A. 以"學電腦給我的啟示"為題寫一篇600字的作文
每當看到哥哥姐姐坐在電腦前熟練的操作電腦時，我很羨幕，我到什麼時候才能學會玩電腦呢?機會終於來了，暑假我到遠在長沙的爸爸媽媽那兒去，一進門我就看到爸爸媽媽房間有一台電腦，我迫不及待的叫爸爸教我學電腦。開始我拿著滑鼠,它怎麼也不聽我的使喚,就好象握著一個鉛球樣的,我叫它往東它就向西,叫它向上它偏要向下.哎!原來電腦也這么難學?我天天跟著爸爸學,日子一天一天過去了,我終於學會了電腦.
我學會用電腦後,我打電話給我表姐,並告訴她我已學會了電腦.表姐對我說:"你回來教我吧."我還對我表姐說,電腦可神奇了,我們可以在上面和別人聊天,還可以玩游戲,還可看電視……我每天在家裡玩著神奇的電腦.哦，還要告訴你們一個小秘密,它竟然還知道天上的星星有多顆呢!我可在網路網上搜索過哦！我還告訴表姐電腦上有金山打字.寵物連連看 …… 各種各樣的游戲都有.啊,電腦可真了不起!
B. 我學會玩電腦的作文怎麼寫(三百字)。
小時候，我就是個小電腦迷。主要原因是：每次暑假和寒假我都會到長沙去玩，爸爸在那裡每天都會打開電腦玩，我覺得很奇怪：爸爸為什麼每天都在玩電腦呢？因為這個原因，我開始了學電腦的決定，想要看看電腦到底有什麼奇妙之處。
於是，我走到爸爸面前問道：「爸爸，我想玩電腦。」爸爸半信半疑地問：「嘉怡，你會玩電腦？」我搖了搖頭說：「不會，雖然不會，但你可以教我啊！」爸爸點點頭說：「好啊。」我興奮得大搖大擺地走到電腦面前，爸爸在我後面，就像是一個衛士。我神氣十足地說：「爸爸，怎麼玩啊？」爸爸說：「首先打開網路搜索找到你想要的網站，再點擊你想要的網站。」我按照爸爸的叮囑去做，首先找到了四三九九小游戲，用滑鼠點擊了一下，馬上出現了一個白色的屏幕，我讓爸爸把屏幕放大，好讓我看清楚，過了一會兒，白色的屏幕上布滿了各種各樣的小游戲，我選擇了一個小游戲，便津津有味地玩了起來。
連續這樣過了十幾天，我慢慢愛上玩電腦了。在電腦里我學會了打字、看電影、聊天、玩游戲、上網路搜索查資料，電腦里的基本知識我掌握了一些。我又學會了一個新本領，像是吃了蜜一樣，心裡別提有多高興了。
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C. 老師說，在家玩電腦的話，要寫一篇玩電腦的心得體會的400字作文，我不知道怎麼寫，請大家幫幫忙。
我家住在青島。我家裡有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我的好夥伴，我的「心靈之窗」——電腦。
我家電腦的顏色是藍紫。遠遠地看真像一位電子人「躺」在電腦桌上。它可是我們全家的好幫手：我用它學習，爸爸用它打文件，媽媽用它搞設計，爺爺、奶奶用它娛樂。
爸爸剛剛把它買回家的時候，我還以為它只可以打字、上網，實際上它的用處可多了。有一次，我懷著好奇的心情打開電腦，看見電腦的「大正方形」上出現了一些「小東東」。我不知道這是些什麼，過了兩三分鍾「大正方形」里出現了一條魚，我嚇了一大跳，大叫著：「魚掉到電腦里了！」爸爸跑了過來，看了一下「大正方形」，對我說：「這不是真的魚，是你長時間不用電腦，電腦自動出現的屏幕保護。電腦還有很多其它功能，像：查詢資料、學習、娛樂……如果你迷上了它，它會給你許多好處哦！如果你過分喜歡它，也會造成很多壞處。」噢！我的嘴成了「O」形。從這件事以後，我很注意學習電腦知識，現在已經可以幫爸爸打文件啦！
我們全家都很喜歡這台電腦，有時喜，有時憂。
有一次，我們想把這台電腦升極，可是人家說：「你家的電腦已經過了保修期了，要想升級只能把它送到工廠里去。」經過我們全家的努力，終於升級成功了。
還有一次，我家電腦遭到病毒的襲擊，當時我們也沒在意。一天下午，我們家的電腦開不開機了，當修理人員檢查完後說：「你們家的電腦帶了病毒。」結果，我們全家幾天都沒了笑容。
有喜有憂，有笑有淚，既須動手，又長知識，這就是玩電腦的樂趣。
D. 學電腦寫作文
我會游泳，會騎車，還會彈電子琴……但我最喜歡的事是玩電腦。
小時候，小叔叔就利用家裡的電腦教我和姐姐學著用電腦寫日記，那可是一件非常有意義的事。可要學會玩電腦，對我來說，可不是一件容易的事，首先，我要學的是智能拼音打字。
開始學打字了，小叔叔對我說：「我們從認識鍵盤開始學習玩電腦的方法。」我先去認識鍵盤上的26個字母的排例順序，認識了排列順序還不夠，還要求在不看鍵盤的情況下用手指准確的敲打鍵盤上的字母。
這下可難倒我了，凡想學打字怎麼這么難呀！我真想打退堂鼓。這時小叔叔對我說：「半途而廢是不會成功的。」
我牢記他對我說的話，振作精神，重新開起電腦敲打鍵盤。功夫不負有心人，在不斷的努力下，我終於學會了智能拼音打字，並能用電腦寫日記，寫作文，還會畫出自己心愛的圖畫。
用電腦是我最喜歡做的一件事，它增長了我的知識，給我許許多多的快樂。
自從一個寒冷的冬天，爸爸迎來了新的「住客」它長得四四方方的像一個大煎餅，看著它我快要流口水了。
我疑惑地問爸爸：「這是什麼？可以吃嗎？」爸爸笑笑說：「你真嘴饞。這是電腦不可以吃的。」
