電腦軟體專業就業

1. 女生學軟體工程好就業嗎

好就業。

就業方向，軟體服務外包屬於智力人才密集型現代服務業，學生畢業後主要就業去向包括軟體外包與服務企業、信息產品與服務企業，擔任程序員、軟體測試員、項目經理等工作崗位。

最基本的就是程序員崗位，對於學習軟體工程專業的女生來說，如果未來不想從事程序員崗位，那麼也有不少崗位可以選擇，比如產品經理（助理）崗位，測試崗位、交互設計崗位、運營崗位等都是不錯的選擇。

另外也可以關注一下新技術所帶來的崗位，比如大數據分析崗位就比較適合女生來從事，相關崗位的崗位附加值還比較高。

對於計算機相關專業的女生來說，如果未來想有更好的出路，同時還想有一個較長的職業生命周期，那麼可以重點考慮一下讀研，通過讀研不僅能夠提高自身的人才層次水平，同時也會為自己打開新的就業渠道，比如從事教育和科研領域的相關工作等等。

培養目標

培養具有良好的道德與修養，遵守法律法規，具有社會和環境意識，掌握數學與自然科學基礎知識以及與計算系統相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備包括計算思維在內的科學思維能力和設計計算解決方案。

實現基於計算原理的系統的能力，能清晰表達，在團隊中有效發揮作用，綜合素質良好，能通過繼續教育或其他的終身學習途徑拓展自己的能力，了解和緊跟學科專業發展，在計算系統研究、開發、部署與應用等相關領域具有就業競爭力的高素質專門技術人才。

2. 軟體工程專業怎麼樣，畢業後好就業嗎

軟體工程專業是2002年國家教育部新增專業，隨著計算機應用領域的不斷擴大，軟體工程專業將成為一個新的熱門專業。

就業崗位

1、Java方向：JAVA程序員、 JAVA工程師等。

2、Net方向：Net程序員網站開發工程師，Net工程師等。

3、其它方向： 簡單的管理信息系統開發和維護人員 、網頁製作和客戶端腳本程序編寫人員等。

(2)電腦軟體專業就業擴展閱讀

軟體工程專業根據培養基層應用型人才的需要，通過本課程的學習，要求學生能掌握軟體工程的基本概念、基本原理、開發軟體項目的工程化的方法和技術及在開發過程中應遵循的流程、准則、標准和規范等，學生應能掌握開發高質量軟體的方法，為學生參加大型軟體開發項目打下堅實的理論基礎。

伴隨著互聯網的發展，IT人才的短缺現象將會越來越嚴重。在我國，網路存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、游戲技術人才嚴重短缺，因此軟體工程專業受到報考考生的青睞，越來越多考生選擇報考軟體工程專業。

3. 學計算機應用技術的以後就業方向有哪些

計算機網路技術專業的就業方向有：計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試等。

計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術，具備從事程序設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術應用型人才。

計算機網路技術專業的核心能力要求具備計算機網路系統構建能力以及網路操作系統管理能力等。就業方向包括計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、安卓開發工程師、網路運維工程師、網路安全分析師等崗位。

(3)電腦軟體專業就業擴展閱讀：

計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。

主要課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等。

計算機網路技術課程：

主幹學科：

微機原理、數據結構。

主要課程：

微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計。

專科課程：

電路基礎、微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計、網路管理、網路資料庫、網路工程、網路安全、綜合布線、電子商務、英語等。

4. 計算機專業的就業方向有哪些

計算機網路技術專業的就業方向有：計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試等。

計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術，具備從事程序設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術應用型人才。

計算機網路技術專業的核心能力要求具備計算機網路系統構建能力以及網路操作系統管理能力等。就業方向包括計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、安卓開發工程師、網路運維工程師、網路安全分析師等崗位。

(4)電腦軟體專業就業擴展閱讀：

計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。主要課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等。

計算機網路技術課程：

主幹學科：

微機原理、數據結構。

主要課程：

微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計。

專科課程：

電路基礎、微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計、網路管理、網路資料庫、網路工程、網路安全、綜合布線、電子商務、英語等。

5. 軟體技術專業就業前景

軟體工程專業是計算機領域發展最快的學科分支之一，國家非常重視軟體行業的發展，對軟體人才的培養給予了非常優惠的政策。本專業培養掌握計算機軟體基本理論知識，熟悉軟體開發和管理技術、能夠在計算機軟體領域中從事軟體設計、開發和管理的高級人才。
2、 軟體工程專業主修課程：軟體工程專業除了學習公共基礎課外，還將系統學習離散數學、數據結構、演算法分析、面向對象程序設計、
現代操作系統、資料庫原理與實現技術、編譯原理、軟體工程、軟體項目管理、計算機安全等課程，根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。
3、 軟體工程專業畢業去向: 除考取國內外名牌大學研究生外，主要畢業去向是計算機軟體專業公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業。 從我周圍的例子來看，軟體工程學出來，
如果編程能力強的話，找到一份4000左右的工作還是可以的，但是，問題就是非常的累，而且競爭比較激烈，如果年齡大了但卻不能往上走的話，一直作程序員是比較沒有前途的。
不過，如果學的好話，其實和計算機專業差不多，都有機會進比較大的IT公司，我有個學軟體的同學就去了IBM，當然，競爭也是很激烈的。 總結起來，我覺得這碗飯並不太好吃，還是看興趣吧

