⑴ 微課製作軟體哪個簡單方便
在微課被廣泛應用的背景之下,越來越多的教師開始製作微課。這種需求也呈現出多元化和差異化,有些教師需要學習簡便易行的微課製作方法,有些教師則希望製作更加精緻的微課。
然而很多老師覺得製作一節微課可比在教室上課困難多了。 很多老師普遍反映,微課製作要想出來好的效果,往往需要專業的設備。哪怕是普通錄屏或者錄音軟體,往往也需要教師懂得復雜的計算機知識。「我要是懂代碼,也就不會來當老師了」一位教師曾戲言笑稱。
微課製作過程的繁瑣,使得許多教師感覺效率低下,無暇顧及。但是只要找對微課製作的工具和方法,微課製作也會變得輕而易舉。例如,CourseMaker就支持微課製作,無需懂代碼,無需硬核專業設備,只需要一台普通的電腦,就能製作微課,簡單快捷。
微課的特點:
1、主持人講授性。主持人可以出鏡,可以畫外音。
2、流媒體播放性。可以視頻、動畫等基於網路流媒體播放。
3、教學時間較短。5-10分鍾為宜,最少的1-2分鍾,最長不宜超過20分鍾。
4、教學內容較少。突出某個學科知識點或技能點
5、資源容量較小。適於基於移動設備的移動學習。
6、精緻教學設計。完全的、精心的信息化教學設計。
7、經典示範案例。真實的、具體的、典型案例化的教與學情景。
8、自主學習為主。供學習者自主學習的課程,是一對一的學習。
9、製作簡便實用。多種途徑和設備製作,以實用為宗旨。
10、配套相關材料。微課需要配套相關的練習、資源及評價方法。
6. 簡便易行的微課就製作完成啦
三:選擇工具,製作微課,輕松易上手
製作微課不僅需要高質量的內容,還需要一個好的微類製作軟體工具。許多微課程製作軟體作品形式相對簡單,幾乎是視頻錄制或上課錄像,不靈活性,趣味性不強,無法吸引學生。此外,許多新教師不熟悉微課的製作,也不能快速製作吸引學生的微課。
為了滿足不同老師製作微課的需求,CourseMaker微課製作工具內置了豐富的微課製作場景、營銷素材、課程模版,讓教師們在製作微課時更加高效、便捷。比如說,CourseMaker支持語音、圖文、視頻等多種內容形式組合製作微課,素材產出價值最大化。而且,CourseMaker還提供微課發布知識圈功能,不論是教師製作完成的微課還是已有的微課軟體作品,都可以通過平台發布,學生可以直接在微信或電腦上觀看微課視頻。
無體系,不微課。如果只是分散的錄制一些微課視頻,那麼效果是不明顯的。只有明確受眾需求,選擇合適的工具,製作高品質的內容,結合實時熱點和當下痛點,才能製作出有價值的微課,發揮微課的最大效用
⑵ 做微課用什麼軟體好
微課是一種新的教學形式,它生動有趣,短小精悍,可以傳授教學內容。想做微課的話,你可以試試Focusky這個軟體,不僅支持製作PPT動畫,更可以用來做微課。
Focusky這個軟體操作簡單易用,短時間就能輕松上手,而且它自帶大量的模板和素材,支持一鍵添加,快速製作。這個軟體的功能很齊全,可以輕松自定義圖表、添加公式符號、設置豐富的動畫特效,包括手繪動畫,各種對象動畫特效等等。另外,在製作過程中還能添加字幕與配音,給人帶來電影般有聲有色的體驗。