我再次疑惑了問爸爸：「那電腦有什麼用？」爸爸得意洋洋地說：「哈，要是問電腦的用處那可多了，電腦可以上網、查資料、玩游戲、聽音樂……」爸爸開始從箱子里把電腦拿出來，我看見了那個四四方方的電腦，但它是漆黑色的看起來像燒焦了的麵包，我既興奮又著急地問爸爸：「這電腦怎麼使用？看起來沒什麼特別呀。」爸爸說：「你看了就知到啦。」
爸爸又搬上了一個全身是洞的主機，我問爸爸：「這主機剛打完仗中了許多槍嗎？」「哈哈哈……」爸爸笑了起來，卻沒說這是什麼。爸爸把電源打開，屏幕上出現了一面旗，下面寫著：window7，我看見這面旗，好奇地問爸爸：「爸爸，這就是旗開得勝嗎？」爸爸笑了笑回答不上來了。
爸爸卻把話題改變：「孩子你想玩游戲嗎？」我高興地說：「好啊。」爸爸打開E字母的圖標打開了4399小游戲，只見裡面的游戲應有盡有看得我眼花繚亂。
爸爸打開了游戲玩了一會兒，我就急忙說：「我來操作一下。」我學著爸爸的模樣玩起來，卻又出現那個旗，屏幕黑了，我嚇呆了以為是打開了虛幻世界的黑洞，生怕被吸進虛幻世界。
我驚呆地問爸爸：「爸爸這是怎麼了？」爸爸說不要害怕是關機了。爸爸開機以後就教我怎麼打開游戲，一會兒我會了，很快就上起癮來了，爸爸看我就快沉迷，他好像擔心兒子沉迷網路游戲，便說：「孩子我跟你說雖然電腦的游戲很好玩，但是沉迷電腦的游戲可以讓你的成績一落千丈，可以讓你鋌而走險。
雖然游戲是必要玩的，但我們不能沉迷游戲。世界上有成千上萬的人死在網吧。
兒子，少玩游戲是當娛樂，沉迷游戲無益啊。」我點了點頭。
就這樣我每天把握自己，讓自己不要掉進隱形的陷阱。我們人生有許許多多的第一次，但這第一次讓我學會了：每一件事物都有利有弊，我們應該避害趨利。
隨著時代的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發展，計算機以普及到了現代孩子，我們不能做「電腦盲」，我們要做新時代的好少年！
隨著社會的不斷進步和科學技術的飛躍發展，在進入21世紀後，計算機及網路已應用到生產生活的各個方面，就連小學的課程里也多了信息技術課。我上了六年信息技術課，使我受益非淺。
我們學習了辦公軟體，主要有Word,Excel,Powerpoint等，以及常用的Flash，同時也學習了一些網路知識，如E-mail，個人博客，加入論壇，發表帖子等。相信這六年學習，會讓我在今後的學習生活中運用電腦時能夠得心應手。
老師為了提高大家的認識，不僅採用教學演示的辦法，而且還讓我們自己實踐操作，完成作品，有時還手把手的教，我們對老師的感激之情真是一時半會兒說不完。記我們學習Excel時，常常把其中的一些函數搞混，一會就亂了手腳，不知如何是好，老師則很有耐心的一點一點的啟發我們，讓我們記得更牢。通過這六年學習，我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，我們其實接受的東西還很邊面，還沒有向深處學。
隨著時代的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發展，計算機以普及到了現代孩子，我們不能做「電腦盲」，我們要做新時代的好少年！
電腦是一個神奇的傢伙，它能幫人做很多事情，效率也非常高！它是上帝賜予我們的助手. 有了電腦我們能做非常多的事情！它能幫我們查閱資料，在學習上不知道的也可以請教它著個"天使"，電腦時時刻刻的伴隨在我們的身邊，它是在默默的奉獻，而不是在索取，"給"永遠比"拿"愉快，著句話是高爾基給他兒子的信里寫的，著句話完全可以去形容電腦，它就是這么一個"天使"！~ 就先說我自己吧，我在還沒有碰電腦時候就像只無頭蒼蠅不知道字怎麼寫，當然我知道查字典是一種好辦法，但是我就是拿起字典就感覺沒趣.自從我看到電腦後，許多字打了拼音就可以看到了，我也從電腦中知道了查字典有很多好處，也就習慣起來查字典了！~ 電腦許多的大人都不認同自己的孩子去玩，理由也只有那幾個，①怕自己的孩子視力不好.②怕孩子不務正業，玩物喪志（我媽媽也怕我著幾個）但是電腦不一定只會帶來壞處，好處也是有的比如：查資料，聽音樂，看新聞，創立自己的網頁，還能在網路上面不出門就可以買東西賣東西，還可以送貨上門. 記得在暑假裡的時候有幾個英語和諺語不會我就去問我媽媽，但是告訴我的卻是- -我媽媽也不會做。
這時我媽媽告訴我讓我開電腦去查查..我當時才只有1年紀，不知道怎麼樣查找資料，怎麼樣才能找到最正確的資料，我媽媽告訴我你可以去網路裡面去找，那裡面什麼都有，但當時我不知道網路的網址怎麼寫，我就去問我姐姐，問完後我就知道網路的網址是：我知道後馬上去查找要的資料，不出媽媽所料真的找到了正確的答案，我馬上把答案抄好，那天我把所有不會，不知道的都去查了一遍，我還把我不知道的也去查了下.現在我的知道算是不錯的了！。
這學期.我們學的是現代教育技術.上課的第一節，我們學的是教育技術的概述。.
回想這節課：那應該是我們第一次接觸到這個類的計算機內容吧.之前的大一的學習中我們學計算機基礎 比如：word office windows ppt frontpage 在這些里我私下裡認為frontpage較難.不過還好 我的期末考也算滿意。到了大一下半學期.我們學習了VFP這個應該屬於我們的二級要考的內容..
