『壹』 word寫作文的格式
步驟如下:
1、打開要提取樣式和格式的文檔,單擊「工具→模板和載入項」命令段判,打開「模板和載入項」對話框。
2、單擊「管理器」按鈕,打開「管理器」對話框,單擊「樣式」選項卡。
3、在「參考版式」列表框中顯示的是當前文檔所使用的樣式和格式,將需要的樣式選中或全部選中(當引用後再進行修改或刪除)。
4、單擊「復制」按鈕,將「參考版式」中的樣式和格式復制到「Normal」中。復制完成後,單擊「關閉」按鈕。
5、打開需要導入樣式和格式的文檔,或新創建一個新文檔。再次進入「模板和載入項」中的「管理器」對話框中,這時在「到Normal」列表中可以看到剛才導出的樣式和格式,將所有樣式和格式選中。
6、單擊「復制」按鈕,將樣式和格式導入到當前使用的文檔中。導入完成後,單擊「關閉」按鈕即可。
(徵文格式) 文章題目(字體:3號,黑體)主 題 詞:xxx(4號字,黑體)內容摘要:xxx(4號字,楷體,150字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□正 文:……(5號字,宋體,3500字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 注 釋:採用章節附註形式,需註明引文。
附件:徵文格式要求 論文必須嚴格按照規定的格式書寫.WORD格式文檔,頁面大小為A4,不分欄;行間距設為單倍行距,字元間距設為標准;頁邊距為上,下2.54厘米,左,右3.17厘米,頁眉1.5厘米,頁腳1.75厘米.版面格式範例如下: (中文大標題前按宋體 5 號字,單倍行距空一行)論文的中文標題(宋三,加粗,居中)作者姓和枯名(宋五,不加粗,居中)作者單位,省份城市,郵政編碼(宋五,不加粗,居中)(空一行)摘要:"摘要"二字為宋體,五號字,加粗,退兩格;摘要的文句為宋體,五號字,不加粗;摘要字數不要超過 300 字.(如有條件,請同時提供英文摘要及關健詞)關鍵詞: 格式同摘要 詞數不多於 5 個 。
在Word2007中提供了很多文本框給用戶選擇,包括邊框的類型、顏色填充等各個環節。如果文檔中的各級標題文字的格式都是通過樣式設置的,不妨試試Word2007的樣式集吧!它可以幫助我們輕松轉換文檔格式。下面我們以創建論文的樣式為例,展示操作的步驟。
工具/原料
Word2007
步驟/方法
1
首先點擊「開始」→「快速樣式」→「正文」。接著,選中文字按論文要求設置行距、字型大小、縮進等。然後,在文字處右擊選擇「樣式/更新『正文』以匹配所選內容」,即可按論文要求設置「正文」樣式。
2
重復此操作設置標題樣式。最後,單擊「開始」→「更改樣式」→「樣式集/另存為快速樣式集」,在彈出的窗口中輸入文件名即可。同理可以創建公文、報告、演講稿等各種常用文檔的樣式集。
3
現在可以使用樣式集了。在文檔中,點擊「開始」→「更改樣式」,在「樣式集」中選擇「論文」樣式集,即可快速設置文檔的樣式、字體、字型大小等,大大提高了新建文檔的格式設置速度。
一般題記的格式是在題目下面寫上一句話,後面破折號,寫上題記兩個字.一般作為題記的文字是比較優美的,或者是比較有哲理的,但是一般比較精煉,不宜很長. 也就是「開頭空兩格開始寫題記的內容,寫完後另起一行靠右寫"——題記". 」 即在作文題目之後,正文之前的一段文字還有的文章有後記也是題記的一種,主要是總結性的.好的題記能吸引讀者,引導讀者思考.應讓讀者透視到文章的亮點,觸摸到情感的搏動.題記既要開宗明旨、簡潔明了,也要語言精美,富有文采. 一般題記的格式是在題目下面寫上一句話,後面在加上破折號,寫上題記兩個字.還有的文章有後記也是題記的一種,在最後一段寫,加上破折號,寫上後記記兩個字.一般作為題記的文字是比較優美的,但是要求一般比較精煉,不宜很長,富有哲理性的,而且一定要關於題目內容,其實題記可以算作一個吸引人眼球的點題. 也就是開頭空兩格開始寫題記的內容,寫完後另起一行靠右寫——題記. 贊同。
1.本頁為正文式樣,本注釋不是正文的部分,只是本式樣的說明解釋;2.標題編號方法應採用分級阿拉伯數字編號方法,第一級為「1」、「2」、「3」等,第二級為「2.1」、「2.2」、「2.3」等,第三級為「2.2.1」、「2.2.2」、「2.2.3」等,但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級,兩級之間用下角圓點隔開,每一級的末尾不加標點,編號與標題內容間空一個漢字空格,標題應頂格;四級以下時可以先使用⑴⑵⑶……後①②③……編制小標題,格式同正文;3.一級標題為小三號黑體,縮放、間距、位置標准,無首行縮進,無左右縮進,行間距1.25倍多倍行距,段前、段後各0.5行間距;4.二級標題為四號黑體,縮放、間距、位置標准,無首行縮進,無左右縮進,行間距1.25倍多倍行距,段前、段後無間距;5.三級以下標題為小四號黑體,縮放、間距、位置標准,無首行縮進,無左右縮進,行間距1.25倍多倍行距,段前、段後無間距;6.正文在標題下另起段不空行,為小四號,中文用宋體,英文用Times New Roman體,縮放、間距、位置標准,無左右縮進,首行縮進2字元(兩個漢字),無懸掛式縮進,段前、段後間距無,行間距為1.25倍多倍行距;7.強行分頁時請用插入分頁符換頁;8.正文中表格與插圖的中文一律用五號楷體–GB2312,英文用五號Times New Roman體;表格用三線表;9.頁眉用五號,中文用楷體–GB2312,英文用Times New Roman體。
