如何提高電腦閱捲成績

A. 電腦網上閱卷的方法都有哪些

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考試開始，作為老師就要做好准備。很重要的一項就是把電腦拾掇好，清理垃圾，看看上網是不是正常，要不，正式閱卷開始，你自己上不去網，或者電腦出問題，會心急如焚的。因為閱卷是任務，有時間限制的。

02
要安裝一個閱卷軟體，我們這里是學校統一安裝的一個閱卷軟體——閱卷客戶端。這個軟體，學校里會統一安排，是上級單位統一要求的。你只管聽級部安排就可以。
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拿到客戶端軟體後，要自己激活安裝，按照提示，一步步去做就好。安裝到桌面上最容易看到的地方。
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從級部管理處要來密碼，密碼都是統一的，可以修改。一般用戶名都是自己的姓名拼音，自己問清楚。輸入，試著登入，上級單位都是等考試全部結束後才開放閱卷系統，開放之前你自己可以試試，熟練一下。

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等上級開放閱卷系統後，及時登入。事實上，學校早已把參與閱卷的人員名單報上去了，相關負責人早已按一定條件安排好你的閱卷題。

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登入自己賬戶後，頁面上會展示你的閱卷任務，只有你該乾的題目內容，其他題，你看不到，偶然看到其他題的零星答案，也是掃描沒做好的原因。

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閱卷過程還是比紙質閱卷省事不少的，你盡管看題，打分，翻頁，速度比老式閱卷快很多的。

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你可以查詢閱卷人數，速度，閱卷量等等，網上條目很清楚，時間長了，你會摸索出自己閱卷速度更快的方法。

B. 如何加快閱卷速度

現在老師的要求越來越高，所以老師工作任務也越來越多，導致老師很多時候都不能准點下班，尤其是在有考試和測試的時候，不僅平時教學任務要完成，而且還要完成大量閱卷工作，而且現在一個老師都是教至少兩個班，所以有的時候就需要加班完成，有時候需要到深夜，然而第二天還要正常的工作，超負荷的工作讓老師們的負擔越來越重，如果能提高閱卷的速度就可以幫助老師減輕很多的負擔。

想要提高閱卷速度我們可以藉助人力和科技，我們來看一下都有哪些方法可以提高閱卷速度。

1、大量的人工閱卷

人工閱卷就是純手動閱卷，存手動閱卷可以利用大量的人力提高閱卷速度，有的時候一場考試會有很多老師來幫忙，包括美術、音樂、體育老師。這種方法雖然可以提高閱卷速度，但是耗費的精力總和並不比老師自己批閱耗費的精力少。

2、網路閱卷

網上閱卷也就是我們在中學常見的閱卷方法，利用網上閱卷系統幫助老師快速閱卷，可以利用網上閱卷系統自動批閱選擇題，這種方法必須要使用答題卡作答才行。網路閱卷是目前最常見等快速閱卷方式。 這種方式速度快而且准。

目前閱卷一般是利用老師手動批閱和網上批閱兩種方法。手動閱卷費時費力，佔用老師大量的工作時間，速度和效率上不去，有時候都會影響到教學的進度。網上閱卷只適合中學，而且一般的測試是不用答題卡的。小學考試基本上是不使用答題卡的。所以還是有一定的缺陷的，除了這兩種方式，還有一種比較先進閱卷方式更加的智能、快速，就是AI自動批閱。

3、AI自動批閱

AI自動批閱也是利用AI自動批閱系統批閱，這種方法可以不用答題卡作答就能實現自動批閱，而且批閱的題型也不只限於選擇題，填空題這種有確定答案的題型都可以自動批閱。批閱完成後還可以留下批閱痕跡，並且自動分析考試的數據，對於本場考試的得分情況，知識點得分率等方面進行多維度分析。

提高閱卷的速度是幫助老師減負增效的重要方式，以上三種閱卷方法大概就是目前最常見的可以提高閱卷速度的閱卷方法，各種閱卷方式都有利弊，目前來看最好的閱卷方法就是AI自動批閱，既能快速閱卷，又可以幫助老師精準施教。