這學期我個人認為主要是要讓我們學會用計算機去在以後的教育工作中使用.我們所學的專業是教育類的.所以以後的我們大多數都是要走上講台做老師的，但是在計算機風靡的今日.利用計算機教育有著不可比擬的優點。
所以 我想既然我們以後將不可避免的.那我們就要把這門課學好
放暑假了，我本來想好好玩一個假期，可……媽媽卻讓我學電腦。
俗話說，不聽老人言，吃虧在眼前。唉，聽媽媽的應該沒錯吧。
那就學吧。媽媽首先教我認識鍵盤。
鍵盤上大大小小、一組一組的鍵讓我眼花繚亂。上面還有數字區、字母區、左手區、右手區……好多好多呢！認識了鍵盤以後，我就迫不及待地進入「音節練習」，媽媽見我這副急樣兒，就教了我「搜狗拼音輸入法」。
只要我打出一個字的拼音，就出來一大串同音字，選一個你要用的字就行了。我成功地踏入了第二關「詞彙練習」，沒想到「詞彙練習」里有那麼多我不認識的字和詞語，才知道自己要學的好多好多，沒耐心的我還沒練完這關，就跳到了「文章練習」，唉！因為前面的不踏實，所以在「文章練習」里一分鍾不是打五個字，就是打六個字，根本不是我想像的那樣，噼里啪啦一下就打一行，我只好又退回到「詞彙練習」。
看來還得踏踏實實才能學好！學電腦真有趣！我還建立了自己的博客，現在已經能在QQ空間里熟練的寫日誌了。
今天，爸爸回家時帶來了一個大箱子。
我好奇的走過去，說：「爸爸你帶來了什麼，好像很重。」爸爸笑著說：「你猜猜看！」我吐了吐舌頭說：「爸爸，你就別賣關子了，說吧。」
爸爸把箱子一打開，然後把裡面的東西給拿出來。爸爸自豪地說：「這是電腦，你沒見過吧。」
我摸摸這摸摸那沒感覺有什麼好玩。我感覺爸爸在騙我，就說：「爸爸，你在忽悠我吧！有什麼好玩的！」爸爸笑了笑，開始把這怪給裝起來。
過了一會兒爸爸把這怪東西給裝起來了。我就越看越奇怪，這東西沒手也沒腳。
爸爸一下子把好像開關的按鈕給按了下去，怪東西突然「滴」的一聲，嚇了我一跳。爸爸指了指怪東西的一個地方說：「這是主機。」
又指了指上面的東西又說：「這是顯示屏。」顯示屏也出現一些我看不懂的英語字母。
爸爸又指了一個長長的東西說：「這是鍵盤，又指了指旁邊的東西說：「這是滑鼠。」我聽著聽著對這電腦有了興趣。
爸爸在鍵盤上按了按，電腦不一會兒就打開了。爸爸拿著滑鼠移來移去，打開了一個 文件說：「我打開這個給你玩，你試一試。」
我說：「爸爸你先玩給我看。」爸爸邊玩邊說：「你只要按下顯示屏顯示的氣球里的字母就可以把氣球打破。」
過了一會兒，顯示屏顯示爸爸得了100分。我把鍵盤拿過來學著爸爸的樣子玩了起來，可惜得了45分。
我在這個時候下了決心，我每天都借鄰居家的哥哥的英語書來讀。過了幾天爸爸又打開電腦，我叫爸爸給我玩那個游戲，沒想到我這次得了滿分100分。
電腦不但讓我這次學到更多的英語，還讓我學到電腦知識。
我2歲的時侯，家裡就買了電腦。
爸爸怕我玩電腦損害視力，所以他不讓我近距離接觸電腦。可是見到爸爸的手在鍵盤上靈活地敲擊，我覺得很神秘，心裡癢癢的，總想試一試。
終於有一天，爸爸要教我學電腦了。我高興得一蹦三尺高：「好啊，好啊，太好了！」爸爸先教我學慣用拼音打字。
但鍵盤上的字母不是按順序排列的，剛開始打字的時候，短短的一句話就要打很長時間，顯得很笨拙。經過堅持不懈的努力，我終於闖過了這一關。
現在，我已經能在電腦上寫日記了。接下來我又學習電腦繪畫。
我先用自由畫筆畫了一幅簡單的圖案，接著爸爸教我使用復制、粘貼的方法製作出了許多大大小小的圖案。很快，我就畫成了一塊兒漂亮的花地毯。
另外，我還學會了用旋轉、變形等方法讓一幅幅普通的繪畫作品變得奇形怪狀。媽媽看到我的「大作」，經常戲謔地稱我為「抽象畫大師」。
現在，我已經喜歡上電腦這「玩意」了。
E. 玩中的樂趣和收獲作文400字左右
玩中的樂趣和收獲
「玩」總會被人認為是浪費時間的行為，特別是玩電腦游戲，可是我卻不這樣想。
在我以前讀幼兒園的時候，我老爸教我學電腦，可是滑鼠一點兒也不聽話。學了幾次都是控制不了滑鼠，我都有點灰心喪氣了。於是，我爸爸想了一個辦法，讓我玩一個叫「無敵堡壘」的游戲。我一見到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到攻擊堡壘的敵人，只需用滑鼠對准敵人，輕輕一按，就可以把敵人消滅掉。玩了幾次，我發現我把滑鼠控製得很好了。在玩其它游戲中，我認識了回車鍵、空格鍵等，還熟悉了每個英文字母及位置。所以學英語的時候，我很容易的就把26個字母默寫出來了。有些游戲有積分，可以用來買東西，這方面很像數學的應用題。反正，我覺得玩電腦游戲可以學到很多東西。但我不鼓勵大家經常玩游戲，在假期里做完功課的前提下玩，那樣可以調節一下學習的緊張氣氛。作為學生，我們不能沉迷於電腦游戲，應該以學習為重。
通過玩電腦游戲，我明白了一個道理：只要適度地玩，一定能從玩中得到樂趣和收獲。
F. 優秀作文：玩電腦
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我幫大家整理的優秀作文：玩電腦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我呢！最喜歡玩電腦，因為是小孩子的樂趣，可每當我玩電腦時，媽媽經常說：「玩！玩！玩！看你能玩出什麼名堂，不要告訴我電腦既被你弄壞了，又把你自己的眼睛弄壞了。」可我媽一說這句話時我心裡就會想：「你這個『烏鴉嘴』，我可不會聽你的呢！哼哼！」
