電腦閱卷軟體

Ⅰ 電腦閱卷可以查分數的軟體是什麼

採用的軟體是北京五嶽鑫計算機輔助評卷系統，應該說從軟體設計上是非常科學的。以化學評卷為例，設立專家組，把評卷老師分為四組，根據每組題目的評卷難易程度分配評卷人員，每人一台機器，統一編號，不得竄動，每小組設立組長一名。在評卷開始之前，26號上午先進行答案的講解和統一，接著進行網上試評，把學生答卷過程中出現的問題再次進行討論，形成統一意見。下午正式開評後，每張試卷有一評和二評，在一評老師給出分數並提交後，該試卷會由計算機系統自動分配給二評老師，而二評老師是不知道一評老師所給分數的，評卷界面和一評完全相同，如果一評老師和二評老師所給分數不一致，此試卷將自動轉到組長那裡進行三評，給出終評分數，化學試題最近兩年都要求是零誤差，所以任何一張試卷都至少經過兩名評卷老師的閱卷，應該說比以前的紙上閱卷更科學，更准確，更能避免評卷舞弊現象的發生。

試卷中發現的問題

①試卷要保持整潔規范

從評卷感覺來看，掃描之後的試卷文字效果比紙上文字效果略差，這就要求考生在答卷時要注意書寫的規范性，盡量避免塗塗抹抹，勾畫等現象的發生，盡量使字體美觀大方，不要都堆擠到一起，使人分辨不出所寫內容，造成失分。

②要注意別寫錯別字

從試卷來看，有一些學生的語文功底確實很差，把一些常見字、重要字寫錯造成丟分，化學評卷對於不是關繫到關鍵知識的錯別字一般會網開一面，但是關繫到答案的關鍵字眼的錯別字肯定是不行的。如「元素」寫成「原素」；「石灰水」寫成「石炭水」，「氣體不純凈」寫成「氣體不存凈」；「機油」寫成「雞油」等，以上這些例子說明有些中考生的文字功底還是比較差的，對於大多數學生來說只要注意這方面的問題，就可以避免以上低級錯誤的出現。

③應加強化學用語的訓練

從試卷來看，有很多學生對於化學用語的應用並不準確，出現了很多不應有的錯誤。這可能是由於初中化學學習時間比較短，學生掌握不好。如「H2O」 寫成「OH2」；把「NaHCO3」寫成「Na2HCO3」，在化學方程式的書寫上出現了很大問題，得分率比較低。

④審題馬虎的問題很突出

有的學生應該是會的，但是對於題目的要求不注意就會丟分。如要求寫a或b，結果寫成A或B，這些都會失分，還有答非所問的，以及答案寫錯位置的，這些都是不應該出現的，需要注意訓練。

3、對我們工作的借鑒意義

高考評卷和中考評卷大同小異，我們遇到的問題和感慨在高考中也會遇到，所以針對性的解決我們學生答卷過程中的一些不良習慣，以中考試卷為例現身說法可能會有一定效果，用別人的失敗來使我們的學生醒悟，不注意規范答卷的同學必將付出代價。

Ⅱ 電腦閱卷

電腦閱卷就是用是指以計算機網路技術和電子掃描技術為依託，實現客觀題自動閱卷，主觀題網上評卷的一種現代計算機系統。
電腦閱卷系統的發展也是有很長一段時間了，如下：
一、閱卷系統前期或雛形