原發布者:shaoxin816
如何用word寫論文 又到一年畢業時,這個送給大家。希望能有所幫助。我們相信利用這個介紹撰寫您的論文不但能夠使您在撰寫研究生畢業論文時得心應手,而且也將對您應用微軟的word文字處理系統的能力的提高,有明顯的幫助。 2.1第一步確定您的論文版面 進入word以後,您首先要按以下步驟進行您的論文版面的設置: 在主菜單「文件」中的下拉菜單中,選擇「頁面設置」,然後在「紙張大小」一欄中選擇A4紙,在「頁邊距」一欄中選擇如下參數:上:4.3cm,下:4.3cm,左:3.17cm,右3.17cm;頁眉:3.3cm,頁腳:3.25cm。在「版面」一欄中關於「頁眉頁腳」選項中選「奇偶頁不同」。 該項選擇將保證頁面的設置與本樣本一致,本樣本是按照中科院的論文格式要求設置的。 2.2word屏幕介紹 word的屏幕從上到下,分別由標題欄、主菜單欄、常用工具欄、格式工具欄。這里特別要強調的是主菜單欄中,「插入」下拉菜單中常用的是「題注」、「交叉引用」、「索引與目錄」、「圖文框」;「格式」下拉菜單中常用的是「字體」和「段落」、以及下面十分強調的「樣式」。特別要注意的是主菜單中「格式」下拉菜單中的「字體」與「段落」是給您調整個別段落和字體用的,對應於格式工具欄中的第二與第??釒諶蕁6?趙ord的「樣式」菜單中的「字體」與「段落」菜單對應的是全篇論文的統一格式對應於格式工具欄中的第一項。也就是說,格式工具欄中的第一格中下拉菜單將給出您現在正在使用的具體的格
『貳』 寫作文電子稿格式
手機寫電子稿的方法: 下載相應的辦公軟體;在辦公軟體上就能夠寫電子稿。
電子稿寫作方法教程打開在電腦上的由微軟公司開發的Microsoft Office辦公軟體套裝,選擇Microsoft Office word打開。選擇自己愛用字體。
寫下你要寫的稿件,然後將文字對齊排好。如果在寫稿件過程需要插圖話點擊插入回選擇圖片。
4. 將稿件寫好之後注意要記著保存。5. 為了更加方便地查找稿件,答請把稿件名稱命名好,選擇存放在電腦裡面位置後,然後點擊保存即可。
下載相應的辦公軟體如wps,office等軟體進行編輯。
首先在手機下下載一個軟體,"掃描全能王"。點擊進入軟體後出現如圖的界面。
拍照獲取需要轉換的紙質文件,從圖片中選擇需要轉換的文件。我們以拍照方式為例,第一張圖為所需的紙質文檔。
拍下後,會進入第二張圖所示界面。其中綠色框框可用來選取我們所需的內容,所以拍照時無需擔心把沒用的背景拍下來。
選取結束後,就會變成第三張圖片的樣子。之後我們可以使用圖片所示的工具欄,將掃描效果進行優化。
然後點擊又下角的小勾,就完成掃描了。完成後點擊右下角「更多」選項,進入操作界面。
這里可以直接列印、傳真和E-mail。也可以通過「打開方式」,選擇QQ發送給電腦,即可將文件生產PDF格式文件保存在電腦中。
還有一點就是可以選擇「識別」功能,將文件中所有的字識別出來,便於復制粘貼和分享。
寒假到了,好不容易迎來陽光明媚的一天,我決定要跟我的公公去西山公園遊玩。
到了大門口,我就直奔靜園。公公告訴我,那裡剛剛整修完畢,非常漂亮。走進靜園,一陣映山紅的濃濃花香撲鼻而來。果然,靜園典雅、大方許多了,以前破爛不堪的亭子也換上了新衣服。往前走,許多遊人在照相。「哇,」我驚奇地指著池子里的金魚,「好多啊!」金魚有的是純白色的,像是穿著白紗裙;有的是黑色的,好比穿戴著晶黑色的連衣裙,和亮黑的帽子;還有的是花色的,斑斑駁駁,又好似穿著花衣服。西山公園中不僅有美麗的景色,還有好玩的哈哈鏡呢!
最讓人好笑的是哈哈鏡了。走到第一個哈哈鏡前,我變成了不折不扣的小矮人,又矮又胖,引得我捧腹大笑!再看看公公,到了第二個鏡子前,又變成了又高又瘦的外星人,臉扭曲著,其他遊人也笑的合不攏嘴。
西山公園變化好大,這晴朗的一天總算是沒有白費
寒假到了,好不容易迎來陽光明媚的一天,我決定要跟我的公公去西山公園遊玩。
到了大門口,我就直奔靜園。公公告訴我,那裡剛剛整修完畢,非常漂亮。走進靜園,一陣映山紅的濃濃花香撲鼻而來。果然,靜園典雅、大方許多了,以前破爛不堪的亭子也換上了新衣服。往前走,許多遊人在照相。「哇,」我驚奇地指著池子里的金魚,「好多啊!」金魚有的是純白色的,像是穿著白紗裙;有的是黑色的,好比穿戴著晶黑色的連衣裙,和亮黑的帽子;還有的是花色的,斑斑駁駁,又好似穿著花衣服。西山公園中不僅有美麗的景色,還有好玩的哈哈鏡呢!