可直到有一天，我才發現媽媽的那句話——「玩！玩！玩！看你能玩出什麼名堂，不要告訴我電腦既被你弄壞了，又把你自己的眼睛弄壞了。」是對的。
在一天，我的媽媽發現我看電視、看人……都是眼睛眯成一條縫去看，媽媽說：「菲！哪一天我們去看一看你有沒有近視，好嗎？」我聽後點了點頭。
到了第二天媽媽、爸爸真帶我去檢查我的視力了，可到那兒，我發現我下幾行有一點點看不清，我心想：「不會，真的被『烏鴉嘴』媽媽說中了吧！」
到了那個阿姨過來幫我檢查時，我心怦怦直跳，「咚咚咚！咚咚咚！」檢查後，那位阿姨說：「你的女兒有近視了，250度。」
我們三個人聽了這結果以為我們聽錯了，可最後還是以為了這個答案是對的。
電腦既不會讓我們開心，又會讓我們的眼睛弄壞。
問世間情結為何物？本人認為，情結是只可意會而不可言傳的。一份情結，給人一種說不清，道不明的感覺。你一旦沾上它，便會刻骨銘心，魂牽夢縈。情結可大可小，可好可壞，每個人都會有自己的情結。自從中國科技發達以後，計算機鑽入了千家萬戶，就因為這樣，電腦也成了我們生活里不可缺少的一部分了。我對計算機有種無法割捨的愛戀，我想這就是情結吧！
計算機中，最吸引我的還要數騰訊QQ了。跟老師、同學聊天，不用拘束，可以肆無忌憚，隨心所欲的發表自己的感受。各種各樣的奇妙的表情更使聊天增加了一份樂趣。微博可以記錄你生活中的一點一滴，你的喜怒哀樂可以向他傾訴，你有好事可以盡情地與他人分享。你有自己獨特的看法也可以各行己見。你傷心時也可以通過QQ來宣洩。在這個虛擬的世界裡，我曾被緊緊的拴住過。玩農場牧場等游戲也進入了我的.人生。
有一次，我放學回家以後便跟著爸爸去外面吃飯。吃完飯已經夜幕降臨了。回到家，我把書包扔到了一邊，來到電腦面前，熟練地把電腦開機，熟練地打開QQ，打開了QQ空間，玩起了農場來。電腦游戲帶給我的快樂真是無處不在，那些不愉快的事都煙消雲散了，我沉浸在電腦游戲的歡樂之中。直到爸爸來催我上床睡覺，我才想起該去睡覺了！這樣的事例已經不止一次了，已有N多次了。由此可見，我對電腦是多麼留戀啊。
情結，是每個人必備的，好的情結會決定人的一生，而壞的情結便會誤了大事，鑄下一生的錯誤，使前途一片黑暗。
我想大家對電腦非常熟悉，對「電腦游戲」這四個字更加熟悉，因為有電腦家的同學都喜歡上網玩一些游戲，像QQ游戲、益智游戲、小游戲、大游戲……，我第一次玩游戲的時候，那傢伙，心情別提有多高興了！
那是二年級放暑假的一天，媽媽和爸爸去買房那裡看裝修了，到晚上的時候，他們還沒回來，我想：這么晚了，他們怎麼還沒回來呀？是不是不想要我了呀？因為我那時候好不會玩電腦，所以在那裡看電視，越看越沒勁。突然，只聽見楊麗姐姐和亮子哥哥在喊我，我的鑰匙丟下來，又接著看我我的電視了。他們上來了，我愛理不理的說：「你們來干什麼？」我之所以愛理不理的說是因為我那時候特別不喜歡楊麗姐姐和亮子哥哥。楊麗姐姐說：「你爸爸媽媽今天不回來了。」「哦，我知道了，那你來干什麼」我又追問一次。「來陪你呀。」。亮子哥哥最喜歡玩電腦了，他一到我家就把電腦打開了。
那時候我只聽說過電腦游戲，可從沒有玩過呀！今天哥哥在，讓他幫我搜索一下，也玩玩是怎麼玩的，是什麼樣子的。於是我就鬧著哥哥，讓他幫我搜索一下，我和哥哥鬧了好長時間哥哥才願意。
哥哥找到了，然後告訴我，想玩哪個點那哪個就可以了，我似懂非懂的點了點頭。我先玩了飛車戰隊，然後又玩了找茬、找錯……，一直玩到9點我才睡覺，那天我玩的好過癮呀!
這就是我第一次玩電腦游戲的經歷，你是什麼樣子的？
我個子不高，有一頭烏黑光亮的頭發，彎彎的眉毛像月牙一樣，眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下長著一張能說會道的嘴。
我喜歡玩電腦。記得一個風和日麗的下午，爸爸媽媽有事出門了。我一看四周空無一人，臉上浮出奸詐的笑容。我馬上打開電腦，開始玩游戲。正當我玩得入迷的時候，「卡擦卡擦」家門被打開了，我的耳朵馬上搜索到開門的聲音，迅速關閉電腦，從書架里抽出一本書，認真地看起來。爸爸看到我看書那麼認真，高興地說：「兒子長大了，會認真學習了！」媽媽聽了也很高興，說：「兒子真棒！」但不一會兒我就露出了馬腳。媽媽走進我的房間，看到電腦屏幕上顯示「已關閉」並發出「叮叮咚咚」的聲音，問我：「是不是玩電腦游戲了？要做一個誠實的孩子。」我低下頭，說：「我……我玩了。」媽媽見我認錯了，就教育我說：「一個人做錯事，只要誠實說出實話，那個人就是一個誠實的人，那就值得原諒。」
這就是我，一個愛玩電腦的我，但也發誓要做個誠實孩子的我。
星期五，因為 奶奶去買菜所以我一到家就玩起了電腦，可奶奶回來了問你在玩電腦？我騙奶奶說我再晚點做作業可以嗎？奶奶就走了。我以為就完了，可我媽媽知道了大罵我了一頓還打我一頓。就是因為我偷玩電腦我才被打的我好苦啊。
周三下午，我回自己家練鋼琴，看見家裡沒人，便打起了偷玩電腦的主意。
就在開機時，我又害怕了：一旦媽媽發現我怎麼辦？批評我怎麼辦……但我的壞思想戰勝了好思想，我的手顫顫盈盈地按了開關，玩了起來。
