如何在電腦上樂高編程

⑴ 求助，Win10下沒法裝樂高EV3家庭版編程軟體嗎

出現問題的原因：這個問題的原因在於Windows應用開啟默認需要用戶賬戶控制UAC支持(在普通賬戶下關閉UAC通知不影響此類應用運行)，而Win10管理員賬戶不開啟UAC。因此在Administrator賬戶下默認不能運行Windows應用。 不過只要略微修改以下注冊表，就可以突破默認的封鎖，在管理員賬戶中正常運行Windows應用。但需要提醒各位，修改注冊表操作有風險，為了在誤操作後能夠及時挽回，請提前使用軟媒魔方的清理大師(點擊下載)備份注冊表。 注冊表修改方法： 1、在普通賬戶Cortana搜索欄輸入regedit後，選擇第一項 2、在注冊表編輯器中定位到以下位置： 「HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\System」 3、在右邊找到FilterAdministratorToken，雙擊後將數值數據改為「1」後點擊「確定」。

⑵ 實物積木編程和樂高機器人一樣嗎

是不一樣的。

實物積木編程是把編程語言具象化，主要是培養孩子的邏輯思維能力瑜動手能力。而樂高積木在涉及到培養孩子思維這一方面，是不足的。

拼智慧這款實物積木編程套裝，旨在培養孩子的邏輯思維能力、動手能力。是很好的一款編程積木產品。

實際應用

⑶ 樂高機器人編程用的是什麼軟體

1. 樂高機器人編程軟體叫LEGOMINDSTORMSNXT、ROBOLAB。

2. ROBOLAB。它是一個簡單、直觀、易學的編程環境，也可適用於樂高編程。它基於圖形化語言的編程環境，適合各個年齡段的用戶使用，程序的編寫方式類似於做邏輯表達，不過是全部圖形化的；在基於ROBOLAB編程環境進行程序編寫，需要清醒的頭腦，清晰的邏輯。程序編寫完畢後通過樂高（LEGO)紅外感測器傳送至機器人(RCX)的記憶體中。ROBOLAB的出現原本旨在為相關產品做軟體支持，經過多年的發展，已經成為青少年進行機器人競賽的必備編程工具。現在最新版本ROBOLAB2.9能支持新一代樂高（LEGO)機器人（NXT)。

3. ROBOLAB是樂高（LEGO)機器人（一種基於RCX核心運行的簡單機器人）的編程工具。

4. LEGOMINDSTORMSNXT。它是樂高玩具公司於2006年8月推出的廣受歡迎的新一代玩具機器人系統，該系統包括一個由NI開發、且基於LabVIEW平台的全新推放式圖形化編程環境，是目前NXT編程最廣泛應用的軟體。

⑷ 樂高機器人編程與電腦編程區別

樂高機器人編程與電腦編程區別為：編程系統不同、實物要求不同、操作人員不同。

一、編程系統不同

1、樂高機器人編程：樂高機器人編程是基於樂高本身的編程系統。

2、電腦編程：電腦編程是基於編程語言各自的編程系統。

二、實物要求不同

1、樂高機器人編程：樂高機器人編程要用樂高積木做出實體模型，然後放上主控制器，再通過編寫程序讓模型運動。

2、電腦編程：電腦編程是直接在電腦上操作，沒有實物要求。

三、操作人員不同

1、樂高機器人編程：樂高機器人編程適合低齡兒童操作。

2、電腦編程：電腦編程適合專業技術程序員操作。

⑸ 學樂高編程序難不難

學樂高編程序不難，主要需要學會思考，還要有足夠的耐心和恆心。如果學NXT2.0的話應該是非常容易上手，網上也有中文版和編程指南，學起來很輕松。

樂高機器人就是一種最簡單的編程語言。只需要將操作界面上的指令方框，拖到主界面上，並且對指令框做一些參數設置就好。不過要學Robolab2.9就稍微難一點，感興趣還是很簡單，Robolab2.9是像流程圖一樣的編程環境，比較鍛煉邏輯思維，也比較貼近真實的編程，不過沒有中文版，可能學起來有一點障礙。程序的編寫要求基本掌握一門編程語言；掌握這些之後就可以按照所學語言的語法規則和關鍵字進行程序的編寫。編寫程序其實就像寫作文，不同的只是運用的字句和語法規則以及讀這文章的對象計算機。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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⑹ 樂高和編程的課程是一樣的嗎

樂高和編程的課程是不一樣的。

1、目的不同：

樂高：樂高機器人是組裝、搭建，以調用編程模塊指令讓機器動起來為目的，通常需要編程的模塊是已經寫好存儲在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼接起來。

編程：兒童編程學習是探究編程語言的本質，一層一層把模塊打開，學習模塊內部核心的邏輯、演算法、語法和結構。

2、操控要求不同：

樂高：高級的樂高機器人需要非常扎實的編程基礎才可以進行操控，但是這種編程基礎是很難通過學習初級機器人和零碎的編程知識建立。

編程：接受兒童編程教育的孩子能夠系統掌握編程語言，從Scratch到Python再到C++，選擇范圍很廣，也可以操控樂高機器人。

3、實物要求不同：

樂高：樂高機器人編程要用樂高積木做出實體模型，然後放上主控制器，再通過編寫程序讓模型運動。

編程：電腦編程是直接在電腦上操作，沒有實物要求。

樂高的作用

① 鍛煉孩子的大腦，提高思維邏輯

3-6歲，是孩子最後一個大腦發育的最佳黃金時期。通過玩樂高，能夠幫助孩子把握住這個關鍵時期，鍛煉孩子的大腦，將受益終身。

所以愛玩樂高的孩子智力、空間想像力都不會差。

② 培養孩子專注力與耐心、獨立做事的能力

如果孩子的專注力不夠，那麼樂高需要孩子連續地專注於一項任務的挑戰，讓孩子在思維的想像中，不知不覺靜下來。同時，在無形之中也鍛煉到孩子的動手能力。

③ 不同年齡段有不同的提升空間

樂高有各種各樣的玩法，但針對每個年齡階段的孩子，樂高會有不同的學習重點。

⑺ 樂高和編程的區別是什麼

樂高和編程的區別是目的不同，操控要求不同，實物要求不同。

一、目的不同

1、樂高：樂高機器人是組裝、搭建，以調用編程模塊指令讓機器動起來為目的，通常需要編程的模塊是已經寫好存儲在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼接起來。

2、編程：兒童編程學習是探究編程語言的本質，一層一層把模塊打開，學習模塊內部核心的邏輯、演算法、語法和結構。

二、操控要求不同

1、樂高：高級的樂高機器人需要非常扎實的編程基礎才可以進行操控，但是這種編程基礎是很難通過學習初級機器人和零碎的編程知識建立。

2、編程：接受兒童編程教育的孩子能夠系統掌握編程語言，從Scratch到Python再到C++，選擇范圍很廣，也可以操控樂高機器人。

三、實物要求不同

1、樂高：樂高機器人編程要用樂高積木做出實體模型，然後放上主控制器，再通過編寫程序讓模型運動。

2、編程：電腦編程是直接在電腦上操作，沒有實物要求。