⑴ 小學生沉迷網路的危害有哪些
第一，毅力和自控能力下降，產生強烈的依賴心理
過度使用網路，使青少年對網路產生了強烈的依賴心理。尤其是網路游戲的冒險和刺激、在網路交友中的方便、以及網路中一些不健康內容中的*等，會使青少年慢慢形成「網癮症」，從而對自已的生活和學習卻失去興趣，容易導致缺乏毅力，自控能力下降，學業荒廢等問題。
第二，「虛擬性格」的形成和身體素質變差
網路性格的特徵是:「孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化」。對虛擬世界的依戀，現實人與計算機為媒介的人機交流，容易使人的性格脫離現實社會而產生異化，有時為出現難以理解的行為，同時青少年又處於生長發育的旺盛期，長時間保持一個姿勢坐在電腦前容易對脊椎產生危害，同時電腦的輻射也會危害青少年的身體健康。
第三，信任感差和人際關系變差
在這個虛擬世界裡，每個人都用虛假的虛擬身份交流，很多時候，大家都可以大膽地表達自己的真實想法或無所顧忌地說自已想要說的話，但是在網路虛假的身份之下，這種人際關系很少有真實性，時時充斥著不信任感，人際關系不明朗。尤其是「性格內向」的青少年們，雖然網路為大家提供了自我展示的空間，也使他們更加內向和閉鎖。
第四，價值觀念扭曲和道德觀念差
網路在給青少年帶來豐富知識、信息以及精神上的挑戰與愉悅的同時，同時帶來了大量的「垃圾」信息，青少年時期，正是人生觀和價值觀的形成期，好奇心強、自製力弱，極易受到異化思想的沖擊。特別是西方發達國家的宣傳論調、文化思想，極易使青少年的人生觀、價值觀產生傾斜，模糊不清。網路虛擬世界裡人際關系的隨心所欲，無須承擔責任和免遭懲罰的特點，養成了自我中心的習慣，特別是網上暴力、*、欺詐等行為，使得迷戀網路的青少年道德素質下降、道德觀念淡化。
第五，網路引發青少年犯罪現象
網路引發了青少年的罪安全焦慮。由於青少年生理和心理發育均不成熟、識別是非能力差、自我保護意識不強等特點，有可能引起青少年道德意識減弱、社會責任感下降；網路交流的隱弊性、無約束性，極容易使青少年做出一些違反常規的事情，甚至走上犯罪的道路。
⑵ 小學生玩電腦游戲的利與弊
電腦游戲包含兩大類:硬體游戲和網路游戲。根據某項調查的顯示，70%的中、小學生喜歡玩網路游戲。目前，網路游戲可分為五大類：角色扮演、回合戰術、第一人稱射擊、即時戰略和棋牌類游戲。其中角色扮演類游戲是現在網路游戲中最紅火的。玩家們控制自己的角色在虛擬的世界中交談、組隊、甚至共結連理，體驗著另一番人生的苦與樂。這正是網路游戲如此受歡迎的原因，使它能在較短的時間內風靡全球，其發展勢力方興未艾。然而，正是這樣一個虛擬世界給中學生帶來了許多弊端。
一、電腦游戲導致學生們荒廢學業：
虛擬世界是非常適合中、小學生的，生活不順心，學習壓力大以及很強的逆反心理等因素導致了他們選擇了一個發泄的空間——虛擬空間。他們可以擺脫現實生活中的一切，去做平時在現實中做不到的事情。這時，電腦游戲就像鴉片一樣，使得中、小學生越陷越深，逃課、夜不歸宿、睡眠不足等問題接踵而至，學習成績自然大幅度下滑。曾經有一位學生寫了一首新版《如夢令》：昨夜鏖戰星際（一種流行游戲），今日渾身無力。恍惚欲入夢，卻聞鼾聲四起。詫異，詫異，全班睡成一體。
二、電腦游戲損害中、小學生的身心健康：
（1）長時間使用電腦危害中、小學生的身體健康：
電腦顯示器的原理和電視機一樣，當陰極射線管發射出的電子流撞擊在熒光屏上時，即可轉變成可見光，在這個過程中，會產生對人體有害的X射線。而且在VDT周圍還會產生低頻電磁場，青少年尚處於發育階段，腦細胞極易受到損害，長期在電磁波輻射下，血液中的白細胞紅細胞數量會明顯減少，並使血液速度減少，容易導致青光眼、失明症、白血病、乳腺癌等病症。據不完全統計，常用電腦的人中感到眼睛疲勞的佔83％，肩酸腰痛的佔63．9％，頭痛和食慾不振的則佔56．1％和54．4％，其他還出現自律神經失調、抑鬱症、動脈硬化性精神病等等。