盡管我連升三級，也無法將緊張扔下，每當聽見有腳步聲，我都快速沖到鋼琴前裝模作樣地彈起琴。我自認為我的」防範工作「做得很好，不會被發現的。大約過了十分鍾，我越玩越帶勁，不時發出陣陣傻笑，不知不覺 就開始放鬆了警惕。突然，」咔「的一聲，門外傳來了開鎖的聲音——媽媽回來了！我手忙腳亂，不知該幹嘛，只好向媽媽承認錯誤。
當媽媽嚴厲地教訓我時，我恨死當初的行為了。可當初玩之前為什麼沒這么想呢？
我們家有一部電腦，我常常背著父母偷偷地玩。因此，也造就了我這雙近視眼。
一天清晨，我早早地起了床，准備偷玩電腦。我先是慢慢地走到樓下，沒有發出一點兒聲音。再快步地走到我的最愛——電腦。我興奮地打開了電腦的主機，心中充滿了神聖感，准備玩小游戲。可是一打開電腦，我的心情就變得忐忑不安，生怕父母從樓上下來，發現我在玩小游戲。我豎起耳朵，跑到樓梯旁，沒聽見一點兒聲音後，我才安心地跑回去玩小游戲。我一邊玩一邊聽，時常注意有沒有人來。不知道什麼時候，媽媽已經站在了樓梯旁。我慌忙關掉電腦，准備溜之大吉。不過，事情並不像我想像的那麼順利。媽媽先是嚴厲地對我說：「你怎麼那麼不聽話！你要知道，你已經近視零點幾度了！你還玩！你……」媽媽嘮叨個不停。最後，她懲罰我抄寫課文。
我一邊抄寫課文，一邊想：「下次玩時注意一點兒了……」
又是一個周末的下午，媽媽准許我去表哥家玩。來到表哥家，我向媽媽提出要玩電腦，不知咋的，平時一直很苛刻的老媽竟然同意我的要求，這可是我夢寐以求的事啊！我激動的心情難以平靜，大叫了一聲：」謝老媽開恩！」便百米沖刺般地「飛」進表哥家的小書房。
趕緊開機！抓緊一分一秒！今天我一定要自我放鬆一下！先去瞧瞧我的菜怎麼樣了？！我打開桌面上的「騰訊QQ」，輸入賬號和密碼，成功登錄！進入我的空間！進入農場！嘿嘿！趁這個機會，多偷點兒菜賣錢！太爽了！
建了窩，偷了菜，QQ上的任務完成了！現在干什麼呢？對了！我為什麼不可以玩4399小游戲呢？快！我在網址欄里輸入了「WWW.XXX.com」這個網址，一按「轉到」，許多小游戲便出現在我眼前。媽呀！這么多的游戲名稱，我都看暈了！ 我趕緊在」搜索」欄里打上我最愛玩的游戲----「Q版泡泡堂」，一搜索，全跳出來了。我點了一個常用版的Q版泡泡堂。進入游戲！我選了一個粉色的人物。開始了！咦？這么多東西？先炸開幾個看看！我按下空格鍵，放了一個炸葯。哇噻！炸出了個手套！趕緊收了它！我看見那個綠色的人物動作比較慢，嘿！去殺了它！我在它旁邊放了一個炸葯，退後幾步，又用力一推，呀！我逃得太慢了，它沒被炸死，我自已反而被炸死了！我不灰心，又玩了一局……
時間過得真快！該回家了！我十分戀戀不舍地在媽媽的再三催促下關了電腦，慢吞吞地走出電腦房。今天真令人興奮，我終於能和電腦親密接觸一次了！
G. 電腦課作文400字
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是我整理的電腦課作文400字，希望對大家有所幫助。
「當！當！當！當！」上課鍾響了，我們班的同學以迅雷不及掩耳的的速度，把球放好，趕緊排好隊，准備前進我夢寐以求的「電腦世界」了。
你想知道我最迫不及待的科目嗎？沒錯，它就是電腦課。那為什麼我不選其他科目呢？因為我喜歡打字、上網查資料、學習新資訊，而打字是我的專長，必須借著電腦來練習打字，讓我得到比賽第一名；搜尋引擎可以讓我們更方便查資料，也可以省去圖書館或是查字典；上電腦課時，老師會告訴我們很陌生的新功能，在這時，我會去嘗試看看，如果知道了這個功能，就能使我更快速的運用電腦。就是這個原因，讓我喜歡上電腦課。
我們電腦課的老師是鄧主任，他知道許多關於電腦的知識，老師也很幽默，常常使我們開懷大笑；如果電腦成績退步，老師會鼓勵我們，讓我們更有信心。
基於以上種種原因，電腦課讓我深深著迷，將來我希望能學更多關於電腦不同的領域，例如：動畫設計、電腦繪圖等等，只要善用它、發輝所才、勤能補拙，又能有恆心和信心，相信有一天我能成為傑出的電腦專家。
今天下午第二節課是電腦課。上課鈴一響，我們就排著隊有秩序地走進電腦室。一進電腦室的門，一眼就看見葉老師也在裡面，我們都覺得很驚訝。心裡想："現在不是上電腦課嗎？葉老師來干什麼？"?
等我們都坐好後，葉老師告訴我們，他要給我們看這次去西安帶來的照片。
這張照片很獨特，上面有一個用木頭做的手掌，上面刻著乘法口訣。我們都覺得很新鮮，也感到很好奇，不知道為什麼要把乘法口訣刻在上面。
經葉老師解釋，我們終於明白：這是在兩千多年前，我們的祖先發明的乘法口訣。聽了老師的話，我們不禁贊嘆：啊！我們的先輩真聰明，早在兩千多年前就發明了乘法口訣，我真為祖先的發明創造而驕傲。
看完了照片，我們覺得有電腦真好，只要你輕輕地點擊滑鼠，就可以把你想看的東西看得一清二楚，還可以知道世界各地的事情，我們對學習電腦更有興趣了，同學們學得更加起勁了。
該練習打字了，高老師發給我們每人一本書，要求我們把書里的那篇作文打完，比一比，看誰打得又快又好。我打得很認真，不知過了多久，"丁零零……下課了，可我們還沉浸在電腦世界的愉悅中。
這節電腦課的收獲還真不少呢。
星期五的上午第一節課，我和另外小部分同學一起去上了一節電腦課。
從開學以來，我們一直都沒有上電腦課，今天終於上電腦課了，我興奮極了！剛進電腦室，老師就讓我們自己選一個位子坐好，我以為這節課可以隨便玩電腦，可老師讓我們看了些圖片，我想看這些圖片干什麼，難道不可以隨便玩么？老師告訴我們這節課是教我們怎麼在電腦上畫畫。唉，原來不是讓我們隨便玩啊！