最讓人好笑的是哈哈鏡了。走到第一個哈哈鏡前,我變成了不折不扣的小矮人,又矮又胖,引得我捧腹大笑!再看看公公,到了第二個鏡子前,又變成了又高又瘦的外星人,臉扭曲著,其他遊人也笑的合不攏嘴。
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寒假到了,好不容易迎來陽光明媚的一天,我決定要跟我的公公去西山公園遊玩。
到了大門口,我就直奔靜園。公公告訴我,那裡剛剛整修完畢,非常漂亮。走進靜園,一陣映山紅的濃濃花香撲鼻而來。果然,靜園典雅、大方許多了,以前破爛不堪的亭子也換上了新衣服。往前走,許多遊人在照相。「哇,」我驚奇地指著池子里的金魚,「好多啊!」金魚有的是純白色的,像是穿著白紗裙;有的是黑信滲首色的,好比穿戴著晶黑色的連衣裙,和亮黑的帽子;還有的是花色的,斑斑駁駁,又好似穿著花衣服。西山公園中不僅有美麗的景色,還有好玩的哈哈鏡呢!
最讓人好笑的是哈哈鏡了。走到第一個哈哈鏡前,我變成了不折不扣的小矮人,又矮又胖,引得我捧腹大笑!再看看公公,到了第二個鏡子前,又變成了又高又瘦的外星人,臉扭曲著,其喊手他遊人也笑的合不攏嘴。
西滑數山公園變化好大,這晴朗的一天總算是沒有白費
寒假到了,好不容易迎來陽光明媚的一天,我決定要跟我的公公去西山公園遊玩。
到了大門口,我就直奔靜園。公公告訴我,那裡剛剛整修完畢,非常漂亮。走進靜園,一陣映山紅的濃濃花香撲鼻而來。果然,靜園典雅、大方許多了,以前破爛不堪的亭子也換上了新衣服。往前走,許多遊人在照相。「哇,」我驚奇地指著池子里的金魚,「好多啊!」金魚有的是純白色的,像是穿著白紗裙;有的是黑色的,好比穿戴著晶黑色的連衣裙,和亮黑的帽子;還有的是花色的,斑斑駁駁,又好似穿著花衣服。西山公園中不僅有美麗的景色,還有好玩的哈哈鏡呢!
最讓人好笑的是哈哈鏡了。走到第一個哈哈鏡前,我變成了不折不扣的小矮人,又矮又胖,引得我捧腹大笑!再看看公公,到了第二個鏡子前,又變成了又高又瘦的外星人,臉扭曲著,其他遊人也笑的合不攏嘴。
西山公園變化好大,這晴朗的一天總算是沒有白費
(徵文格式) 文章題目(字體:3號,黑體)主 題 詞:xxx(4號字,黑體)內容摘要:xxx(4號字,楷體,150字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□正 文:……(5號字,宋體,3500字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 注 釋:採用章節附註形式,需註明引文。
附件:徵文格式要求 論文必須嚴格按照規定的格式書寫.WORD格式文檔,頁面大小為A4,不分欄;行間距設為單倍行距,字元間距設為標准;頁邊距為上,下2.54厘米,左,右3.17厘米,頁眉1.5厘米,頁腳1.75厘米.版面格式範例如下: (中文大標題前按宋體 5 號字,單倍行距空一行)論文的中文標題(宋三,加粗,居中)作者姓名(宋五,不加粗,居中)作者單位,省份城市,郵政編碼(宋五,不加粗,居中)(空一行)摘要:"摘要"二字為宋體,五號字,加粗,退兩格;摘要的文句為宋體,五號字,不加粗;摘要字數不要超過 300 字.(如有條件,請同時提供英文摘要及關健詞)關鍵詞: 格式同摘要 詞數不多於 5 個 。
『叄』 電腦書寫作文的正確形式
作文的書寫格式怎樣才算正確?編輯同志:關於作文的書寫格式問題,在我們這我存在著兩種不同意見。
有些教師認為,文章的題目(指記敘文)應寫在文格紙(或作文本)上的第二行的中間(第一行留空),題目下邊再留空一行,然後在行二行起空兩格寫正文。也就是說,在方格紙上抄寫作文時,第一行留空,第二行的中間寫題目,第三行留空,第四行方寫正文。
然而,我看到的《小學作文指導大全》(北京師范學院出版社1989年版》上說的並不是這樣。這本書在關於《作文書寫格式》一節中說「一般記敘文的書寫格式比較簡單:題目寫在第一行的中間,如果需要加副標題,就在題目底下畫一個破折號,把副標題寫在破折號後面就行了。
記敘文的正文部分在分段寫的時候,每一小段的開頭要空兩格。……」但是,我們按照這種格式指導學生寫作(題目寫在第一行的中間,正文的第二行空兩格寫起),在期末或畢業統考時,被一些批卷老師視為「格式不對」,每篇作文因此而被扣李歷去兩分。
請問,究竟作文格式怎樣書寫才算正確?河池市白土鄉德里小學覃仕亮覃老師:關於文章書寫格式問題,關一種書寫格式是規范的,可以使題目醒目突出。
進入了21世紀的殿堂,我們家家戶戶基本上都加入了一個新的成員,那就是——電腦。
隨著科技的發展,電腦的功能和種類也越來越多了。現在有很多人都開始迷戀電腦了,電腦雖然好但也有一些壞處,下面我就來給大家介紹一下電腦的好處和害處吧!