C. 教師如何提高閱卷的速度

要提高教師的閱卷能力，這就需要教師有較高的學術水平，能夠迅速而准確的把握學生答卷中的主要信息，然後再來閱卷，這樣速度就會更快，當然現在可以藉助電腦等現代化的教學手段，通過網上閱卷來加快教師閱卷的速度。

D. 網上閱卷系統如何提高學生的考試成績

現在，越來越多的考試開始採用「電子閱卷」了，尤其是中考、高考這樣的大型考試。因此，電子閱卷大背景下，如何得高分自然就成為老師、家長十分關注的話題。我在前面的文章里分享了書寫規范的重要性，下面我繼續分享一下電子閱卷下，我們考生應該怎樣答題而不至於技術性失分。

當今，電子閱卷已成大勢所趨，越來越多的考試中都採用這一方式。而電子閱卷，對孩子的書寫規范和答題習慣也有了更多的要求，下面我們從一個全新的角度去認識自己在考試中存在的問題。

以下是網上閱卷中發現的考生答題不規范的典型情況：

一、字跡潦草

問題一：字跡潦草、字跡過淡的情況不少。閱卷是在計算機中閱讀掃描後的考生答題卡，沒有平時紙質閱卷那麼清晰易認，加上閱卷時間短、任務重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。

二、題號填塗與作答不符

問題二：試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應的選擇題號塗黑，而部分考生出現答題內容與所塗題號不一致的情況，這樣做，該題0分。

例如上面試卷，考生塗的是39題題號，答的卻是40題的內容，只能得零分。

三、超出規定區域答題

問題三：部分學生還沒想好便匆忙答題，以至於格式沒安排好，超出了該題預留的答題位置。在網上閱卷中，超出規定區域的答案無效，因為電子掃描根本掃不到，閱卷老師自然也就看不見方框外面的答案了。

四、答案分塊

問題四：有的學生答案布局不合理，內容分成了幾塊。「分塊」現象容易導致閱卷教師漏閱得分點，造成賦分過少的現象。

五、答案不分層次

問題五：不少考生答一道大題時，沒有層次，一口氣寫了一大段，讓閱卷老師很難查找知識點。

六、作圖不規范

問題六：部分學生在答題卡上作圖不清晰，要不過淡，要不就東一條線、西一條線，擦又沒擦乾凈，顯得很臟，這讓閱卷老師很難辨識清楚。

七、出現刪除符號

問題七：部分考生匆忙答題，答錯了一段，便用刪除符號大面積刪掉。

如何規范答題、什麼樣的卷面才是閱卷教師希望看到的呢？一份工整、清晰的答題卡，無疑會給閱卷教師眼前一亮的感覺。

一、答題卡填塗及用筆要求

1．考生務必將答題卡上的姓名、准考證號用黑色字跡的0.5mm簽字筆填寫，將考生條形碼粘貼在指定位置。

正確填寫：

錯誤填寫：

2．在答題卡選擇題答題區，考生每小題選出答案後，用2B鉛筆將選中答案塗滿塗黑，黑度以蓋住框內字母為准。

3．特別提示：在答題卡Ⅱ各題目的答題區，考生必須用黑色字跡的簽字筆在規定區域內作答，否則答題無效！

4．保持答題卡整潔，不要折皺、破損。嚴禁在答題卡上作任何標記。

二、答題卡相關注意事項

1．注意答題用筆

請不要用鉛筆或圓珠筆作答，否則掃描圖片不清楚，影響閱卷。其圖片如下：

請不要使用出水不暢的黑色筆作答，否則掃描圖片不清楚，影響閱卷。

其圖片如下：

2．注意答題區域

（1）超出答題區域，答案無效；

（2）不在規定題目序號的答題區域內答題，答案無效；

（3）將幾道題集中在同一道題目的答題卡區域內作答，答案無效；

3.作答後修改時請注意

首先將錯誤的答案用筆逐字或逐行畫一道，然後在錯誤的答案後方或空白處重新作答，不得超出本題答題區域，同時注意卷面的整潔

正確改法：

以上種種問題，需要考前我們的老師、家長足夠重視。其實平時多練練，多注意，自然也就不成問題了。記住一點：你成績再好，也要通過試卷答題呈現出來，從現在開始，重視書寫答題的規范。