最受害的是眼睛。因為，在注視著熒光屏時，如果間隔很久不眨眼，會導致眼睛干澀、灼熱，或是有異物感，視力不穩定或是暫時模糊。可能還會覺得眼皮沉重、眼球脹痛甚至頭痛。由於長時間使用滑鼠、鍵盤，在電腦前一坐就是一整天，反復單一的動作由於幅度變化小，需要相當大的靜態支持力，長期處於這種情況下，容易出現局部性骨骼肌肉系統的疲勞和負擔。這就使部分神經肌肉組織呈緊張狀態，如腕部緊張持續時間長久，會引起手、腕、臂甚至肩部的肌腱發炎、疼痛，有時可累及腱鞘和肌肉組織，形成「腕管綜合征」。
（2）心理疾患不容忽視：
近幾年來，隨著計算機產業發展，網路普及率越來越高，國外心理學專家研究發現，經常與電腦打交道的人，由於長時間面對沒有生命的電腦屏幕，不但會在不知不覺中生出一張表情淡漠、冷峻的「電腦臉」，而且會影響日常的人際交往，進而產生心理和精神上的障礙。患上「情感冷漠症」，表現為對外界刺激缺乏相應的情感反應，對親友冷淡，對周圍事物失去興趣，面部表情呆板，內心體驗缺乏，嚴重時對一切都漠不關心。電腦導致的情感冷漠與普通的冷漠還有所不同，一般的冷漠可能是由於精神疾病引起的，而這種冷漠可以說是由電腦引起的，患者不是對所有東西失去興趣，而是把這些興趣都轉移到電腦世界之中。
許多攔咐枯學生因為沉迷於電腦游戲而患簡姿上網路成隱症，網路疏離症等新型精神疾病。杭州濱區某校的一名中學生以前是學習成績優秀的好孩子，後因迷上網路游戲受到刺激，經常一個人傻笑，只要一玩游戲就喊「外星人來了，快逃！」父母將他送到醫院去治療，醫生的診斷是：玩游戲受到刺激，沒有得到及時的疏導，從而導致間斷性精神失常。
（3）誘導學生犯罪，
中學生沉迷於網路游戲中難以自拔，用身上的零錢難以維持後發展為說謊、向父母騙錢，再發展為向低年級學生勒索錢物，最終發展為偷竊、厭學、詐騙，甚至離家出走。因此，說一些電腦網路游戲對中學生的毒害不亞於毒品，人們將其比做「電子海洛因」，是毒害青少年的精神鴉片，是簡洞危害青少年身心的罪魁禍首並不為過。所以學生應該好好控制自己，不能沉迷與網路游戲。
許多游戲中，含有大量的暴力鏡頭和黃色信息。中學生涉世未深，正處在生長發育期和青春萌動期，面對暴力和黃色信息抵禦能力較差，可能導致他們在道德上的扭曲甚至墮落。更可怕的是，青少年一旦沉迷於色情網路將難以自控，走上犯罪道路、葬送自己一生前程的案例已見諸報端。可這並不能怪電腦，因為電腦本身沒有害處，而是這些學生沒有好好的利用電腦，所以才會走向犯罪道路。
河南省一名13歲的女孩，因玩電腦游戲上癮，從拿母親的錢到偷家裡的存摺，再到變賣家中物品，最後離家出走，墮落為三陪女。不久前，武漢市連續發生幾起重大未成年人惡性犯罪案，均與孩子為弄錢玩電腦游戲有關，有的形成犯罪團伙集體作案，偷竊、搶劫到錢後到游戲廳揮霍。
從上可知,電腦游戲對中學生所造成的危害是不可估量的。因此，它在眾人眼裡是妖魔的化身。可是，正如《<天下無賊》里劉德華說的「開好車的就一定是好人嗎？」，既然電腦游戲這么受中學生的歡迎,難道它就一點好處都沒有嗎?經過我們探索發現,其實電腦游戲既不是天使也不是魔鬼，而是中性物,有利也有弊。可是，應該看你怎麼使用它。如果沉迷於電腦游戲，那後果是不堪設想的！！
三、電腦游戲對中、小學生的利是顯而易見的：