時間：1985年首台游標閱讀機登錄中國

設備：游標閱卷機+手工主觀題閱卷

發展歷程：僅能夠實現客觀題閱卷的自動化。

二、第一代閱卷系統

時間：1999年廣西高考開始

設備：專用掃描設備+網上閱卷軟體

發展歷程：基本實現閱卷過程的信息化。

存在的問題：

1、專用掃描設備價格高，且要求必須用彩色100克以上精緻印刷的專用答題卡，使用成本較高，僅合適於中考、高考等大型考試。

2、主要以大考服務為主，產品成熟度不高，專用掃描設備和軟體系統都是需要專業的技術人員進行維護操作。

3、主要面向中考、高考等選拔性考試，統計分析簡單，無法滿足一般學校和教育局用戶對教學質量的分析需要。

三、第二代閱卷系統

設備：通用掃描設備+網上閱卷軟體

附註：近年來，類似第一代採用「專用掃描設備」的系統也有推出校園及教育局版，支持採用普通紙張的答題卡，一定程度上也為用戶提供了更多選擇的機會。

發展歷程：從專用掃描設備到通用掃描設備的過渡，從精緻題卡到普通題卡的過渡。

優勢：

1、能夠支持60克以上普通黑白紙張的題卡，大幅度降低了紙張使用成本，且對紙張的印刷質量要求不高，用戶可以自己設計製作題卡，不需要通過專業印刷廠。

2、產品化程度高，系統維護操作簡單，非技術專業的一般學校老師也能夠操作。

3、統計分析功能完善，更適合學校和教育局進行教學質量的分析。

實現：用戶也能夠買得起、用得起，且能實現教學目的。

三、第三代多形式的閱卷系統

如今閱卷系統不再是統一的，有很多教育服務品牌都在研究自己的閱卷系統，每個系統都有自己的閱卷方式、功能也不一樣，我們來看一看吧!

無紙化閱卷系統：大大節省了成本，學生統一在計算機上答題，計算機智能統計分析。

這種方式已經成為我國主流的一些選拔性考試，證書考試等考試方式。

AI自動閱卷系統：基於平時考試教師與學生分析的教學過程，網上閱卷反應出的他的不足性，無法讓學生看到題卡上的對錯痕跡，無法看到每個小題的分數，使得教師可能需要二次閱卷。而AI自動閱卷系統就是一種有痕閱卷方式，不改變老師原有的閱卷方式，軟體自動化識別手寫字體，智能化統計分析，彌補網上閱卷的不足。

Ⅲ 最好的網上閱卷系統是哪個

「翌學」是一款面向中小學教育的智慧教學Saas平台。基於「人工智慧+大數據」技術，以「自動批閱」、「精準施教」為主要功能出發點，緊緊圍繞為師生「減負」、「增效」兩大核心，實現中小學教育的教學相長。翌學，致力於成為師生更好的教、學助手。

一、定位

1.師為核心，以幫助老師減負、幫助學校增效為出發點

2.以「科技改變教育」為使命，以「人工智慧+大數據」技術驅動教育進步

3.以「自動批閱」「精準施教」為核心功能點，實現中小學教育的「教學相長」，全面提升教學效率

二、翌學的使命：科技改變教育

千百年來教育不斷進化，以AI、大數據、5G、AR/VR等為代表的科技的浪潮必將改變教育，更快地促進人類的進步

三、翌學的願景

成為老師、學生最好的教、學助手，全面提升教學效率

四、翌學的核心價值觀： 尊重傳統，持續創新

教育是一種人類特有的活動，千百年來教育不斷進化，但教育的本質不變。我們尊重教育傳統，以科技持續創新傳統

五、翌學AI智能批閱系統特點

1.不用答題卡

翌學自動批閱系統可以不用答題卡，學生直接在原卷作答就可以直接進行自動批閱。

2.精準學情

翌學通過人工智慧、大數據等高新技術幫助教師快速出卷，極速讀卷，自動統計成績，產出學情分析數據，還將根據班級學生的學業情況給出診斷報告，輔助老師對症下葯，實現精準教學。

3.海量題庫

翌學系統擁有海量題庫，老師可以自行選擇題庫里的題快速組卷，從而減輕工作負擔。如果老師想用自己或者學校的題，翌學還支持校本題庫和老師題庫出題，人性化設計，幫助老師減負增效。

4.易錯題(本)

翌學自動批閱系統可以自動幫學生生成錯題本，並進行分類整理;學生不用再盲目地陷入題海戰，花最少的時間，只做該做的題目。

5.原卷留痕

翌學自動批閱可以原卷批閱後還可以原卷留痕列印試卷，不用再次用新的紙張列印，給學校節約了教學成本，也讓學生了解自身情況，知道自己的知識薄弱點。

翌學AI智能批閱系統就講到這里，翌學的願景就是幫助老師減負增效，成為老師、學生最好的教、學助手。

Ⅳ 老師用的網上閱卷軟體有哪些

一般用光大閱卷。

隨著網路技術的不斷發展，一種更高效、更准確、更方便、更智能的網上閱卷方式日漸盛行。所謂的網路閱卷方式，是以計算機網路技術、表單識別技術和電子掃描技術為依託，對客觀題採用計算機自動識別。

對主觀題採用計算機顯示試卷的信息，判卷人給分的計算機判卷信息系統。網路閱卷不僅可以控制主觀題閱卷的誤差，實現公平、公正的閱卷效果，還能夠通過計算機處理判卷分數信息，極大提高判卷的效率。