E. 電腦閱卷

電腦閱卷就是用是指以計算機網路技術和電子掃描技術為依託，實現客觀題自動閱卷，主觀題網上評卷的一種現代計算機系統。
電腦閱卷系統的發展也是有很長一段時間了，如下：
一、閱卷系統前期或雛形

時間：1985年首台游標閱讀機登錄中國

設備：游標閱卷機+手工主觀題閱卷

發展歷程：僅能夠實現客觀題閱卷的自動化。

二、第一代閱卷系統

時間：1999年廣西高考開始

設備：專用掃描設備+網上閱卷軟體

發展歷程：基本實現閱卷過程的信息化。

存在的問題：

1、專用掃描設備價格高，且要求必須用彩色100克以上精緻印刷的專用答題卡，使用成本較高，僅合適於中考、高考等大型考試。

2、主要以大考服務為主，產品成熟度不高，專用掃描設備和軟體系統都是需要專業的技術人員進行維護操作。

3、主要面向中考、高考等選拔性考試，統計分析簡單，無法滿足一般學校和教育局用戶對教學質量的分析需要。

三、第二代閱卷系統

設備：通用掃描設備+網上閱卷軟體

附註：近年來，類似第一代採用「專用掃描設備」的系統也有推出校園及教育局版，支持採用普通紙張的答題卡，一定程度上也為用戶提供了更多選擇的機會。

發展歷程：從專用掃描設備到通用掃描設備的過渡，從精緻題卡到普通題卡的過渡。

優勢：

1、能夠支持60克以上普通黑白紙張的題卡，大幅度降低了紙張使用成本，且對紙張的印刷質量要求不高，用戶可以自己設計製作題卡，不需要通過專業印刷廠。

2、產品化程度高，系統維護操作簡單，非技術專業的一般學校老師也能夠操作。

3、統計分析功能完善，更適合學校和教育局進行教學質量的分析。

實現：用戶也能夠買得起、用得起，且能實現教學目的。

三、第三代多形式的閱卷系統

如今閱卷系統不再是統一的，有很多教育服務品牌都在研究自己的閱卷系統，每個系統都有自己的閱卷方式、功能也不一樣，我們來看一看吧!

無紙化閱卷系統：大大節省了成本，學生統一在計算機上答題，計算機智能統計分析。

這種方式已經成為我國主流的一些選拔性考試，證書考試等考試方式。

AI自動閱卷系統：基於平時考試教師與學生分析的教學過程，網上閱卷反應出的他的不足性，無法讓學生看到題卡上的對錯痕跡，無法看到每個小題的分數，使得教師可能需要二次閱卷。而AI自動閱卷系統就是一種有痕閱卷方式，不改變老師原有的閱卷方式，軟體自動化識別手寫字體，智能化統計分析，彌補網上閱卷的不足。

F. 高考時，考生想提高分數，哪些電子閱卷扣分點需要注意

高三的考生除了准備高考之外，還需要注意一下高考的一些注意事項，比較重要的就是高考電子閱卷！如果高三的考生在高考的時候不注意扣分點的話，會平白無故喪失幾十分！那麼，如何避開這些扣分點，提高高考分數呢？

如果高三的考生在高考的時候都你注意小水提到的4點，避開這些扣分點，高考至少多考20分，也許會更多！特別注意的是，考試需要用到的鉛筆一定要提前准備，不然高考無法掃描，白考了！