首先給大家介紹一下它的好處。當我們遇到一些自己不懂的問題時,就可以去請教電腦老師了。科技的快速發展,使網上成立了圖書館呢!如果你想看一本書的話,你就要跑到紫金路那邊的新華書店或者要跑到囿山那邊的圖書館去。如果你家離書店比較近的話還好,可如果你家離書店很遠的話可就很麻煩了。假若你好不容易到了圖書館,可又沒有你想要的書,那你不就白跑一趟了嗎?這個時候你不妨打開電腦到網上圖書館去找一找。網上圖書館里的書應有盡有,種類多,也減去了你跑到圖書館又沒有你想看的書。
網上圖書館真是解決了廣大讀者的一大塊心病了。電腦還有許許多多的好處呢!說也說不盡講也講不完。
接下來,我再給大家講講電腦的害處吧!大家肯定都知道QQ吧,雖然QQ可以讓我們交上許多朋友。可是有一些不良分子就乘這個機會把你加為好友,向你要錢,說以後會還你,可當你一把錢匯給他,他就逃的無影無蹤了。還有一些人說你中了什麼獎,讓你撥打這個號碼就可以領獎,這孝游些大多都是騙人的。還有一些學生,原來是同學們的好榜樣、班裡的尖子、老師的好幫手,因為迷戀上電腦游戲而毀了他(她)們的一生。
電腦對我們的幫助雖然很大,但對我們的傷害也不少。所以大家要懂得如何正確的使用電腦讓它成為我們的好助手。
在電腦日益廣泛的今天,人們越來越依賴電腦,而忽視書寫。現在,越來越多的中學生、大學生雙手敲擊鍵盤的手法越來越熟練,而右手正確握筆,規范、快速地書寫方面卻越來越笨拙,字跡也越來越生硬、稚嫩、潦草、混亂,不好看、不好認、不能認,讓人不敢恭維,反生不快,甚至讓人懷疑你是不是一個小學二三年級的學生,或者你是不是一個從來就不想學習的學生。你寫的字就是你的名片呀,這樣一張名片一亮,就給人一種這樣的判斷。字,反映著一個人的學識、反映著一個人的學習能力、反映著一個人的工作生活態度、反映著一個人的美的情趣、反映著一個人的品味……「文如其人,字如其哪慎搜人」,字能說明太多的問題了,這些問題都是關於書寫者自己的,大家都這樣認為。難怪會有上述的判斷。看來,字不單純是一個書寫問題,它還關乎人的形象、品味、品質問題,真是不容小覷呀!怎麼辦?練字吧!
電腦不能完全取代書寫。對於學生來說,書寫是一種最基礎,最重要的學習習慣、學習能力。語文課程標准上規定:小學生要能用硬筆正確、熟練地書寫正楷字;初中生要能在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上,學寫規范、能行的行楷字,提高書寫速度。對於學生來說,書寫是學習的主要行為之一。記筆記、做練習、答考卷、寫作文、出板報、出通知、發消息,這些都是靠書寫,雖然學校有電腦室、家裡有台式、筆記本式電腦,但這些仍不能被五筆輸入法、微軟輸入法、智能ABC輸入法取代,至少電腦還不能完全普及地解決這些問題。我們看到,電腦產品更新很快,但制筆行業現在花樣也層出不窮,各款各式、功能繁多的書寫筆,令人眼花繚亂,讓人爽心悅目。電腦不能完全代替書寫的現在,還是選支合用的筆,練字吧!