首先，可以改善身體和精神狀態。中、小學生是一個特殊群體。中、小學生的學習是很緊張的，在繁重的課業負擔下，偶爾娛樂一下、放鬆一下心情也是很有好處的。其次通過適當的電腦游戲，可以提高大腦的思維能力，協調手和眼睛的配合。在很多游戲中，大腦都可以得到鍛煉，比如RPG就可以鍛煉對於事件的推理能力，對於很多不同數據的搭配能力。而SLG的游戲，就可以很好的鍛煉理性思維。因為在SLG游戲中，很多事件都可以通過數學建模來取得比較好的效果。電腦游戲，還可以鍛煉中學生操作滑鼠和鍵盤的熟練程度。就像比爾·蓋茨所說的，學習電腦最好的老師，就是電腦游戲。而電腦游戲本身，也是人們跨入電腦世界的最好的門檻。作為一個現代的中學生，如果不能熟練的使用電腦，那麼未來只能是一句空話。如果現在中學生都不接觸游戲，以後網路發達了，可能連和別人溝通的能力都沒有了，這是何等可怕的一件事情。
電腦游戲作為一種文化，一種工具，一種生活的調節劑，對於中學生的生活，還是有一定的影響。玩久了，對人的身體，特別是視力均有不好的影響。所以，對於這把雙刃劍，我們既不能完全否定它利的一面，也不能完全否定它弊的一面。而應該揚長避短，利用它的優點為我們服務，避免受到弊的一面的影響。
然而，我們的家長還有很大一部分不能正確地認識電腦游戲，仍然是談中學生玩游戲變色,根據我們的調查結果顯示：80％的父母反對自己的子女玩電腦游戲，因為他們認為只要是玩游戲的學生都不是好學生，所以只要發現自己的孩子玩電腦游戲就痛打他們，這樣適得其反，只會使得孩子更加討厭現實，迷戀虛擬世界。
⑶ 小學生玩電腦游戲利大於弊還是弊大於利,我是反方。
反方一辯：
老師們，同學們，對方辯友們，你們好！
剛剛我們一起凝聽對方一辯的慷慨陳詞，對方辯友僅僅看到小學生上網的一點點好處，可忽略了，對我們小學生來說上網隱藏著巨大的威脅和傷害！我方堅信：小學生上網是弊大於利的！請聽以下理由：
第一，據一項調查顯示，不少的小學生成了小「網蟲」，沉迷於上網，將90%的時間用到網路游戲上，做了網路的俘虜，為網路所累，痴迷於「網吧」、「聊天室」不能自拔。不僅耽誤了學習，甚至犯罪，據報載，2002年1月，烏魯木齊市一名年僅12歲的六年級小學生從爺爺家偷走3900元錢，到網吧玩游戲，22天沒回家。長時間地玩游戲，除了導致孩子們不思學習、荒廢學業外，對他們身體的影響也不可忽視。
第二，上網有害視力。眼睛是心靈的窗戶，還有什麼燃襪塵比保護心靈的窗戶更重要的呢？上網使我們失去了親近大自然的機會。自從有了網路，我們每天都對著冷冰冰的顯示器與滑鼠，毫無趣味可言。這樣做，不僅對我們的身體有害，而且長時間地坐在電腦面前接受過多的輻射，對於正處於生長發育階段的我們尤其不利。
第三，上網玩游戲浪費時間，虛度光陰。玩網路游戲，可使人沉迷其中，因為沉迷於網路游戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見不鮮，游戲玩到凌晨也不是罕見的事。
第四，上網容易交一些不三不四的朋友。人有千面，網上也有許多不三不四的人。正因為網路的虛擬，才使得我們交友容易被迷惑。長期與這種人打交道，不僅會影響學習，還會沾染上壞習氣。正所好世謂近朱者赤，近墨者黑呀！。
關於我方堅信的：小學生上網弊大於利這個觀點，將由我方二辯、三辯作進一步的闡述。」謝謝大家！
反方二辯：
大家好！剛剛對方辯友誇誇其談，列舉了許多上網的好處，我方並不否認上網有利，但有利就利大於弊了嗎？吸煙能提神，難道就說，吸煙就利大於弊了嗎？
我不贊同對方辯友的觀點。我方認為過多的使用互聯網對人們的健康和社交不利。科學家對一些實驗對象在開始使用互聯網及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，現實生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。
難道你們願意孤獨和沮喪嗎？
反方三辯：