光大教育網路閱卷系統可以進行答題卡製作、試卷掃描、閱卷、評卷管理控制、成績統計分析功能。一般的小型考試測驗可能都是以班級為單位，所以人數較少，批改起來也不會太過吃力。但是大型考試以年級、校、區縣、市等為單位。

人數較多，一般都會有專門的審卷老師。每一位審卷老師需要批改的試卷數量往往都是上千份，如果都採用手工批改的話，老師會逐漸疲憊，從而降低改卷的效率和准確度。光大教育網路閱卷系統可以通過機器多答題卡進行快速掃描，再與機器中預設的正確答案進行對比，從而計算出客觀題的成績，提高准確性的同時加強了改卷的效率。

光大教育網路閱卷系統可以增加考試的公平性，防止一些人為後續篡改答案的做法。在考生塗完答題卡之後，所有的答題卡都會被集中運輸到閱卷機器所在處，然後統一使用網路閱卷系統進行改卷，降低人為修改答案的可能，很好地保障了大型考試的公平公正。

光大教育網路閱卷系統還能夠統計並顯示批閱過的試卷份數、平均分、最高分以及最集中的錯題和對應知識點，讓老師能夠一目瞭然，方便進行全面、及時的分析。如今，網路閱卷已經成為了大型考試主要的閱卷方式之一，未來，光大教育網路閱卷系統將繼續協助老師，為各種大型考試提供更公平、更准確的考試數據。

Ⅳ 最好的網上閱卷系統哪裡找

最合適的就是最好的，因為不同的學校需求不同，所以不能定義哪個自動閱卷系統是最好，如果你是想要最先進、功能最全、最智能的閱卷系統，可以考慮翌學。
直接網路所搜索翌學就可以，第一個就是官網，為什麼推薦它，主要有以下幾點原因。
一是功能上，翌學的功能有很多，有AI自動批閱、謄分系統、原卷列印、考試分析、學情分析、易錯題等強大功能。
二是特點上，翌學的因為不同於一般的網上閱卷系統，具有自己的特點，其特點有，不需要使用答題卡、批閱後留下批閱痕跡、可以在平台組卷、幾十萬題庫免費使用、AI自動批閱可以批閱多種題型、精準施教、錯題自動歸集
三是技術上，既然提到了智能，就需要智能技術。翌學就是利用人工智慧與大數據技術為主要技術的智能閱卷系統，除了人工智慧和大數據還使用了圖像識別技術、離線手寫體文字識別技術、深度學習技術等前沿技術。
也就是通過這些技術、功能、特點才打造了現在翌學智能閱卷系統。
但是如果只想選擇能夠用答題卡批閱的系統，那就不必去考慮太多，這種系統市場上有很多，可以貨比三家，多去看看比較一下，功能上都差不多，最後結合預算選一款最合適的。

Ⅵ 網上閱卷用什麼軟體好

面對學校這方面的網上閱卷產品,我建議推薦給你的是北京華育迪賽信息系統有限公司的紙筆王網上閱卷產品.以下是他們的介紹,你可以去咨詢下.

紙筆王網上閱卷系統

公司概況
華育迪賽信息系統有限公司是教育部唯一大型直屬企業「中國華育發展總公司」下屬公司。公司秉承為教育戰線改革與發展服務的宗旨。是一家專業從事教育信息化軟體開發，系統集成及技術服務的高新技術企業。現在，我們投入巨資研製開發了P2TEST紙筆網上閱卷與分析評價系統，並引入中小學教育考試領域，這將引發教育考試革命性的變化。

資質及榮譽：
 北京市高新技術企業
 北京市雙軟企業
 信息產業部計算機系統集成二級資質
 國家保密局涉及國家機密的計算機系統集成資質
 計算機系統集成工程監理資質
 中央電教館校園網群設計施工推薦單位

我們的產品
由北京華育迪賽信息系統有限公司推出的P2TEST紙筆王網上閱卷系統，是專門突破投資、成本和功能的限制，面向學校用戶設計開發的計算機網上閱卷與評價分析系統。本系統由我國資深的最早從事高考計算機網上閱卷系統開發的技術專家設計開發，完全符合教育測量學要求的統計分析與評價功能。紙筆王是面向學校的唯一一套得到中國教育技術協會專家組認定的網上閱卷系統。