G. 網上閱卷系統如何提高教學效果

網上閱卷，是以計算機網路技術和圖像處理技術為依託，以達到考試評卷客觀、公平、公正性原則為最終目的，結合多年來傳統人工閱卷的豐富經驗和現代高新技術，實現客觀題由計算機自動判分，主觀題由閱卷教師通過網路在計算機或智能手機上對考生答卷的電子圖像進行評分，最終由計算機系統自動進行核分和統計分析的一種全新的閱卷方式。

網上閱卷不僅僅是技術上的一種突破，更是一種觀念上的革命，是教育考試閱卷的發展方向，對基礎教學有非常重要的指導意義和應用價值。

為滿足新時期教育教學工作的要求，在吸納了國內外同類產品、特別是網上閱卷產品在用戶使用過程中的經驗、教訓，重點對一線教師和學生在具體應用方面的感受等進行大量調研的基礎上，我公司推出了性能更穩定、功能更完善的先知科技網上閱卷系統。

本系統在設計時，硬體設備的選擇和物理鏈路的建立盡量考慮目前先進和通用的設備、最大程度上保證了系統項目建設的後續可維護性和相當長的一段時期內的先進性。

1.1 系統建設意義

1 提高教學質量：

網上閱卷系統提供了豐富的報表和詳細的分析數據，根據這些數據，可以對考生的成績進行深層次分析，全面了解每位學生的知識掌握情況，並發現其個性化的知識缺陷，從而進行有針對性的教學，提高課堂45分鍾教學效率，提高教學質量。網上閱卷系統的科學應用，也減少了教師教和學生學的工作量，達到減負的目的。

2 提高閱卷速度：

與手工閱卷相比，採用網上閱卷模式，客觀題無需評卷，主觀題網評比手評快很多，減少了評分中間等待環節，省去了裝訂、分發、累分、登分等環節，所有報表由系統自動生成，整個閱卷速度提高了2-5倍。採用網上閱卷系統，為教師減負提供了現代化的手段。

3 減少數據誤差：

網上閱卷系統，客觀題分數電腦自動生成，主觀題分數在教師閱卷的同時就錄入系統，報表由系統自動生成，整個考試數據准確率可以做到100%，無任何誤差；手工閱卷因考生人數多、閱卷工作量大，閱卷時間緊等因素，在加分、登分、錄入等環節易產生誤差。

4 提升考試成績：

經常進行高、中考網上閱卷模式的訓練，讓學生盡快適應這種答題模式，不但可以避免因怯場或不適應而導致答題卡填塗不規范的非知識性失分，而且也能及時發現學生考試中存在的問題，達到提高學生應考能力、考試時確保學生水平正常發揮，進而達到增強學生競爭能力之目的。

5 確保公平公正：

網上閱卷系統提供的雙評及多評仲裁機制能保證作文等主觀題評閱更加公平；系統支持閱卷進程及評分標準的及時、科學監測，可有效解決個別閱卷教師評卷標准過嚴或過寬的問題，從而使主觀題評閱結果更加公平合理；採用網上閱卷時，閱卷教師無法查看考生信息，可完全避免因人為因素而導致評分不公的情況發生。

6 節約閱捲成本：

網上閱卷時，閱卷速度大大提高，可減少閱卷教師數量和每位教師的閱卷工作量，省去裝訂、拆封、分發、累分、登分、錄入、核分等環節，大大節約了每次考試的人力成本。

7 考試成績評估更科學：

本系統成功的引入現代《教育測量學》的理念和檢測標准，從而使教學評估與檢測標准更加精確，對教學發展結果及趨勢預測更科學。例如，某學生在一次考試中得了90分，如果不作分析，那麼我們幾乎得不到什麼信息。因為每次考試的題目的難度，學生的現有知識水平以及評分標准都會影響到學生的得分，90分可以說很高，也可以說很低。為客觀科學的評價該考生的學習狀況，我們引入了「超均率」這一概念（超均率是指測試結果相對於群體的位置），這樣，當我們知道了該學生的本次成績超均率，我們就知道了該學生本次考試成績與上次考試成績相比，相對於群體而言是退步還是進步了，最終才能科學評價該考生的學習狀況。