隨著科技的發展,電腦已經進入了許多人的生活。去年,我也有了一台電腦,它給我帶來了很多方便,使我增長了見識,開闊了眼界.電腦分為三大主件,顯示器,主機和鍵盤。顯示器就是一個大屏幕,像電視機一樣,顯示出各種各樣的圖標。主機是電腦的「心臟」,有兩隻眼睛,一大一小,一隻啟動程序,另一隻重新啟動程序。功勞最大的就是鍵盤了,它包含著26個英語字母,4個方向鍵,10個數字,一些不可缺少的功能鍵。它們各自守在自己的崗位上,為主人服務。電腦還有一條小尾巴,就是滑鼠,滑鼠是用來發布指令的,顯示器會聽從它的指令,這就是電腦的神奇功能。
電腦又稱為電子計算機,是科學家們經過多年研究才發明來的。電子計算機經過幾代的 「繁衍」成為了 「多才多藝」的電腦。電腦可以上網,網上的內容更是豐富多彩。書庫中可以找到自己所喜愛的書籍和文章。聊天室里,我可以隨時和網友聊天,談自己想談的話題交更多的朋友,了解他人的性格
別看電腦的身體硬,要是遇到它的剋星--電子病毒,後果將不堪設想。不過你可以打開360殺毒軟體,病毒就可以消滅了,就像是給病人喝葯一樣。 別看電腦的身體硬,要是遇到它的剋星--電子病毒,後果將不堪設想。不過你可以打開360殺毒軟體,病毒就可以消滅了,就像是給病人喝葯一樣。
按著這個介紹就可以的,網上有很多文章的
1.記敘文
知識要點:
①要素:時間、地點、人物、(事件的)起因、經過、結果
②人稱:第一(我)、第二(你)、第三(他,他們)
③順序:順敘、倒敘、插敘
④中心:通過記人、敘事、狀物、寫景表達作者的思想。
⑤詳略:與中心有關內容詳寫,要具體、生動。與中心有關的次要內容略寫。
2.說明文
知識要點:
①對象特徵:事物的特徵,事理的本質。
②說明的條理:層次結構;說明順序,包括時間順序、空間順序、邏輯順序。
③說明的方法:分類別,下定義,作比較,打比方,舉例子,列數字。
3、議論文
知識要點:
①論點:作者對所論述問題的見解和主張。
②論據:用來證明論點的事實和道理。
③論證:論述層次,論證方法(例證法、引證法、對比論證法)。
4、應用文
知識要點:
要重點了解幾種常見應用文的格式。
(1)書信――一般書信和申請書、倡議書、感謝信等專用信、一般書信
①標題:一般情況下,書信無標題(發表的書信可根據書信的內容或主旨寫上標題。)
②稱呼:第一行頂格寫收信人的稱呼,稱呼後加冒號。
③正文:第二行空兩格寫正文。轉行,頂格寫。如果內容較多,可以分段。
④結尾:結尾要寫祝願或表示敬意的話,「祝」「此致」等詞語可以接正文寫,也可以另起一行空兩格寫。「進步」「敬禮」等詞語要另起一行頂格寫。
⑤署名和日期:在信文的右下方,分兩行寫。前一行署名,後一行寫日期。署名的前面,可根據需要寫明收信人的身份、輩份或單位。
⑥填寫標准信封
在信封左上角六個小方格內填寫收信人所在地區的郵政編碼。
在收信地區郵政編碼的下方,寫收信人的詳細地址或所在單位的詳細名稱。
在收信人地址或單位名稱的下方,居中位置寫收信人的姓名。
在收信人姓名的右下方,寫寄信人的詳細地址和姓名。
在信封右下角的小方格內寫寄信人的地區的郵政編碼。
(2) 通知
學法指導
對文體的知識既要掌握(不能死記硬背)又要運用,重點在運用這些文體知識,解決閱讀、寫作中心問題。具體指導結合現代文的閱讀與寫作。
在寫日記的時候,第一行寫清楚年月日,星期幾,天氣情況。
如果是同一個日記本,在第一篇寫上年月日之後,後邊的可以只寫一個月份和日期。 第二行可以是標題,也可以是正文。
在一些正式的日記中,或者考試類的日記寫作中,都要求寫標題。標題是寫作內容的一個概括。
正文寫作的時候,每個自然段要求空上兩格,段落要清晰自然。 (3)電腦寫作文格式是什麼擴展閱讀: 寫好日記三步走 第一、日記千萬不要寫的太長 日記不是作文,不用注重文體,也沒必要字數不能少於多少。
有話則長,無話則短。心情好,多寫點,心情不好,就少寫點。
第二、寫日記的時間最好10分鍾左右,不要超過20分鍾 養成習慣後,不會佔用多少時間的。況且是親經親歷,順手拈來。
時間太長,容易形成負擔。形成負擔就很難堅持了。
第三、日記要寫自己的事情,天下軍國大事,無須寫在日記里。雞毛蒜皮,打架鬥嘴;爸媽老師,同學朋友;所愛所恨;所觀所見。
都可列為題材。就是小財迷記黑賬也可以的。
但是,不要瞎編。 。
『肆』 寫作文電子稿形式
(1)制卡片,簡要註明作者、題目、出處、摘要、編號、日期等項內容;(2)做摘記,寫在本上;(3)復印或收藏;(4)電子信息存檔。
再歸類保存。電腦的使用可以把這些寶貴的文獻資料,全部化為電子信息存檔,並整理歸類。
整理歸類的過程,即便是文字輸入的過程都能夠使你頓生靈感,我記得一位台灣女詩人創作了一首詩《一生都在整理一張書桌》,我想,做學問人都應該「一生都在忙碌中整理一張書桌」。這樣為論文寫作,提供了強大的理論支持和眾多的珍貴例子,從而萌生對某一題材的進一步研究和發掘,撰寫成了論文。
所以論文不是誰刻意寫出來的,有一點瓜熟蒂落的感覺,無病 *** 成不了好文章。 二、完備素材,厚積薄發——論文還自教研始,處處留心皆學問 「論文還自教研始」、「論文在研不在寫」等觀點,有一定的道理。