6. 軟體工程就業前景

軟體工程的前途是光明的。軟體工程專業培養適應計算機應用學科的發展，特別是軟體產業的發展，具備計算機軟體的基礎理論、基本知識和基本技能，具有用軟體工程的思想、方法和技術來分析、設計和實現計算機軟體系統的能力。

目前我國的軟體行業規模不是很大，有些軟體企業在軟體製作上，也只是採用了一些軟體工程的思想，距離大規模的工業化大生產比較還是有一定的差距；原因有管理體制的問題，市場問題，政策問題，也有軟體工程理論不全面和不完善的問題。

所以軟體工程的研究和應用，以及我國軟體行業的進一步發展，都需要一定的既有軟體工程的理論基礎和研究能力，又有一定的實踐經驗的軟體工程科學技術人員來推動。

軟體工程專業主要課程與就業方向：

主要課程：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體項目管理。

本專業學生畢業後可以從事各級各類企事業單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁製作、計算機網路和專業伺服器的維護管理和開發工作、動態商務網站開發與管理、軟體測試與開發及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。

7. 軟體開發的專業的畢業生，在就業方面有哪些不錯的崗位可以挑選

網路程序員網站開發工程師。網路工程師等。簡單管理信息系統開發維護人員、網頁製作及客戶端腳本編寫人員、初級資料庫管理維護人員、資料庫開發工程師、系統分析設計工程、軟體項目配置管理員、文檔編寫工程師等。

運維負責控制項目的正常運行。服務監控技術、服務故障管理、服務容量管理、服務性能優化等技術需求很多。產品崗。產品需要根據用戶的需求決定開發哪種產品，選擇哪種技術和商業模式，並推動相應的產品開發組織。這個職場對理解用戶體驗、把握用戶需求、產品設計框架和商業感的綜合能力要求更高。第六，操作崗位。運營崗位主要從事內容建設、用戶維護、活動策劃和數據分析，確保產品與用戶的連接。