8 試題質量評估有依據：

考試是教學過程中的一個重要環節，是檢查教學質量高低和教學目標實施過程的重要手段。而試題是直接承擔檢測教與學、質量與狀態的主要載體，一份試卷的試題難度直接影響這一結果的准確性和客觀性，因而試題指標的分析，試卷質量的評估在教育考試中也有著舉足輕重的作用，網上閱卷系統為試題質量的科學評估提供了多個重要參數。

9 考試成績發布更便利：

網上閱卷系統的成功應用，為學生考試成績的發布渠道又增加了一個重要的渠道---網路。考生和家長可通過登陸網路，輸入准考證號和密碼，直接查詢考試結果，清楚了解每科、每小題的得分情況，也可了解試卷難度、單題班級、學校及所有考生的得分情況，准確獲知當前的學習狀態和排名狀況，從而採取更有效的學習方案。考試成績採用網路發布，既方便了遠在外地的學生家長及時、准確了解學生學習狀況，也很好的保護了學生的自尊心，符合現代人文教學要求。

10 試卷課堂講評更方便：

網上閱卷時，閱卷教師可以隨時方便的設置 「優秀答卷」、「典型答卷」，閱卷完成後，教師可隨時調用這些答題卡的電子圖像進行課堂講評，從而使課堂講解更方便、直觀、生動、形象。

11 教學質量檢測更科學：

根據網上閱卷系統提供的報表數據，我們可以更准確的評價教學質量和學習狀態，對發展結果及趨勢科學預測。

12 提升教育信息化水平：

教育信息化是現代化教育的重要標志，網上閱卷系統使教育信息化向前邁進了一大步，有助於提高教育單位的社會形象和競爭力。

H. 中考電腦閱卷，考生要注意什麼，才能不丟分

一、掃描

1.如果不使用規定的2B鉛筆，可能識別被誤判為「空選」，造成失分。

2.藍色鋼筆書寫後，掃描字跡較淺，若無法辨認，容易誤判或不給分。

3.作圖未使用規定鉛筆，或下筆太輕，會造成掃描看不清楚，請慎重。

4.語言表述需簡明扼要，勿超出答題區域。

二、閱卷

1.主觀題和客觀題

一般客觀題為選擇題，由電腦自動閱卷完成；主觀題為填空題、解答題，劃分區域後，由人工網上閱卷完成。改卷中存在爭議的部分，往往都是主觀題部分。

2.正評和仲裁

本次零模考試，每道題由兩位老師獨立評分，即為正評。

評卷前會在系統內設定一個允許誤差，比如1分，若兩位老師評分不超過允許誤差，則得分按均值計算；若評分超過允許誤差，則試卷提交到第3位老師進行仲裁，作為最終結果。此次零模考試按不同題型分類，允許誤差為0分或1分。

3.評卷誤差的產生

評卷誤差的產生，主要有兩個原因：一是解題過程的規范性，二是書寫的規范性。

由於解題過程的不規范，其實是方法掌握得不夠全面，各題迥異不具代表性，這里主要展示一些書寫規范性的問題。

①危險的字跡，無法辨認，或容易引起歧義。

②解答題未化簡到最終結果可能會扣多分；填空題以下三種情況未化簡則全扣。

③千萬別和閱卷老師開玩笑，情節嚴重者，本題即使有部分正確依然0分處理。

I. 電腦閱卷會不會改的很松

電腦閱卷並不會改的很松。如果是選擇題的話，就由電腦自動進行批閱，如果是主觀題的話，就由電腦按題掃描成圖片，然後隱藏答題者的信息，單獨的把這個題目給不同的老師進行批閱題目，給出分數以後，最後進行匯總，得出總分。如果是作文的話，同一篇作文還會給不同的老師進行批閱，所得成績在一定范圍內的，直接求平均，如果超出偏差范圍的，還會交由閱卷組長進行批閱。