「厚積」是基礎,沒有來源於實踐的經驗教訓、數據統計等素材的積累,想要寫出比較有價值的論文,幾乎是不可能的. 這些素材源於何處?如何去發現這些素材呢?答案是那句古話「處處留心皆學問」. 具體說來,素材的來源主要有以下幾方面: (1)課堂教學,它是教研工作的主陣地,也是素材最重要的來源,這不但是一個教學實踐的過程,還是一個發現問題的過程,是一個向學生學習、自己提高的過程; (2)課後反思; (3)作業記錄,從學生作業中不但能發現具有共性的問題,還提示我們教研的改革方向; (4)考試總結; (5)解題分析,並從中探索解題規律和命題趨勢; (6)調查反饋,可以用談心、問卷等多種形式進行,從中反饋的信息是難得的寫作素材; (7)成果質疑,學習他人但不要迷信,發現不足甚至是錯誤之處,理由不充分的就要敢於質疑; (8)探討爭論,在日常探討問題的過程中,持有不同觀點的人發生激烈悶碰爭論是常有的事,從中往往加深了對問題的理解程度; (9)靈感頓悟,事實上很多自選課題的素材是平時工作、學習、生活甚至睡夢中突然想到的,這種靈感是對問題深入思考的結果,如果沒有自覺教研的精神,靈感就無從談起.。 三、立足實踐,提煉新意——「冷點」、「熱點」 初中數學教師都從事著一線教學工作,最清楚教學中的困惑和喜悅,最了解學生的想法和看法,最直接的進行著實踐和改革,這些是專門從事教育科研工作的專家、學者和部門所難以具備的.正因如此,一線教師巧罩液的論文多數源於實踐,具有強烈的實用性和鮮明的針對性,對於我們的這些優勢應該有充分的認識,並不斷保持和發展. 再比如,教學中的一些「冷點」問題雖不常見,但一旦出現便會使學生無從插手。
論文的新意如何出?我認為有兩點非常重要: 一是在主題上,立意新穎,視角獨特; 二是在時間上,意識超前,創作及時。 四、從小到大,循序漸進——先文章、再論文,從小中見大好成文 寫論文需要一個過程,循序漸進,不可能一蹴而就. 按照一般情況,初寫者先嘗試以下兩個步驟: 第一步:練習寫學習輔導類的文章.這些雖然一般稱不上「論文」,但是進行這樣的寫作,既可以當作練筆,又可以用於教學,還可以視為一次小小的課題研究,通常有1000字左右;要求與教學同步。
第二步,進行教學研究類論文的寫作,先側重於解題方法研究等實踐性強的,由淺入深,不要急於寫理論性太強的論文. 可以先探討解題技巧,再挖掘思想方法,後深究素質能力,進而分析命題原則,預測趨勢走向等。 如果寫有些理論性的文章,可以從教學實踐中去尋找適應教育發展趨勢的新課題,需要指出的是,一篇論文的范圍不求廣,但求分析透徹,凝練精華,小中見大;論文篇幅不求長,一般在3000字左右;此類論文與學習輔導類的文章相比,格式要規范得多,應認真研讀報刊風格。
五、技巧和經驗——復制、刪除、添加 當文思涌動,意欲寫作時,先應確立文稿的題目,用小標題清晰地表達想寫的幾個方面。例如:我寫《數學建構主義學習的探索和實踐》一文時,根據建構主義學習的三大特徵——自主學習、合作活動、個人體驗,列出三個小標題,然後分別展開。
(1)為了借鑒別人的成果,有必要復制相關的文章段落,作為你的理論依據或論述的素材、旁例。但要講究文德,切勿剽竊抄襲他人論文。
這就要參考多遍文章,復制多款內容,不怕內容多,只怕內容不全,然後去粗取精,大刀闊斧地刪除。留下的骨架再添加自己的思想,教學實踐中的例證,自己平孝物時積累的成果等,但文章一定要有更多自己的東西,這樣才是真正自己的文章。
(2)做有心人。經常閱讀,選擇有關書刊放在床頭、沙發邊或辦公桌上,只要有空經常翻閱。
一旦有想法,及時記錄,並經常向這個方向思考和研究,再參考他人成果必能成就自己的文章。堅持不懈,持之以恆,「功夫不負有心人」。
(3)抓住熱點、冷點。例如:我寫《數學探究性學習策略》(市一等獎),就是抓住新教材契機,對《課程標准》進行仔細地學習,結合平時的教學經驗和資料收集完成的。
另外,聽課、聽報告等,往往有許多新的思想、新的觀念,同樣是論文研究的好題材,例如:我寫《數學建構主義學習的探索和實踐》(市二等獎),所選擇的內容就是計算機本科函授時,老師的講課內容。當然,開始對這個問題還意。
1、在電腦桌面上創建一個Word文檔,然後把作文手稿逐字逐句的通過手打輸入到Word里,最後保存Word文檔,就可以把作文手稿變成電子稿了。
2、如果不想自己打字輸入,你可以帶上U盤在家或學校附近找一家列印店,付費請人幫你把作文手稿在電腦上打成Word文檔,然後保存到U盤里。
3、如果你很趕時間,自己打字熟讀又不快的情況下,你可以可帶上U盤在家或學校附近找一家列印店,付費使用列印店裡的文字掃描設備,通過電子掃描直接把紙質作文上的文字掃進電腦里,形成一篇電子稿,然後保存到U盤里。
4、如果個人財力充足的情況下,也可以直接購買一台文字掃描設備放家裡,隨時使用。
(徵文格式) 文章題目(字體:3號,黑體)主 題 詞:xxx(4號字,黑體)內容摘要:xxx(4號字,楷體,150字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□正 文:……(5號字,宋體,3500字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 注 釋:採用章節附註形式,需註明引文。
附件:徵文格式要求 論文必須嚴格按照規定的格式書寫.WORD格式文檔,頁面大小為A4,不分欄;行間距設為單倍行距,字元間距設為標准;頁邊距為上,下2.54厘米,左,右3.17厘米,頁眉1.5厘米,頁腳1.75厘米.版面格式範例如下: (中文大標題前按宋體 5 號字,單倍行距空一行)論文的中文標題(宋三,加粗,居中)作者姓名(宋五,不加粗,居中)作者單位,省份城市,郵政編碼(宋五,不加粗,居中)(空一行)摘要:"摘要"二字為宋體,五號字,加粗,退兩格;摘要的文句為宋體,五號字,不加粗;摘要字數不要超過 300 字.(如有條件,請同時提供英文摘要及關健詞)關鍵詞: 格式同摘要 詞數不多於 5 個 。
一看到這個題目,你一定會想:最想感恩的人不是父母就是老師吧!哈!錯!我認為「我最想感恩的人」應該是一個特別的人,應該別出心裁。老師、父母是最應該感謝的!可是,我最想感恩的人是我!
