰與幾座不同高度的小山相連。群山疊障,峭壁空盪,氣勢磅礴,像一條長龍橫卧在地上。山上的石頭種類繁多,景觀奇特。有龍口石、龍腦蓋、金圬工、鳥石、仙人照明、仙寨石、綁豇盆、修補石、仙人巷、仙人洞、石屋泉、石床等。,自古被譽為「卧龍山景觀十二絕」。這些景觀別出心裁,栩栩如生,讓人驚嘆大自然的鬼斧神工。山腳下有一個龍湖。湖水寧靜而碧綠。它將被開發成一個旅遊勝地。屯昌卧龍山海南/屯昌卧龍山位於屯昌中部,於海中線主幹道旁,距縣城屯昌鎮11公里。是屯昌著名的石山,海拔499米。山上有很多種石頭,景區也有很多象形文字。有著名的龍口石、龍腦蓋、金磚石、鳥石、仙人燈、仙人寨石、牛欄綁石、天補石、仙人巷、仙人洞、石屋泉、石床等。同意1|評論相關內容。09年4月20日去海南旅遊,屯昌有哪些好玩的地方?值得玩嗎?6 2009-09-25海南有哪些旅遊景點138 2008-06-13海南三亞有哪些旅遊景點64 2009-04-20海南海口有哪些好玩的旅遊景點98 2009-06-09海南島有哪些值得一看的旅遊景點176旅遊景點:海南旅遊景點:旅遊景點介紹:門票旅遊景點:推薦2009。-04-03海南旅遊景點介紹92 2010-11-28海南旅遊景點30 2010-09-14海南旅遊景點PPT 28 2009-04-13海南旅遊景點費用20 2010-08-30四川旅遊景點介紹170 2010-09-18徐州旅遊景點介紹139 2010-04。旅遊景點詳情133 2011-03-07常州旅遊景點114 2010-09-15澳門旅遊景點103更多關於旅遊景點:介紹問題> > 2011-04-27北京旅遊景點門票收藏204 2009-04-17寧波旅遊景點及門票97 2009-04-24杭州旅遊景點及門票。85 2009-09-29蘇州旅遊景點門票價格67 2009-04-13山東威海旅遊景點門票220更多關於旅遊景點:門票> > 2010-04-22廣州旅遊景點推薦107 2010-09-16常州旅遊景點推薦73 2010-03-27美國旅遊景點推薦42 2010廈門30推薦旅遊景點35三亞推薦旅遊景點2010年9月14日34更多關於旅遊景點你不必去屯昌。同意0|評論2011-08-02 15:36唐珂河尾|屯昌有一個很大的木湖,很清澈,很美。同意0|評論等你的回答1答案1我在上海,開網店做女裝。我在哪裡可以找到合適的貨源?0回答在淘寶上找夏季女裝貨源。3回答找控制點。如何判斷兩個已知控制點之間的距離?0海南島有哪些值得一看的旅遊景點?對於騎行者來說,海南無疑是不可多得的騎行聖地。海風、沙灘、椰林、風景如畫、強度和難度適中的線路,讓越來越多的人奔向天涯海角,感受多彩的車輪之旅。海南騎車有三條路線:東、中、西。這條線路起止於海口和三亞,分別經過海南島東部、中部和西部。東線北起海口,者做伏經文昌、瓊海、萬寧、陵水至三亞,全長約420公里。大部分路線沿著海岸線,濃縮首攜了椰風海韻的精神,匯聚了海南心有的文化魅力。沿途景點眾多,旅遊設施發達。西線北起海口,經儋州、昌江、東方、崖城至三亞。全長約450公里。途經地區略顯荒涼,但其自然風光並不遜色於東線。不加修飾的原汁原味給人另一種感覺,也能領略更多當地的文化風情。中線穿過五指山,穿越保亭、通什、瓊中、屯昌。經濟相對落後,主要居住著黎族和苗族同胞,基本沒有漢化,保留著當地人的風俗習慣和生活習慣。全長300公里左右,山區路段體力消耗大。選擇這條路線的人更少。以上三條路線,每條耗時4~6天。D1海口-靈山-三江-大致坡-潭牛-文昌-清瀾鎮(117km)11: 00到達海口,下機後立即買返程票,然後開始騎行。今天的目的地是高龍灣,海口經瓊山至靈山,是通往美蘭機場的主幹道(屬於223國道),地勢平坦,路況良好,水泥路面,專用慢車道。剛起步,注意控制速度,不要騎太快。靈山-三江-糙坡-潭牛-文昌段為15車道省道,雙車道柏油路,地形略有起伏,均為大道。文昌路分為西南的麥豪和東南的青蘭,走的是東南的路。