老師先告訴我們電腦上所有的畫畫工具是干什麼的，比如：「噴漆」可以噴出有大有小的顏色；「油漆桶」是在某個區域填滿顏色，但這些工具在使用時都要先在左下角的方框里選擇顏色。「橡皮擦」可以擦掉畫錯的東西；「直線」可以一筆畫出直直的線……
老師講完後，畫了一幅圖讓我們看看是怎麼畫出來的，然後叫我們自己畫。首先我用「正方形」和「直線」畫出了一個房子的輪廓，順便加上了門、窗戶和煙囪，接著用「圓形」畫了門把手和幾個煙圈，然後用「噴漆」和「油漆桶」將房子塗上了顏色，並且畫上了很多小草。
我剛想添上藍天、白雲的時候，老師說：「同學們，快點，時間到了！」這時間怎麼過得像風一樣快呀，我還沒畫完呢！老師讓我們把畫保存了下來。我盼著很快可以再上電腦課！
「下節課上電腦課啦！」當聽到這句話時，相信大家都會興高采烈地向電腦教室狂奔而去吧！可我卻不同，我的潛意識里總覺得電腦課是枯燥而無味，繁瑣而復雜的一門課程。但是，這一次的電腦課，讓我體會到了它的有趣。
開始上課了，老師先讓我們打開一個軟體——「pclogo」。我撐著下巴，慢慢悠悠地打開軟體，漫不經心地掃了幾眼旁邊同學的屏幕後，又還原了剛才的姿勢。這時，老師開始講頁面板塊的構成是怎麼樣的，烏啦烏啦講了一會兒。我抱著盡力而為的`心態勉強聽了幾句，可就是這幾句話，讓我對電腦課的興趣產生了飛速的變化。我立刻改變坐姿，開始專心致志地聽老師講課。
接著，老師教給我們幾個命令。有前進「fd」，左轉「lt」，右轉「rt」，後退「bk」……運用這些命令，我讓電腦上面的「小烏龜」畫出了許許多多的畫面和圖案。我看著自己畫出的圖案，它們好像在大放光彩，以此來激勵我再接再厲，同時也告訴我這就是電腦課之趣。其實我本是抱著試一試的心情去做的，但這一試卻讓我收獲了很多，這一試也讓我找到了電腦課的樂趣所在。
在這節電腦課上的一次嘗試就讓我收獲頗豐，也讓我對其產生濃厚的興趣，我覺得下次再聽到：「下節課上電腦課啦！」這句話時，我一定是那個跑在最前面的人。
生物老師前腳剛出了教室門，就有幾個男生從座位上沖了出來，直奔機房。下節課是一周一次的電腦課，備受班中同學的歡迎，大家可不想浪費每一秒使用電腦的時間，都是早早離開教室。然而，我卻在後面慢騰騰地晃悠著，一點也不著急。原因無它，我對電腦一竅不通，所以我壓根就不期待！
「唉！這么簡單你都做不到滿分，沒救了。」這幾乎是每節電腦課梁鴻飛都會對我說的話。因為他就坐在我旁邊，所以我一有不會的就去騷擾他。「哇！老師講得時候你有沒有在聽？都不要說認真了，這么簡單都不會！」看著梁鴻飛那一臉吃驚的樣子，眼中還透著藏不住的嘲笑，我按住我蠢蠢欲動的手，哼，君子報仇十年不晚。
「咦？這步怎麼做來？」看著梁鴻飛難得遇到不會的題，我的嘴角忍不住勾了起來。因為這首題，我正好會！在教梁鴻飛的時候，我狠狠嘲笑了他一番，頗有多年媳婦熬成婆之感。、
「哈！哈！小梁同志，你居然還有不會的題？上課干什麼去了？一看就沒認真聽」在我喋喋不休的話語中，伴隨著小梁同志怨念的小眼神，這一堂電腦課走向了尾聲。
在我六年的學習中，上過許許多多有趣的課。但隨著時間的推移而淡忘了，但有一堂到現在還歷歷在目。
那堂課是在小學一年級的時候，當我第一次踏進電腦室，打開了那台電腦時，我就對電腦產生了深刻的印象。
陳老師先教我們怎麼樣打開電腦進入word版，我把鍵盤拉了出來，隨便在上麵糊亂的打了幾個字母進去，屏幕上便TI；TI；TI的打出了幾個字母。夷，真好玩！我又打了幾個字母TI；TI；TI
接著，陳老師又教我們怎麼樣運用剪貼畫。宰龐檬蟊暌壞悖環蜩蛉縞志賴耐計統魷衷諼業難矍埃已≈辛慫檬蟊暝謐爛嬪先我庖貧計哺攀蟊暌貧孟袷腔畹囊謊嗥漣。
然後，陳老師又叫我們運用剛才學的知識，打一首古詩，並配上一幅圖片，太陽公公笑眯眯的，藍色的天空還飄著幾朵白雲，有九隻活潑可愛的小鳥站在一棵枝繁葉茂的樹枝上興奮的唱著歌兒。陳老師還表揚我做得好呢！
四十分鍾一轉眼就過去了，我依依不捨的離開了電腦室。從此以後，我就對電腦產生了極大的興趣。
我永遠忘不了那堂電腦課。
今天下午，我們又去上了一節信息課。
這節課，老師叫我們叫我們畫上次學的那副畫。我先把這些不要塗色的東西畫好，再把顏色給一點點塗好，這時一副美麗的畫畫好了。這時有人問：「老師，畫好了能不能玩游戲啊？」老師說：「能！」我聽了，高興極了。於是，我關掉畫畫的，打開了教材光碟，開始找游戲了。
找著找著，我看見了一個尋找播放器的游戲，開始玩了起來。這時我旁邊的沈嘯天也打開了跟我一樣的游戲。我對他說：「不如我倆比賽吧！看誰先通關。」他毫不猶豫的回答：「好！」說著，我倆開始了，第一關是汽車，我老是開不好，而沈嘯天一次通過，好不容易我過了這關，再看看沈嘯天，已經是最後一關了。第一輪，我就這樣輸了。
第二輪開始了，沈嘯天一馬當先，可我經過不懈的努力，第二關我反敗為勝了！我與他的決斗越來越激烈，我一直與他僵持在同一關，到了最後一關了，這一關有20隻瓶子，要用一顆球把它們給打碎。我控制好情緒，一射，射碎了14隻，再一射，全碎了，耶！我通關了，再看一看沈嘯天，還沒碎掉一隻呢！我贏了！沈嘯天不服氣的說：「不帶這樣的，這電腦不好用！所以我才輸的，要不然贏的肯定是我，哼！」
電腦課真好，老師還允許我們玩游戲，我真想每天都有電腦課。
盼望著，盼望著，電腦課來了，上網的腳步近了。