每一個人的人生都不同,可都需要自己去走,去譜寫自己的人生!所以我覺得每一個人最應該感恩自己。
如果父母創造了你,可你自己卻不珍惜,自己傷害自己,不愛自己,那麼,你就不會看到人生的喜、怒、哀樂,悲歡離合,種種美麗的滋味!所以,要感謝自己!是自己鼓勵自己,創造自己的人生,因此,我要感謝我自己,給了自己的力量與愛。也許,你自己不知道自己是多麼美好,為別人付出,別人是怎樣的愛你!假如你是一名老師,你教育了祖國的下一帶代,那麼,學生愛你,祖國需要你!難道你不會覺得自己的存在造福了大家嗎?所以感謝自己,鼓勵自己繼續傳播自己的愛吧!我們是父母的孩子,我們為父母增添了歡樂,我們給他們帶來了愛的希望,所以,我要感謝自己,我的存在,讓人幸福!我要更愛自己,用一個快樂的我和充滿愛的我去愛別人!那時,別人愛我,我愛別人,充滿愛,難道我還不應該感謝自己嗎?
感恩吧!感恩自己吧!相信自己,愛自己,用自己感恩的愛去愛別人。同時,感恩自己,更要把自己的愛感恩傳送給別人給大家……
學會感恩,孝敬父母
感恩是什麼?大家也許知道吧。感恩是一種美德,一種生活態度;是一束陽光,可消除人與人之間的猜疑抱怨;是一座橋梁,可將人與人之間的心靈溝通;是一種鎮靜劑,可使人在眾多的紛擾中保持平靜;是一種潤滑劑,可消除人與人之間的摩擦……
正因為感恩那麼重要,美國總統林肯才會規定每年11月的第4個星期四為感恩節。既然感恩這么重要,那麼我們就應當學會感恩。
學會感恩,孝敬父母。感謝父母,因為父母給予了我生命,使我來到了人間,長大成人,走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節、父親節的那一天,感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花,泡一杯茶,幫母親做家務,洗一次碗,拖一次地,洗一次腳,捶一次背,打一個電話都是不錯的選擇。
學會感恩,孝敬父母。還有一種表達方式,就是從你的所作所為上來孝敬父母。第一,你應該至少學會孝敬孝順父母,就算不能寄些錢來孝順父母,那也要從感情和精神上來孝順父母。
第二,如果你第一條做到了,那你就要學會第二條:做個好人。如果你犯了法,被警察抓走了。父母聽到後肯定會當場暈倒,說不定患心臟病也有可能呢
第三,如果你一、二條都做到了,那你就要完成第三條:成為傑出的人才。這項任務必須從小時候開始努力,才有可能成為傑出的人才。常懷感恩心,是一種美德,是一種幸福!是做人的基本品德。
電子稿就是電子文檔,比如WORD文檔,WPS文檔。電子稿就是放在電腦上看的書稿,通常是PDF格式,可以用ACROBAT軟體打開觀看。
電子稿就是比如說你要投稿,編輯部一般都會要求電子稿,就是你手稿的電子版本,要求是word文檔的形式,而且格式當然根據不同編輯部有所不同。
電子稿一般正規方式都是通過電子郵件來發送的,那你可以申請郵箱,然後寫好郵件正文,添加附件,就可以完成郵件的發送了。
(4)電腦寫作文格式是什麼擴展閱讀:
電子稿與傳統相比,更方便快捷,內容豐富多彩,常用的電子稿為PPT格式、PDF格式、WORD格式和TXT格式等樣式稿件,最常用的就是PPT電子稿,展現內容生動,豐富多彩;形式靈活多樣。
打開word軟體,把作文打在電腦上,最後保存成DOC文檔。然後交給老師皆可以了。
電子稿作文格式
『伍』 寫作文的電子版格式
1、在電腦桌面上創建一個Word文檔,然後把作文手稿逐字逐句的通過手打輸入到Word里,最後保存Word文檔,就可以把作文手稿變成電子稿了。
2、如果不想自己打字輸入,你可以帶上U盤在家或學校附近找一家列印店,付費請人幫你把作文手稿在電腦上打成Word文檔,然後保存到U盤里。 3、如果你很趕時間,自己打字熟讀又不快的情況下,你可以可帶上U盤在家或學校附近找一家列印店,付費使用列印店裡的文字掃描設備,通過電子掃描直接把敗碰紙質作文上的文字掃進電腦里,形成一篇電子稿,然後保存到U盤里察吵談。
4、如果個人財力充足的情況下,也可以直接購買一台文字掃描設備放家裡,隨時使用。 。
打開word軟體,把作文打在電腦上,最後保存成DOC文檔。然後交給老師皆可以了。
電子稿作文格式
『陸』 寫作文是用txt還是doc
doc 是Office2003版本創建的文件的擴展名;
docx 是Office2007版本之後創建的文件的擴展名;
區別就是2007版本中有些新的功能和排版樣式,要保存成.doc格式,那就會丟失這些新樣式。