水本身沒有不好，但是水裡有一隻死蒼蠅，你還會義無反顧的喝下去嗎？當然不會！你明知道網路會影響我們的身心健康，那你為什麼還要上網呢？可是正因為網路的的豐富多彩，有許多小學生受到不良網站的影響，沉溺於虛擬時空不能自拔，荒廢了學業；而且有人將大量時間用於網上聊天，游戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都浪費了，就會逃課，熬通宵，成績一落千丈。並且小學生主要任務是學習，上網會分散我們的精力，浪費時間。因此，不得不說上網弊大於利的，謝謝！
反方一辯總結陳詞：
好，請聽我們用事實說話吧！我們經過以上的交流和思想的碰撞，可以看出我方的觀點非常明確，那就是：小學生上網弊大於利。我的總結如下：
一、網路世界對孩子人的強烈誘惑力與網路世界的良莠不齊確實給孩子們的教育帶來了較大困難，況且，家長們為了能好好地生存，要應付方方面面的事情，難以抽出大量的時間教育孩子。但是，為了孩子的健康成長，為了他們能順利地跨過網路這個「坎兒」，家長就必須克服種種困難，嘗試著「駕雙」孩子們所需的網路走向，在孩子身上多傾注心血。
二、互聯網使許多青少年沉溺於網路虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。
三、互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網路對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據有關專家調查，網際網路上非學皮禪術性信息中，有47%與色情有關，網路使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的，但自製力較弱的青少年往往出於好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。看看，這些可怕的事實面前，還不足以表明小學生上網弊大於利了嗎？謝謝大家！
反方四辯總結：
我在這里不得不再次重申，小學生上網弊大於利，我將從以下幾個方面陳述我方觀點：
1.電腦輻射大，會對身體健康造成一定影響，並會對視力，皮膚，手臂，肩膀造成不小的危害。許多小學生是因為長時間上網戴上眼鏡，上網時間過久，會患上多種疾病。
2.上網雖然可以便捷地查找到許多資料，但長時間依賴電腦，便會養成不獨立思考，遇到一點小問題就去查資料的壞習慣，長時間用電腦打字，便會成為提筆忘字的「文盲」。
3.萬一你要是無法抵制網癮,還有許多誘惑,你會無法自拔.現在可能不會覺得,等覺出來已經晚了。
4.網路對小學生的影響太大了，小學生的自製力弱，一不留意就會陷入「網路黑洞」便會不分晝夜地玩游戲，既影響學習，又傷身體，還耽誤時間，等察覺出來，已經晚了。
5.網上還有很多不好的東西，例如：暴力，謠言……所以，上網是有害的，以上種種說明，小學生上網弊是大於利的。
⑷ 網路游戲對小學生的壞處
網路教育也容易造成青少年過份的依賴性，青少年缺少實踐中得到的直接經驗，上網後有些人以為什麼都可以從網上得到，其實不然，因為青少年成長的正常過程是不可能被替代的；網路教育不象過去的教育或媒體有主流，可控制，它的無權威、無主導、多元化在帶給青少年方面的信息的同時，對於尚未完全培養出正確判斷能力、自主分析能力的青前山少年來說，會影響青少年身心的健康成長；還有，由於網路快捷方便，使青少年更疏了實際的人際交往，社會活動，易使青少年的情感趨於冷漠，造成」自我封閉」狀態；另外，網路畢竟是」虛擬社會」，而與現實社會的反差，會影響青少年在現實生活中的生存能力。
網路信息良莠不齊、泛濫成災，垃圾信息對學生整慧亂中體素質造成沖擊；網路傳播成為誘發學生人生觀、世界觀、價值觀的沖突與失范的重要因素，如虛擬的網戀，讓不喑世事的學生上當受騙；「網路上癮症、孤獨症」等網路技術副產品使一些學生行動變異、心理錯誤乃至生理失調，造成身心危害；網路語言的大量使用強化了學生語言表達能力，對其民族文化素養造成沖擊。