同學們都像精力旺盛的樣子，睜大眼睛盯著屏幕，手麻起來了，腰酸起來了，大大的眼睛紅起來了。
網頁慢慢地鑽出來，花花的，綠綠的，左右的，前後的，瞧去，一大片，一大片，全是的，打幾盤游戲，看幾部flash，看一些資料，翻幾張網，身體綿綿的，上課鈴響響的。
「鈴聲不寒上網瘋」，像母親的腳狠踹著你，「瘋」里帶著些教師的怒吼聲，混著火葯味，還有各種因搞笑而爆笑的聲音，都在微微咸濕的空氣里醞釀，平時各種各樣的噪音，這時也超大分貝的響著。
不會上網的人是最尋常的，一看就是兩三個，可別惱，像豬毛，像打針，像粗絲，稀稀疏疏的分布著。
時間漸漸少了，上課時間也快到了，上網的，不上網的都關掉窗口，顧不上舒活舒活筋，抖擻抖擻精神，都等待老師上課了，一日之計在於晨，有的是功夫，有的是希望。
上網像錢，深深地吸引著你。
上網是收款機，收去你兜里的money。
上網是禍，領著你上到挨打的道路上去。
每次上電腦課，就是一場戰爭的開始，我們個個都全副武裝，在戰場上拼殺敵，但總是打不贏，因為有個大魔王，他就是電腦老師，我迷上了電腦課作文。只要他一來，不管我們多強，都會輸，因為他有絕招，關總電源，我們的電腦就全關了，他還在那陰笑。我們的電腦課星期二，所以一到星期二，我們就像得到了解放似的，沖進電腦教室。老師非常討嫌，天天讓我們學PPT、FLASH啊什麼的，真是不把我們的想法放在眼裡，我們呢，就總給老師添亂。有一回，老師去辦公室拿東西，我們班的調皮大王劉斌晟把老師的總主機給按了一下，解開老師控制模式，把老師的電腦里老師玩的游戲發送到我們的電腦里，其中包括反恐、星際爭霸什麼的，另外一個調皮生就把網線插好。一切搞定後，我們就大玩特玩，沒想到課堂最後幾分鍾，老師還沒來，我們正慶幸。老師突然來了，我們還沒發覺，班上的一個女生發現了，就大聲說：「老師來了！」有好多人都把電腦一關，嚇得一動不動。接下來就是一場暴風雨，我們都很慘。從那以後，沒人敢再搗亂了，電腦課上得很好。我迷上了電腦課。
「叮鈴鈴……」上課鈴響了，同學們都安靜地坐在座位上，等待電腦老師的到來。
「咚！咚！咚！」電腦老師邁著穩健的步伐走了進來。她清了清嗓子說：
「大家平時電腦課總是練習盲打，而今日不同。今天，大家輕松輕松。」
電腦老師控制了我們的屏幕，打開了PPT，給我們講小兔灰灰的故事：「小兔灰灰住的城市如今已經被污染了，它將要開始尋找新的家……請大家幫小兔灰灰找到的新家塗上顏色，讓它的家變得更加美麗！」
我們打開了畫圖，看見了一幅用黑白線條勾畫的草原。大家各自發揮出各自的水平，把小兔灰灰找到的新家布置得更美。有的正偷偷地瞟旁邊同學怎樣畫的，以作「參考」；有的正用手遮著屏幕，不讓自己的勞動成果被人抄襲；有的用手托著下巴，考慮到底用什麼顏色；有的正在自己調顏色……而我呢，正雙眼緊盯著屏幕，絞盡腦汁地想到底怎麼圖色才好。當然，我也參考了一下周圍同學的作品。
最後，老師正准備選舉畫得最好的同學時，同學們便都七嘴八舌地說自己的畫畫得最好，就好像最丑的畫都能被他說得最好似的。當然，我也覺得我畫得是全班最好的，是最出眾的！等我們議論完了之後，老師正式准備檢查每位同學的作品時，下課鈴響了，同學們咬牙切齒，大喊：「天理不公哇！」電腦老師也只能說：「下節課再評選出小畫家吧！好，下課！」
這堂電腦課真有趣呀！
光陰似箭，日月如梭。時間過得可真快啊！轉眼間，我都是四年級的學生了，馬上就要讀五年級了。童年就像一個大百寶箱，把我們經歷過的事都記在了這裡面，當然，我也不例外哦。想一想，我的同學也真倒霉。
記得四年級下冊時，一天，我們在學校電腦室裡面上課。那是一個風雨交加的星期三，我們在上電腦課，各自都坐在了自己的座位上。突然，我的東西掉在了地上，我彎下身子去撿起來，發現在我旁邊的座位里邊有一張廢紙，於是拿出這張紙對旁邊的陳則銘說：「我們來跟王文偉和張登來吹這張紙吧！」我小心翼翼地對王文偉和張登兩人說：「我們來吹這張紙吧！」他倆也答應了，一開始，我們三局兩勝地玩，我先把紙吹向王文偉，他又吹給陳則銘，後來我趁他們不注意，贏了他們一局。然後分出了勝負，我們贏了三局但是他們只勝了一局，廢紙突然吹到了鄧詩嵐那裡，子民也想來吹一下，結果她一吹就被張老師發現，重重地懲罰了她，讓她在講台上站馬步，這個處罰太嚴重了。「叮鈴鈴……」終於下課了，鄧詩嵐終於逃脫了這次嚴重的懲罰。
這節電腦課，我們真是太幸運了。倒霉的就是鄧詩嵐同學，剛吹一下就被老師給罰了，悲慘啊！
"叮零零！"上課了，全班沸騰起來，因為這節課是電腦課，電腦課，是我們班男生的最愛。不等上課鈴響起，我們就已經整隊完畢，隊長早早地把我們帶進了電腦室。
一進教室，「黑客」王同學就餓虎撲食般撲向了電腦。只見他熟練地打開電腦，登陸游戲玩得不亦樂乎。正當他玩到高潮時，忽然，電腦黑屏了。他小聲地嘟囔著：「學校里的電腦真不咋地，才這么一會兒，就出毛病了。」他麻利地就把網線、電線都撥了下來，再輕鬆快速裝回去。插到網線時，電腦復原了！他恍然大悟：「原來是梁老師弄的！」說完，他就按下了一串復雜的組合鍵，黑屏解除了！老師十分驚訝，因為這以前還從來沒有人能解除黑屏。但驚訝馬上轉為怒火：居然有學生敢在課堂上搗亂！於是，老師又黑屏了他的電腦，他又如法泡製。如此再三，梁老師劍眉倒豎，怒不可遏，立即叫來了班主任黃老師……