所以,如果想要這個文檔在大多數電腦上都能完整打開,就保存成doc;如果想要保留一些2007版本特有的樣式,就用docx。
鑒於是畢業論文,文章的樣式並不復雜,反而有通用性需求,所以建議保存成 doc 格式。
txt是文本文檔,在windows桌面單擊滑鼠右鍵->;新建->;在下拉子菜單中即有文本文檔一項.txt文件是微軟在操作系統上附帶的一種文本格式,是最常見的一種文件格式 ,早在DOS時代應用就很多,主要存文本信息,即為文字信息,在微配晌軟在操作系統等於直接存,就是它了,現在多用的操作系統得使用記事本等程序保存,大多數軟體可以查看如記事本,瀏覽器等等。
doc,是電腦文件常見副檔名的一種,現在2007和2010版為:DOCX。該格式原是純文字文件使用的,多見於不同的操作系統中,軟硬體的使用說明。至1990年代,微軟在文書處理軟體Word中,使用了doc作為副檔名,並成為流行的格式,而前者的純文字式已幾近絕跡。微軟的「doc」格式是一種自己的專屬格式,其檔案可容納更多文字格式、腳本語言及復原等資訊,比其他的文件檔格式如RTF、HTML等要多,但因為該格式是屬於封閉格式,因此其兼容性也較低。在Palm OS系統中,「doc」是Palmdoc所使用的副檔名,一個培鋒鋒完全無關的格式,主要用於電子圖書的編碼。
文字
-新建Word文檔功能;
-支持.doc.docx.dot.dotx.wps.wpt文件格式的打開,包括加密文檔;
-支持對文檔進行查找替換、修訂、字數統計、拼寫檢查等操作;
-編輯模式下支持文檔編輯,文字、段落、對象屬性設置,插入圖片等功能;
-閱讀模式下支持文檔頁面放大、縮小,調節屏幕亮度,增減字型大小等功能;
-獨家完美支持批註、公式、水印、OLE對象的顯示。
演示
-新建PPT幻燈片功能;
-支持.ppt.pptx.pot.potx.pps.dps.dpt文件格式的打開和播放,包括加密文檔;
-全面支持PPT各種動畫效果,並支持聲音和視頻的播放;
-編輯模式下支持文檔編輯,文字、段落、對象屬性設置,插入圖片等功能;
-閱讀模式下支持文檔頁面放大、縮小,調節屏幕亮度,增減字型大小等功能;
-共享播放,與其他iOS設備鏈接,可同步播放當前幻燈片;
-支持Airplay、DLNA播放PPT。
表格
-新建Excel文檔功能;
-支持xls、xlt、xlsx、xltx、et、ett格式的查看,包括加密文檔;
-支持sheet切換、行列篩選、顯示隱藏的sheet、行、列;
-支持醒目閱讀——表格查看時,支持高亮顯示活動單元格所在行列;
-表格中可自由調整行高列寬,完整顯示表格內容;
-支持在表格中查看批註;
-支持表格查看時,雙指放縮頁面。
公共
-支持文檔漫遊,開啟後無需數據線就能將打開過的文檔自動同步到您登錄的設備上;
-支持金山快盤、Dropbox、Box、GoogleDrive、SkyDrive、WebDAV等多種主流網盤;
-WiFi傳輸功能,電腦與iPhone、iPad可相互傳輸文檔;[5]
-支持文件管理,可以新增文件夾,復制、移動、刪除、重命名、另存文檔;
-適配iOS7。
演講實錄強力新增,閱讀體驗全面提升。
細節優化精緻調整,新版給力不更不行。
全組件新增:文檔加密
全組件新增:多主題模板在線幫助小技巧
WPS優化:編輯時可自動換行,輸入流暢性再次提升
WPS新增:閱讀模式頁面背景更換、文檔頁邊距顯示、翻頁方式、字體大小調整
WPS新增:閱讀文檔時,可單獨查看照片基態並保存
WPP新增:把演講者的演示過程,PPT播放過程,現場聲音,統統錄制下來,讓演講永久保真。
ET新增:插入、刪除單元格,自動求和
ET新增:數據有效性,設置和取消保護工作表
PDF新增:兼容系統控制項中的功能(長按取詞、復制、朗讀,定義)
PDF新增:多種翻頁方式、PDF查找、高亮標記
iPad自動換行閱讀、顯示行距具體值、iPad全屏閱讀模式、iPhone播放PPT時橫屏鎖定查看、AirPaly投影畫面更清晰
編輯備注的同時能看到幻燈片、跨Sheet搜索、全選表格、貨幣符號輸入優化、支持siri語音輸入、支持選區翻譯、支持選區朗讀。
『柒』 作文文檔格式
你好,好咐作文文檔格式一般是遵循以下幾條:
1. 標題
標題居中並且加粗,用宋渣宴體,3號字體大小。
3. 名字和班級
如果是作業的話,老師可能會要求你在文檔中寫上自己的名字和班級等個人信息,一般是在標題正下方,和正文格式是一樣的。
以上就是作文格式啦,希望能幫到題主!