網路電子游戲的危害：
據媒體報道，至少10%的中小學生沉迷於網路電子游戲。專家指出，青少年一旦沉迷於網路電子游戲，就會產生越來越強烈的心理依賴反復操作的渴望，不能操作時便出現情緒煩躁、抑鬱等症狀。網路電子游戲是中小學生娛樂的一種方式，但沉迷於玩網路電子游戲有很多危害：對視力、神經等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學習成績；誘發尋釁滋事、勒索財物、打架斗毆、參與賭博等違紀違法甚至犯罪行為。
李天本是一個性格開朗、成績較好的學生，可自從學會玩游戲機，沒幾天就被這玩意兒迷住了。上學帶小游戲機打，在家用電腦打。黑方塊、跳棋子一樣晃來晃去，趕也趕不走。後來，為了玩這種游戲他經常逃學，住在網吧，還向同學借錢買卡。有一天，玩完游戲，一同上網的網友向他發出邀請，一起弄錢以經常上網。李天答應了，幾天後，李天和他的朋友因合夥搶劫被抓到派出所。
玩電腦游戲，是需要時間的，如果玩電腦游戲的時間過多的話，那麼，我們用來學習的時間就必然會大大地減少，除非是不用學習一看就會的天才，就我們這些普通人而言，學習成績不下降才怪呢！
其次，玩電腦游戲，尤其是長時間地玩，對我們的視力和健康十分有害，當你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時，你的視力也在不知不覺中一天天地衰退，等你最後醒悟時，已經來不及了！可能還要搭上你曾經擁有過的健康身體。 玩電腦游戲特別浪費金錢，作為學生的我們，零花錢主要依賴於我們的父母大人所賜，試想一下，誰家的父母願意很爽快地給錢讓我們去上網玩游戲呢？所以，為了能夠進網吧上網玩電腦游戲，我們必然會巧立名目向我們的父母索取，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，哪裡還有心思學習，有的同學甚至因此而走上了犯罪的不歸路，這又是何苦呢？
網路游戲的開發，聊天程序的不斷更新，使那些控制力較差的人沉迷於網路中，有些人泡在網吧玩游戲一呆就是好幾個小時，更有甚者，在網吧好比在家一樣，吃的喝的睡的，樣樣不少，三一成伙、五一成群的聯網打游戲。目不轉睛，高度集中，可謂是執著至極，然而人們在快樂享受網路帶給他們愉悅的同時，卻完全忽略了網路這個魔鬼正在一步步侵蝕著人們的健康，也有些人在網路提供給我們便利的平台上，利用網友的無知，採取一些不道德的手段進行欺騙，在我國刑事案件中，因網路的犯罪而產生的悲劇佔有相當的比例。
在這個飛速發展的信息時代，我們不得不承認網路給我們的生活帶來許多便利但也同時增添了很多煩惱。
1、網路對青少年陪雹形成正確的人生觀、價值觀和世界觀存有潛在威脅。網路是一張無邊無際的「網」，內容龐雜、良莠不齊，青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這就使他們頭腦中的中國傳統文化、觀念和我國的主流意識形態形成沖突，使青少年的人生觀、價值觀和世界觀產生傾斜，甚至盲從西方，長此以往，對我國青少年的思想意識形態必將起到潛移默化的作用，對社會安定形成一種潛在威脅。
2、互聯網使許多青少年沉溺於虛擬世界，脫離現實，使一些青少年荒廢學業。與現實社會不同，青少年在網上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年佔有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想像空間。以一個不斷改變包裝了的新形象去聊天、交友和參與網路游戲等，從而更易獲得成功和受別人的關注，隨意發表言論，又不受任何法規和法律的約束，並且不必承擔現實生活中的壓力和責任，虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整夜整日沉溺於虛幻的環境中而不願面對現實生活。而無限制地泡在網上對他們的日常學習、生活產生很大的影響，輕者視力下降，精神萎靡不振，學習成績下滑，重者荒廢學業。