8. 軟體行業的就業前景

隨著科技的進步和信息事業的發展，尤其是計算機技術的發展與網路應用的逐步普及，電腦已成為人們工作和生活中不可缺少的東西。IT行業迅猛發展，就業工作崗位也彼彼皆是，在最近幾年內，IT職場排行榜仍舊處於所有行業中的“老大”。計算機專業學生就業方向也應該有所提高，但據統計表明，計算機專業學生就業率有明顯的下降，這是為什麼呢？雖然說計算機這行就業單位很多，但是面臨的競爭更加激烈。又由於非計算機專業的學生進行短期培訓，也可以達到相應的知識水平，有的能在其它點上突破。所以，計算機專業學生學習應隨著市場需求與信息技術的改革明確自身學習方向，找到自己的人生目標，明確自己目標，充分發揮自己才能。在科技發展日新月異的今天，應用領域里很多看似高深的技術在幾年後就會被新的技術或工具取代。只有對基礎知識的學習才可以受用終身。
一、計算機專業學生基礎知識博弱、技術功底差
計算機專業就業方向主要分部在：
計算機軟體、計算機硬體、計算機網路及計算機應用技術等，計算機硬體這方面在目前看來就業人數已供多於求，而在計算機軟體及網路技術上還是缺乏人才，尤其是高科技創新人才！也由於高層計算機技術的深奧，各方面技術的結合，使得高層技術崗位人才十分的貧乏。由於競爭的激烈，同時學得不深，有的學生雖說學此專業但是就業時也轉入其它行業的也數不勝數！
二、用人單位對計算機專業學生專業學生的素質要求
1、表達和溝通的能力是非常重要的。不論你做出了怎樣優秀的工作，不會表達，無法讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等於白做。所以，在學習階段，你不可以只生活在一個人的世界中，而應當盡量學會與各階層的人交往和溝通，主動表達自己對各種事物的看法和意見，甚至在公眾集會時發表演講，鍛煉自己的表達能力。
2、要生活在群體之中，群體是我們生活的靈魂
例：微軟公司在美國以特殊的團隊精神著稱。象Windows2000這樣產品的研發，微軟公司有超過3000名開發工程師和測試人員參與，寫出了5000萬行代碼。沒有高度統一的團隊精神，沒有全部參與者的默契與分工合作，這項工程是根本不可能完成的。所以，對於一個集體、一個公司、甚至是一個國家，團隊精神都是非常關鍵性的。
3、專業知識技術好，基礎知積功底好，社會知識淵博。
4、很多公司所渴求的人才大部分是有積極主動、充滿熱情、靈活自信的人才。
5、具有管理經驗和能力的人才，領導能力最重視的是天資、號召力、管理能力，最重要的不是你的智商（IQ）,而是你的情商（EQ）。不是要成為一個有號召力令人信服的領導，而是要成為一個有“謙虛”、“執著”和“勇氣”的領導
6、誠信做人、嚴於律己、寬以待人，保守公司技術或商業方面的機密。
三、已就業師兄的一些建議和期望
1、珍惜校園學習生活，如果想在計算機高層職業有所突破，就要學好數學和英語，（特別是在算機應用、演算法和編程）。數學是所有工程科學的基礎，無論是軟體產品的開發，還是軟體技術的研究，都要大量使用數學方法和數學原理。英文則是軟體行業中的國際語言，要想了解國際上軟體技術的發展趨勢，掌握最新的研究成果，或是與國外同行進行技術交流，就必須掌握英文的聽、說、讀、寫，能夠在工作中熟練使用英文來解決問題。在科學研究中走出新路，在激烈的商戰中脫穎而出。
2、不斷地挑戰自我、完善自我，讓自己的一生過得精彩和充實。用業余時間去做點兼職工作，打工的目的是開闊眼界，不是提前上班。
3、人與人之間不要遮遮掩掩、言不由衷甚至挑撥是非的做法都會嚴重破壞公司內部的溝通和交流渠道，對工作產生負面的影響。
4、注重自己的人際關系，因為人際關系包括自己在社會交往中的影響力、傾聽與溝通的能力，處理沖突的能力、建立關系、合作與協調的能力，說服與影響的能力等等
四、老師的意見
首先，你需要徹底地了解在計算機相關領域他人已有的工作和成績，才可以把握好自己方向，充分利用在校的時間，為自己的將來打好
基礎。
其次，做一個“謙虛”、“執著”和“有勇氣”的人，
再次，掌握學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事。
在二十一世紀，競爭已經沒有疆界，你應該放開思維，站在一個更高的起點，給自己設定一個更具挑戰性的標准，才會有準確的努力方向和廣闊的前景。另外，只在一所學校取得好成績、好名次就認為自己已經功成名就是不行的，要知道，山外有山，人上有人，而且，不同地方的衡量標准又不一樣。所以，要給自己設定目標，但是，標設定過高固然不切實際，但是目標千萬不可定得太低。世界在飛速發展，只有這樣才能不被社會淘汰。
在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習獨立思考的方法，學會如何學習，培養舉一反三的能力，老師只會充當引路人的角色，老師通常只涵蓋課本中信息內容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的，最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關問題琢磨清楚，然後在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。學會在學習中敢於創新，善於從全新的角度出發思考問題。主動向老師請教，或者請老師們推薦一些課外的參考讀物。並且主動與同學們相互探討、切磋，最好幾人組一學習小組，讓自己能夠“無師自通。只有這樣，大學畢業生才能適應瞬息萬變的未來世界。
五、調研資料總結：
來自網上不少大三、大四學生的心聲：
就要畢業了。
回頭看自己所謂的大學生活，
我想哭，不是因為離別，而是因為什麼都沒學到什麼。
我不知，畢業論文怎麼寫、該從事什麼樣的工作、簡歷該怎麼寫，若是以往我會讓它空白。但是現在……..
大學的空餘時間很多，就是需要會自己安排時間、計劃時間、管理時間，不要沉迷於網路游戲，那是對於現實的逃避，是不願面對自己不足的一面。
在語言、技術、平台和工具方面上打好自己的基礎功底，計算機基礎課程的學習更為重要，因為語言和平台的發展日新月異，但只要學好基礎課程（如數據結構、演算法、編譯原理、計算機原理、資料庫原理等）就可以萬變不離其宗。追求時髦的學生最終只知道些招式的皮毛，而沒有內功的積累，是不可能成為真正的計算機高手的。只有在這些方面有了成就，以後就業時能快速的投身於崗位中去，不用辛苦的去找工作、投簡歷、參加各種筆試與面試。
現在也有很多的大學生到缺乏人才的鄉村、鄉鎮做後備幹部，在農村作領路帶頭人。特別是經過基層鍛煉後，能夠適應艱苦生活環境並善於做農村後備幹部工作。實現“一村一處大學生”的農村小康建設人才集聚，從而促進農村經濟和社會事業快速發展，為全面建設小康社會做出貢獻。
無論在哪個行業，干好都是不容易的。在今天這個充滿機遇和挑戰的時代里，在軟體產業這個高速發展、不斷創新的領域內，只有那些不懈努力、善於把握自己、勇於迎接挑戰的人才能取得真正的成功。中國高新技術產業能夠在新世紀中蓬勃發展，中國的人才能夠在事業上不斷取得成功。
所以，大學里要好好把握機會，培養自己的學習能力、交流能力和團隊合作能力，誠信處事。學會與人相處，這也是大學中的一門“必修課.