學習機和電腦哪個適合孩子學習

Ⅰ 上網課給小孩子買電腦好還是學習機好

學習機、點讀機的優點是：方便攜帶，不需要擔心網路游戲和不健康網站對孩子的影響。

網路學習的優點是：可以隨時更新課程內容，根據課標、版本、教材的修改，真正做到與教材同步，與課標、大綱同步。且現在的網路軟體有很多種可以屏蔽游戲和不健康網站，如國家免費推出的「綠壩 花季護航」軟體，就專程針對中小學生上網研製，此款軟體可以直接、主動識別並攔截黃色圖像、色情文章及不良網站，具有過濾黃色等不良信息、控制上網時間、管理聊天交友、管理電腦游戲等功能，簡便易用，為廣大家長管理孩子上網行為提供一個有效的技術手段。從根本上解決家長的擔憂。

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Ⅱ 初中孩子買學習機好，還是買電腦好

初中孩子買學習機好。

學習機是在中國大陸地區學生群體中比較普及的一種攜帶型學習設備。早期的學習機和電視機連接，利用電視屏幕進行輸出和顯示，不具備便攜性。

後來逐步轉向各種尺寸較小、帶獨立顯示屏的電子辭典，提供個人信息管理、游戲、中英詞典、中英互譯等功能，但所有程序都是固化在存儲器上，因而存儲能力有限，而且功能不具有擴充性。

隨著技術的發展，這種便攜設備在新的發展中進一步增強了學習功能，支持不同學習形式和多樣化科目。功能強大、有些具備開放式操作系統、支持容量擴充、播放器等功能。

特點：

學習機較其他移動終端更注重學習資源和教學策略的應用，從2005年下半年開始，課堂同步輔導、全科輔學功能、多國語言學習、標准專業詞典以及內存自由擴充等功能已開始成為學習機的主流競爭手段，越來越多的學習機產品全面兼容網路學習、情境學習、隨身學習機外教，單詞聯想記憶。

同步教材講解、互動全真題庫、權威詞典、在線圖書館等多種模式，以及大內存和SD/MMC卡內存自由擴充功能。

Ⅲ 學習機和平板電腦哪個對小學生更有幫助一些

學習機好，學習機主要就是用來學習的，小學生可以通過學習和娛樂，能夠去更好地進入到學習狀態當中，平板電腦雖然實用性是比較強大的，裡面涵蓋的內容也會比較多，但並不是十分的適合小學生。因為平板電腦當中的游戲和信息量都會比較大，這會直接地干擾到小學生學習。

因為小學生還是在學習的階段，學習機的價格也並不是非常的昂貴，所以是更加適合小學生去學習的，如果購買昂貴的平板電腦，不僅會影響到孩子的學習，一旦平板電腦損壞，也會影響到孩子的心情。

(3)學習機和電腦哪個適合孩子學習擴展閱讀

學習機較其他移動終端更注重學習資源和教學策略的應用，從2005年下半年開始，課堂同步輔導、全科輔學功能、多國語言學習、標准專業詞典以及內存自由擴充等功能已開始成為學習機的主流競爭手段。

越來越多的學習機產品全面兼容網路學習、情境學習、隨身學習機外教，單詞聯想記憶，同步教材講解、互動全真題庫、權威詞典、在線圖書館等多種模式，以及大內存和SD/MMC卡內存自由擴充功能。其中有不少品牌開發了自己的創新學習模式，比如優學派打造的「大同步」「大游學」「大搜學」系列模式，相信會有越來越多的學習模式可供學生們選擇。

Ⅳ 小學生用點讀機好還是平板電腦好

點讀機比較好。

因為點讀機主要就是用來學習的，小學生可以通過學習和娛樂，能夠去更好地進入到學習狀態當中，平板電腦雖然實用性是比較強大的，裡面涵蓋的內容也會比較多，但並不是十分的適合小學生。因為平板電腦當中的游戲和信息量都會比較大，這會直接地干擾到小學生學習。

因為小學生還是在學習的階段，點讀機的價格也並不是非常的昂貴，所以是更加適合小學生去學習的，如果購買昂貴的平板電腦，不僅會影響到孩子的學習，一旦平板電腦損壞，也會影響到孩子的心情。

(4)學習機和電腦哪個適合孩子學習擴展閱讀：

購買點讀機注意事項

1、點讀機最主要的就是學英語，所以說發音標准與否最關鍵，聽聽對話是不是專業的英美籍專家朗讀，是不是經過權威部門的驗證。很多品牌對話都是一男一女老是那兩人在對話，望家長仔細甄別。

2、愛玩是孩子的天性，家長應該去順應孩子的天性，為了適應孩子的天性各大品牌都把趣味性的東西加入到機器中，讓孩子喜歡機器，而不是失去趣味後，而不去用它，那就成了一件擺設。

Ⅳ 給孩子買電腦合適還是學習機合適

您好，針對您這個問題，我的建議是，買學習機合適，雖然您的孩子已經初二了，但是這一階段的孩子還沒有形成自己的正確認知，對誘惑抵抗不住，而電腦上的信息良莠不齊，勢必會對孩子的認知產生沖擊，最好的方法當然就是買個學習機，畢竟學習機的功能比較單一，對孩子不好的影響較小。希望我的回答對您有用，祝您生活愉快，再見！

Ⅵ 給小學生學慣用,是買學習機好還是買平板電腦裝學習軟體好

學習機。

小學生學慣用學習機很適合，但是也有需要家長參與控制的一些方面。

理由：

（1）小學生所處的年齡階段，大腦在不斷地發育，孩子們對於在外事物的理解，更多地是通過具體的圖像或者生活化的物體來結合理解的。而藉助電子產品能夠接觸到許多與生活貼近的圖片，這對於孩子理解知識有著很好的促進作用。

（2）孩子在使用電子產品的過程中，能夠鍛煉孩子們的實際動手操作能力，這其中也包含探索新鮮事物的過程，對於孩子學習興趣的開發和培養有一定的幫助。

（3）現在有越來越多的學習軟體都做得很好，能夠幫助孩子們在學習中更好地理解知識和接受知識，多元化的學習模式能夠加深孩子們對於知識的掌握情況。

需要干預控制的方面：

（1）使用時間需要控制。在使用電子產品的過程中，孩子們多盯著電子產品，這對於孩子的視力或多或少會有影響，而當前的電子產品基本上都無法消除輻射對人體的影響。因此在使用電子產品學習的過程中，需要控制好時間，建議每次使用時間不超過一個小時，並且中途讓孩子視野離開屏幕，適當眺望遠方，保持良好的視力。

（2）讓孩子使用電子產品，要避免孩子在使用的過程中「過度探索」，即使用各種娛樂軟體和游戲軟體。這需要家長在電子產品中提供一個綠色健康的學習環境，並且在孩子使用過程中持續地關注和引導。孩子使用的平板以學習為主，下載的軟體也多與學習有關，哪怕是游戲，也應該是學習小游戲。

其實孩子在學習的過程中，大人也應該以身作則，可以適當地參與到與孩子一同學習中去，為孩子提供一個濃厚的學習環境，這樣的話，能夠比較好地讓孩子自然過渡到學習氛圍中。