產品現狀與前景
2006年3月,由中國教育技術協會組織對紙筆王網上閱卷系統進行了專家認定,認為該系統處於國內領先水平，對我國教學測試、評價方法與手段的改革有顯著促進作用。「紙筆王」網上閱卷系統目前已在廣東、廣西、江蘇、江西、雲南、貴州、湖南、福建、黑龍江、吉林、天津、山東、上海等二十個省市近300所學校推廣應用。並且隨著高考網路閱卷在國內的普及，勢必會影響到重點高中；甚至重點初中的考試模式。具有關教育專家預計，在未來幾年裡，網上閱卷系統將替代現有的OMR（游標閱讀機）成為國內基礎教育的主要閱卷形式。

提高教學質量與高考接軌的迫切需求
1.每次考試閱卷的時間短、工作量大，質量要求高，老師如何減負增效？
2.學校規模越來越大，教師也越來越多，如何客觀准確評價教師的教學質量？
3.如何有效挖掘考試數據、分析考試結果，捕捉教學的閃光點和薄弱環節？

解決之道——紙筆王網路閱卷系統
P2Test紙筆王網上閱卷系統集成了當前最先進的文檔圖像掃描技術、OMR塗點/條碼自動識別技術、圖像處理與壓縮技術、資料庫及網路技術，是將傳統紙筆考試進行數字化管理的軟體系統。它一次性解決答卷設計排版、列印列印刷刷、答題卡文檔圖像掃描、客觀題OMR塗點自動識別判分、基於屏幕圖像的主觀題無紙化網上評卷及誤差控制、分數自動合成與轉換、以至最終的試題分析和考試結果評價報告生成的所有考務管理程序性事務。P2Test紙筆王網上閱卷系統是解決中小學傳統紙筆考試管理難題、提高考試質量和教學質量的標志性里程碑。

紙筆王網上閱卷系統的特點：
1.高考模式的訓練將有利於增強學生應考能力

紙筆王的考試規則、答卷要求、閱卷方式、質量保證及用戶管理等均與高考網上閱卷系統相同，經常性接受這一考試模式的訓練，可使學生避免了因怯場或不適應而導致非知識性失分，也有利於提高其應考能力，發揮應用水平。

2.完善的統計分析功能將有利於提高教學質量
紙筆王對個人、班級、年級乃至學校的成績統計以及對科目、題目，乃至小題的答題分析，不但為學校領導和教師分析教學情況提供了科學依據，也為學校的針對性教學創造了條件。

3.多種技術手段將有利於實現閱卷過程的公平、公正和公開
紙筆王通過設置雙評、多評、隨機分發閱卷任務、隱去考生姓名考號信息等技術手段，科學地控制閱卷評分的誤差范圍，最大程度地實現閱卷過程的公平、公正和公開。

4.科學的考試管理手段將有利於教師減負增效
使用紙筆王進行考試閱卷與統計分析，不但免去了評卷教師對紙質答卷及成績統計分析的人工操作，而且也免除了人工「流水線」閱卷的中間等待。因而，它不但節省時間、減輕負擔，而且還可使教師把更多的時間和精力集中於教學上，最終達到減負增效之目的。

5.節省教學投資，降低考試成本，提高資源利用率
使用紙筆王既無須購買昂貴的設備或系統，也不必再使用精緻的答卷或答題卡，因而，它不但可節省教學投資，降低考試成本，而且還充分發揮了現有教學資源的效用。

6.最大限度地實現考試成績及分析數據的資源共享
紙筆王導出的Excel和PDF的考試數據，不但可供其它教學系統直接調用，也可直接搬上校園網。同時，教師的考試講評及學校的質量分析均可通過校園網直接調用系統數據，省去了人工書寫的麻煩。

7.為學校的教學管理與教學測評提供了現代化手段
紙筆王靈活的答卷格式設計功能，可方便地設計任意種類的測評表格，為學校的教學管理及各種熱點問題的測評現代化創造了條件，也為提高測評效率與測評質量提供了科學手段。

聯系人 方禹 010-62976677-8401

Ⅶ 網上閱卷系統有哪些硬體軟體組成

一般需要掃描儀伺服器等讀卡機就好了
1、一般這類機器處理試卷的流程是先讀卡，然後掃描答題卡存儲到伺服器上，然後將掃描的個人信息與題目對應就可以了、
2、然後在分發到閱卷人的電腦上就是可以的了