從文昌到清瀾鎮約11公里,路況好,有路燈。清瀾鎮離高龍灣很近。晚上可以去高龍灣露營。路的盡頭有一片細細的沙灘,旁邊是參天的椰子樹,可以伴著拍岸的聲音入眠。清瀾附近的景點包括東郊的椰林和紅樹林保護區。以每小時20~25公里的速度騎行,騎行時間6小時左右。遊玩、住宿:東郊椰林門門票18,從清瀾輪渡轉東椰林,價格8元/人,快艇40元。今天行程比較緊,午飯可以隨便在路邊小鎮解決。晚上可以在海邊吃海鮮大餐。住宿,不露營的話,當地的私人酒店很便宜,30塊錢20 ~ 20就能住進去。建議在沙灘上露營,感受大海的氣息,尤其是東郊椰林景區的日出,絕對會謀殺你的膠片和記憶卡。紅樹林保護區:清瀾渡口附近有一望無際的紅樹林保護區。渡船在紅樹林外緩緩行駛,各種鳥兒在林中自由飛舞,整齊的漁排沿著紅樹林邊緣放養。是自然和諧的場景,賞心悅目。東郊椰林:位於文昌市東郊,毗鄰著名的清瀾港,這里是椰樹王國。當你置身其中,無論向何處望去,都能看到不同高度、不同傾斜度、曲折蜿蜒的樹木。這里有50多萬棵椰子樹,包括紅椰子、綠椰子、改良矮椰子、高椰子和水椰子。椰子水被當地人稱為天水,甘甜。D2清瀾-邁豪-匯文-長坡-瓊海-博鰲(85公里)出了清瀾就不用原路返迴文昌了。可以往回騎5公里左右左轉到麥壕鎮。不時可以看到熱帶風情濃郁的河谷。從匯文到長坡的路很近,可以看到海邊一望無際的大海和椰林。從瓊海到博鰲大約22公里,是一條很漂亮的瀝青路面,有些路段會讓人覺得是最用心的賽道。萬泉河:是海南島第三大河流,發源於五指山,全長162公里。上游兩岸峰巒起伏,山谷狹窄,水流湍急,下遊河道開闊,兩岸是椰林和香蕉園。河流流經瓊海市81公里,在河中央形成一個沙洲島,附近有著名的官塘溫泉和美麗的白石嶺風景區。萬泉河最美的地方是河口,這里集河流、綠島、海港、沙堤等景觀於一處,被認為是世界河流入海口中的天然...> >屯昌有沒有適合情侶一起玩的地方?如果有,請告訴我路線,即使沒有適合情侶一起玩的地方。屯昌十大旅遊景點1.屯昌南昆民族風情旅遊區屯昌南昆民族風情旅遊區南昆民族風情旅遊區位於風景秀麗的屯昌第一高峰雞嘴嶺北山腳下,南榮公路楊浦至屯昌段旁,距屯城鎮30公里。這里居住著許多黎族和苗族同胞,他們的民風淳樸,富有異國情調。2.羊角嶺天池旅遊區羊角嶺天池旅遊區羊角嶺天池位於羊角嶺山頂,屯昌南4公里。羊角嶺海拔200多米,是中國最大、最豐富的水晶礦床,也是當今世界超大型水晶礦床之一。3.神天湖神天湖避暑山莊神天湖避暑山莊位於屯昌市西北約5公里處,佔地約10平方公里,享有「屯昌明珠」的美譽。神田湖匯水面積5.05平方公里,正常水面20萬平方米。它以半月形鑲嵌在青山綠野中。湖水如碧玉,青山如飛。4.木本旅遊和度假風景位於屯昌縣西南部,距縣城20多公里。景區佔地28平方公里。木姐湖是海南島中部著名的人工湖。湖面寬闊,青山起伏,水草豐美,水鳥成群。5.卧龍山它位於海口至三亞中線公路上,紀念碑以西78公里,距屯昌縣城4公里。這座山由四座山峰組成,山巒重疊,懸崖空空。山上有許多奇石,包括龍石。6.南呂嶺南呂嶺山位於中國第二高峰屯昌東南最高峰,有險溪、溶洞,神秘莫測。海拔765米,又高又陡,洞深又彎;溪中之水清於石秀,山石嶙峋;一池瀑布以20米的落差奔流而下,宛如漂浮在山間的白練。7.白鷺天堂白鷺天堂位於屯城鎮北2公里的大同鄉三發鄉紅豆坡村。是村民完全保護的自然景觀,是有趣的「白鷺鳥天堂」。自20世紀60年代以來,白鷺在紅豆坡村定居。8.楓葉鹿農場沐風養鹿場位於屯昌縣沐風鎮,距於海中線公路110公里,距屯昌27公里。楓葉鹿場是中國南方大型綜合性鹿場,佔地200多畝。總共有700多隻鹿,水鹿,馬鹿,梅花鹿,麋鹿和黃鹿生活在這片椰林中。9.夏海海瑞祖籍石霞海瑞祖籍位於於海中線70公里紀念碑以東2.5公里的新興鎮石霞村。有海世居遺址和海家祖墳。明嘉靖二十八年,海瑞回石霞村祭祖時,在這里住了25天。這些天來,他聽到和目睹了官兵殺害李同胞的事實...