3、互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成了危害。當前，網路對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪，二是黃色垃圾對青少年的毒害。據有關專家調查，互聯網上非學術性信息中，有47%與色情有關，網路使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的，但自製力較弱，青少年往往出於好奇或沖動而進一步尋找類似信息，而深陷其中。
網上辦公是現在趕時髦的，即節約了大量的經費，還提高了效率;網路給商人提供著最新的商機；網路成了畢業學生的落角的新家；網路也讓人們在如此浩瀚的網路里感到業餘生活的充實。大部分學生尤其是男生都沉浸在網路游戲里不能自拔，有的更離譜一個禮拜甚至一個月都見不著面。有的同學的家長不遠千里萬里來到學校淚流滿面地對著老師、校領導重復地說：「我說的話孩子不聽，你們救救我的孩子吧!」是老師不管嗎？是學校不重視嗎？都不是，哪一個老師不希望自己的學生出類拔萃？該說的也都說了，該想的辦法也都想盡了，可就是無濟於事，老師就不寒心嗎？畢業時因多門課程不及格未拿到畢業證的學生又怎麼向家長交待，家長含辛茹苦地供我們上學還來的竟然就是這個嗎？痛心地家長又有誰能體會呢？
網路的迅速發展，給不法商人帶來了可鑽的空子。不少的色情、暴力、賭博等不良網站應運而生。其次，網路帶來了人與人之間的許多紛爭。因為對於網路，政府出台的政策不夠完善，所以有許多關於知識產權的問題在源源不斷地產生。網路帶給人們的不僅是思想上無形的傷害，對於許多網民的健康也造成不可忽視的傷害。在電視上我們就曾經多次看到這樣的報道：某某青少年由於上網玩游戲時間過長，造成下身忽然癱瘓、不能動彈，嚴重的還有休克昏迷的例子。由於電腦對於人體的輻射，如果人長時間地坐在電腦前不活動，就極容易造成種種難以預期的身體上的傷害。最顯著的就是對於視力的損害。
紙上的媒體仍然發揮著很大的作用，是因為它有意識地剪接與整合了各種新聞娛樂以及廣告信息，提供了非常明了的有用信息。網路上的信息儲量和翻新速度雖有極大的優勢，但恰恰因為此處的優勢，人們需要另外花費一些成本來進行挑選甄別，以便尋到自己所需要的東西，以致於額外地支付了許多時間和精力，不僅如此，人們常常流連於某些垃圾和無用的信息上卻沒有得到足夠的益處。在我看來，網路的最大用處在於溝通、搜索和娛樂，當你抱怨上網的時候過多的時候，應該警醒了，網路通常只是充當淺嘗的境地，不可指望於此成就你的強大夢想，包括大量的閱讀和持之以恆的學習。光陰從來匆迫，務請適時關機。
⑸ 小學生玩游戲有什麼利與弊
一、好處：
1、 網路游戲可以放鬆心情，釋放壓力，提高反應能力。
2、 在網路游戲上我們可以開闊視野，隨心所欲，不受任何控核扮制。
3、 上網玩游戲讓雙手變得敏捷、提高打字水平和電腦知識的應用。
4、 網路可以結識更多的朋友，增強社交能力。
5、 有些網路游戲可以增添學習樂趣。
6、 網路對我們的工作學習有很大的幫助，像查資料等等。
7、 可以網上購物。
二、壞處：
1、 影響視力，白天上課沒有精神，學習下降。
2、 讓我們過分沉迷於網路，難以自拔。
3、 電腦的輻射會影響健康。
4、 玩游戲會讓我們走上歪路，染上不良惡習。
5、 玩游戲會導致脾氣暴躁指氏敗，對學習失去興趣。
6、唯顫 玩游戲會讓我們拋棄學業，走向犯罪。
7、 迷戀上網還會到處亂花錢，進入黑吧等地方。