Ⅷ 近幾年有哪些做網上閱卷系統的新的軟體公司

· 「七天網路閱卷」是可根據學校用戶個性化需求進行定製的互聯網服務，學生答題卷儲存在雲端，學校用戶只需互聯網接入，無需購置網路閱卷軟體和專業服務即可建立校級網路閱卷平台。
· 1、互聯網閱卷，全面支持跨區域的校際聯考聯改。教師可以在家或辦公室等任意有互聯網接入的環境完成閱卷任務。
· 2、支持校長、年級組長、班主任和學生訪問閱卷系統。校長可以查看所有年級的考試數據和分析報表，年級組長可以監控和督促教師評閱，查看本年級各班考試數據和分析報表，班主任可以查看本班考試數據和分析報表，學生可以查看本人考試成績、本人答卷、優秀答卷，也可以查看本人本次考試的學科成績均衡性雷達圖，每科每題的成績均衡性雷達圖。
· 3、支持自製答題卷。可以使用WORD軟體編排簡易答題卷，有輔助答題卷編排工具。
· 4、支持第三方答題卷。學校各年級訂購的模擬卷或聯考卷的答題卷可以直接掃描閱卷，無需重新自製答題卷。
· 5、答題卷上考生信息支持條碼識別和考號填塗識別。
· 6、支持手機簡訊通知，閱卷系統可以自動將閱卷教師賬號、密碼，閱卷任務安排等信息發送至閱卷教師手機。
· 7、答題卷評閱支持滑鼠判分和鍵盤判分，可以查看整卷，方便教師對超出答題邊框的試題評閱，閱卷教師也可以在答卷圖像上做標記。
· 8、考生成績支持成績數據導入，支持理科綜合和文科綜合成績的合並和拆分。
· 9、考生成績支持班級排名和年級排名計算，其中排名計算的總分依據可以選擇考試科目計算，年級排名可以選擇班級計算。
· 10、閱卷教師在考試成績發布後，可以使用閱卷帳號登錄閱卷系統查詢考生答卷，支持在線分析試卷和按試題得分檢索考生答卷，試卷分析數據包括難度系數、區分度和客觀題選項的人數分布等，檢索並導出考生答卷圖像製作PPT課件，供教師上課演示，分析解題思路，好的解題思路能給老師和學生以啟發。

Ⅸ 網上閱卷系統哪個最好

不能說網上閱卷系統哪個最好？只有最合適的閱卷系統，只要根據際需求，一定會選到最好的閱卷系統，可以根據以下幾點選擇。
1、明確需求

在選擇閱卷系統之前，學校和家長要清晰本身需求，只有確立本身要求，才了解挑選系統的實際效果，對比要求找尋系統，挑選的系統必需要能滿足這些要求並達到預想的效果。要知道閱卷系統能給我們帶來什麼好處，是可以幫助老師減負增效、精準教學?還是可以幫助學生提高學習效率?這是要考慮的問題。

2、功能考查

功能做為關鍵點之首，在選擇閱卷系統時，必須要對系統的功能充足的掌握，掌握其系統功能的健全性，以及其實際操作是不是簡單無系統漏洞這些，這全是必須考慮到的。很多產品的功能都是吹噓出來的，選購一款產品首先要學會看功能，要知道功能是否好用、實用、有用。一款閱卷系統擁有能夠實際解決問題、真正幫助老師、學生和家長的功能才是好的智慧教育產品。

3、技術考查

網上閱卷系統功能的優劣、性能的好壞與開發商採用的開發技術及其利用技術實現目標的程度密切相關。經過十多年的發展，網上評卷部分的技術相對成熟，差距不斷縮小，但是在基於普通紙答卷應用的掃描識別技術則存在相當大的差距。在某種程度上，我們可以說掃描識別技術是目前判斷網上閱卷系統是否成熟的關鍵所在，因為它不但涉及到答卷製作的難易，而且還事關掃描識別的速度及其准確性，是需要特別關注的核心技術。

4、試用測試

由於軟體產品的特殊性和復雜性，如果通過上述方法尚不能判定產品是否符合要求，最為穩妥的方法就是進行試用測試

Ⅹ 什麼軟體可以查電腦閱卷,自己的成績

請到該學校查詢。 因為成績涉及到學生的個人隱私，只能在學校的網站上面查詢到。如果實在很急，讓班主任幫你查一下就是，很方便的。