[詳細信息> >]10.伊甸園伊甸園位於於海以東100公里的海南省屯昌縣。是公園式的農業別墅。公園內亭台樓閣,綠樹成蔭,賽馬場、人工湖、游樂場點綴其中。別墅最有特色的是近400個鳥巢懸掛在樹叢中。每到鳥類繁殖季節,各種各樣的鳥屯昌這個地方怎麼樣?我不知道你為什麼問這個。工作的話,這里沒有企業。旅遊的話,好像沒什麼景點。活著,就有足夠的生活資料花光所有的錢。這是一個年GDP很少的消費領域。但是一個安靜的地方??青島和海南有什麼旅遊景點?哪個地方更好玩更漂亮?海南一、五指山它是海南最高的山,也是海南島的象徵。它位於海南島中部,峰巒嶙峋,形似人的五指,故名。五指第二指為最高峰,海拔1876米,比五嶽之首泰山高300多米。俯瞰五指山,只見那山,像一個人的五指,直入雲端,景色十分美麗。站在山頂俯瞰南海,碧波中有一點點白帆,水天相接,讓人思緒萬千。山上是一層又一層的熱帶原始森林,裡面有各種各樣的動物和鳥類。海南的主要河流都發源於五指山,所以這里有許多山泉和湖泊,為群山增添了幾分美麗。這無疑是海南島最冒險的地方。遊客可以爬「第一根手指」和「第二根手指」。走在五指山的深山老林里,會覺得很不錯。交通:1。目前三亞到五指山只有普通大巴,票價13元。他們7:00-15:30從三亞出發去五指山,每20分鍾一班,行程2小時左右。分別在三亞客運站和五指山銅石汽車站(於海北路50號)乘車。到達五指山市後,在汽車站乘坐中巴前往水漫鎮。每日發車時間為9: 00、12: 40、16: 00,全程38公里,票價10元。到達水漫鎮後,您可以從鎮上乘坐摩托車到漂流點,並與司機協商。一般票價在6元。回程是從五指山度假村門口坐「摩托」到五指山鄉,再坐車回五指山市區。出發時間極不規律。一般有兩趟車,分別是06: 30 ~ 07: 00和11: 00 ~ 13: 00。從海口出發大概4個小時,票價50元。五指山腳下的水滿是鄉下的汽車,水漫鄉距五指山約3公里。可以約好摩托車出門,或者早早走到五指山腳下。其他:五指山汽車站(於海北路50號)公路客運:五指山至海口、瓊中、屯昌,6: 30 ~ 15: 30,10班,全程5.5小時;五指山市到三亞、大本、天都,7:00-16:00共10班,全程2小時15分鍾。2.自駕:從三亞走高速公路到東路,約80公里,就能看到五指山市的路標。下了高速公路,跟著路標走。從亞龍灣到五指山大約需要2個小時。3.從五指山市(通什)到五指山腳下(水漫鄉)最早的班車是早上9: 30。在汽車總站坐車,車費10元。兩地距離約40公里,但車開得慢,一般要一個多小時才能到水漫鄉(為了保證爬山時間充足,必須趕這趟車,或者提前一天在水漫鄉住下,第二天再爬山)。然後換乘當地的「Moto」到五指山腳下(如果人多,也可以讓大巴直接坐到山下)。「摩托」票價5元左右。門票:20元(所謂護林費,可以和管理員討價還價)。住宿:1。水漫鄉郵政招待所,位於水漫鄉,參考價:80 ~ 120元。2.五指山國際度假村,位於五指山半山腰,參考價188 ~ 388元。3.水滿園,位於山腳,可以看到五指山全景。參考價格:180元左右。餐飲:1。好吃的菜有野牛肉,五腳豬(不是五腳豬,也叫「多情豬」。據說這種豬是五指山的農民在山裡找吃的時候,整天和野豬偷情放養的家豬的後代,其肉香脆,肥而不膩),靈芝蟹和螞蟻雞是主要的四大名菜。2.有幾十種野菜,如革命菜、白菜、新娘菜、雷公筍、樹籽菜等。炒著吃或者火鍋煮著吃都很好吃。3.山嵐甜酒(當地人稱為「BIANG」)在離壇十米遠的地方就能聞到它的香味,味道香甜。竹筒飯是從山嵐大米中提煉出來的,當大米和竹子混合在一起時,它更醇厚。4.你可以在五指山國際度假村和山腳下小鎮的餐廳品嘗這種食物。登山方向:到達五指山村後,向東北方向走,有一條小路。走了3分鍾左右,可以看到一片空地,有一棟兩層樓的房子。房子旁邊的樹林下有一條小路。沿著小路直走(不拐彎),你會走到一條石板路。在路的盡頭,你可以看到一個黃色的鐵牌,旁邊有一條上山的路...> >