結果可想而知，不僅他被罵得狗血淋頭，還被罰寫了500字的檢討書！我認為，「黑客」膽子不僅大，技術還高，如果不把這些聰明用在玩游戲上，而是用到學習上，那該多好，你說呢！
電腦課是我們又愛又恨的一節課，愛它是因為在我們完成了任務的時候可以盡情的玩想玩的游戲，恨它是因為在我們玩游戲時打到一半因為大喊大叫被老師黑屏或是還差一點就完成任務時被老師關機，今天，讓我帶大家走進我們班的電腦課，看看我們班的電腦課是怎樣的吧！
· 今天是升入六年級的第一節電腦課，我們大家異常的興奮，早早的就做好了准備，等待老師的到來。老師帶領我們進入了電腦房，布置了今天的任務：「由於我是第一次教你們班，不了解你們班的打字水平，所以今天的任務非常簡單，你們只要打第一課的第一小節，並排好版，就可以玩一會了。」我們大家歡呼了起來！「第一課的第一小節少的要命，打字已經練了兩個學期，早就異常熟練，今天可以玩半節課的電腦了。」我心裡高興地想。事實果真不出我的所料，沒有2分鍾，一半的同學就已經打好了（我當然優秀的打字功底名列第一）大家都在登上游戲，「楊硯開，你在哪個大區？」「李楠，我和你一起打法爾王」等這些話語不絕於耳。當然，聲音大了總是不太好，不久，我就聽到一個同學一聲慘叫，他的電腦被黑屏了。
電腦課真是一項有趣而又可以令我們大玩特玩的課，雖然有時會被老師黑屏，可是我真喜歡它。
「叮咚叮咚，叮咚叮咚……」預備鈴響了，這節是電腦信息技術，同學們拿著電腦書和筆，像潮水般湧出教室，爭先恐後地去上電腦課。
我也像一匹脫韁的野馬氣喘吁吁地飛奔到了機房，像往常一樣按下啟動按鈕，等待電腦自己啟動。可我等了好半天，電腦紋絲不動，就像一頭豬睡得死死了，怎麼弄它，都不會醒。這時，我看到黃廖原在一旁弄著總開關，難道是黃廖原把我們的總電源關了？我立刻跑上前去，問道：「黃廖原，你在幹嘛？」
「王湛，好像停電了！」黃廖原唉聲嘆氣地說。
這時，柳老師來了，她也試了試電腦，結果和我一樣，於是她說：「唉——，今天不是我不讓你們上電腦課，是電腦部想給你們用，回教室吧！」
我們邁著沉重的步伐回到了教室，等待柳老師來給我們上數學課。這時，徐晟軒指著投影儀的指示燈，大聲地說道：「大家快看，投影儀的指示燈亮著，有電了！」我立刻接著說：「打開電風扇和燈。」
燈亮了，電風扇開始轉動了！
「有電了！有電了！可以去上電腦課了！」同學們高興地叫起來，這聲音直沖雲霄，整幢樓似乎都可以聽見。
這時柳老師來了，幾個同學忙不迭對劉老師說：「柳老師，有電了。」
柳老師卻說：「有電了也不能去，我已經把鑰匙還了，還是乖乖地上數學課吧！」
哎——真倒霉！
唉！我不喜歡的星期四最終還是來了，因為上電腦課的張老師總是太嚴肅了。
上午最後一堂課鈴聲一響，張老師便一臉嚴肅地走進了教室，然而幾個調皮鬼仍在教室里大鬧天宮，簡直把老師當空氣。只聽見「轟」的一聲響，張老師將書本重重地往講桌上一拍，原本吵鬧的教室瞬間變得鴉雀無聲。我頓時打了個寒顫，不敢和張老師對視，默默地低下頭，只覺得整個教室都充滿了硝煙的味道。
迫於老師的威嚴，我們只好乖乖地出去站隊。可能是由於有幾位同學借機跑去上廁所了，老師又狠狠地瞪了我們一眼，大聲說道：「以後誰要是下課時間不去上廁所，上課才上廁所，就站在外面，不要再上電腦課了！聽見沒有？」
「老師啊老師，你可不可以不要這么凶，動不動就發火，從來就沒看見你高興過一次。」我在心裡小聲嘀咕著。
走到機房裡，同學們都有序地坐到了自己的位置上，開始操作起來。沒過一會兒，張老師發現有些同學不會製作電腦幻燈片，他那剛平靜下來的火氣頓時又被點燃了，硬生生地打斷了我們的操作：「同學們，不要做了！」他剛說完，我們的電腦屏幕都切換成了統一的老師的屏幕。老師又說：「好好看著我做，等會兒哪個不會做，就請他到我邊上來做！」。我們都聽著老師的講解，生怕被老師請過去。下課鈴聲總算響了，我們都離開了教室，這節電腦課終於結束了。
唉，為什麼我會覺得電腦課那麼可怕呢？為什麼我們總是要惹老師生氣呢？
H. 《我會玩電腦》作文400字
我會玩電腦
我家大屋的桌子上有一台台式的電腦，是爸爸為我學習才買的，它的作用很大，是我們家的功臣，我很喜歡它。
這台電腦包括：主機、顯示屏、鍵盤、滑鼠、音箱。雖然它們結構很復雜，用起來即方便又快捷。先說主機吧！它是長方形的，它的外殼是用金屬製成的，它穿上灰色的外衣很漂亮，它就像司令部似的能給其他部件傳送指令。顯示屏19寸，是正方形的，它的顏色是白色，它的作用是顯示文件、數字。鍵盤的形狀是長方形的，黑色，它有英文字母、數字、符號和自動關機鍵。滑鼠的形狀像一隻小老鼠，用一隻手就可以握住他，它是灰顏色，瀏覽信息的時候，它是必不可少的一件東西，而且看長篇信息不用費勁的拉，直接轉動齒輪，它自己就會向下翻頁，非常方便。音箱的形狀是長方形的，它是黑顏色的，它的作用很大，玩游戲和聽音樂的時候，它是必不可少的。
那小小的電腦用處很廣。用電腦寫文章，不僅速度快，修起來也方便。用電腦上網就更有意思了，能與世界各地各國網民聊天談話，至於玩兒那就更有意思了，現在各種類型的游戲又好玩，有刺激，怎麽不叫人著迷呢！以前總聽人說上網有多麽好玩，可我從來每見過，自從我上網以後，果然名不虛傳，令人大開眼界，我可以在網上瀏覽世 界各地新聞，查找資料，開闊視野，在網上與朋友聊天，還能收發電子郵件……
電腦就像知識的海洋，即教我知識，又帶給我無盡的快樂。我喜歡這台電腦。