数学老师电脑文件存放

⑴ 电脑文件一般存哪个盘

⑵ 电脑桌面的文件怎么存放到d盘

压缩。

桌面（Desktop），是指打开计算机并成功登录系统之后看到的显示器主屏幕区域，是计算机用语。桌面的定义广泛，它包括任务栏和桌面图标 。边栏包含称为小工具的小程序，而“开始”按钮可以访问程序、文件夹和计算机设置。桌面文件一般存放在C盘，用户名下的“桌面”文件夹内。

从更广义上讲，桌面有时包括任务栏。任务栏是位于屏幕底部的水平长条，与桌面不同的是，桌面可以被打开的窗口覆盖，而任务栏几乎始终可见。

任务栏主要由三部分组成：中间部分，显示正在运行的程序，并可以在它们之间进行切换；它还包含最左侧的“开始”按钮，使用该按钮可以访问程序、文件夹和计算机设置；通知区域位于任务栏的最右侧，包括一个时钟和一组图标。

这些图标表示计算机上某程序的状态，或提供访问特定设置的途径。将指针移向特定图标时，会看到该图标的名称或某个设置的状态。双击通知区域中的图标通常会打开与其相关的程序或设置。

⑶ 老师电脑课上统一发的文件应该怎么保存

学校的电脑一般都装了还原卡，想在装了还原卡的电脑里保存文件,有几种方法:
1针对全盘保护的电脑,必须知道还原卡的管理员密码,进入可写模式,保存新文件后,退出管理模式,重启之后新文件就保存下来了
2保存在没保护的分区上
3破解还原卡功能,早期的一些卡片还是有效的,近期的一般多是硬件低层级保存,破解不易.基本上没办法.除非有官方的内部工具。

⑷ 求学校电子档案资料管理方案

建议你使用开始文档管理系统产品
如果倾向管理，可以考虑平台版，如果倾向操作（不需要培训），建议使用企业版
主要用于取代现有常用的文件服务器方式管理文件
主要优点：
1、权限设置方便，可以控制只读、下载、修改等，比如数学组老师所有的文件都存放在数学组这个文件夹下，同时对数学组的文件只能下载，数学组的A老师对自己创建的文件才能修改
2、更安全的文档管理：防止文件误改，修改有版本管理，可以找到修改前的文件，防止文件误删，删除可以恢复，防止文件丢失，系统自动备份文件。
3、更多功能
A、文档多维度分类视图，比如可以按照时间查看文件，2009年9月的教案，也可以按照老师来查看文件，比如A老师的文件，按照科目来查看文件，比如查看数学组的文件
B、个人空间及上传杀毒，每个老师可以分配一定的空间，比如1G，个人空间的文档可以推荐给其他老师查看/下载或修改，同时文件上传时可以自动进行病毒扫描
C、更多其他功能请自行体验

⑸ 电脑机房老师发的文件在哪

电脑机房里老师发来的文件学校电脑应该有相应的软件，或者可以要上老师的邮件地址就可以找到。

应该安装有机房管理软件吧，它们一般会带有向教师机发送文件的功能。或者尝试使用windows自带的文件共享功能。

以前的钉盘，现改为叫文档，电脑版在最左侧导航图标，手机版在最下方导航图标

群里上传后的文件可以永久保存，也可以教学生如何查看，有些需要给学生的资料，就放这里

首先打开我的电脑，随便一个盘一个文件夹点击属性。打开后点击共享。然后再点击网络和共享中心。打开后将家庭或工作，还有公用全部下拉打开。打开后将家庭或工作，还有公用全部进行启用共享和关闭密码保护。

⑹ 电脑机房老师发的文件在哪

一般情况下都在授课软件里。电脑机房老师在发文件的时候都是会有一个传输软件的。打开传输管理就可以看到。

⑺ 电脑文件放在哪个磁盘以及文件夹里

下载的不管任何东西最好是放在非系统盘，即电脑操作系统安装所在的盘，如C盘，其它的盘都可以放，那就给个较为科学的方法吧：
1、C盘：是操作系统安装的位置，所以在这个盘主要是安装一些常用软件，运行读取较为快速，绿色软件、免安装的软件除外；
2、如果你的电脑有三个或三个以上分区，那么在D盘可以安装一些不常用的软件或游戏之类；
3、结合以上两点，那么你下载的软件之类或其它的东西就可以放在除C、D之外的其它分区上，存放当然是分类存放，根据所需存放的各种东西的不同类别建若干文件夹，如“音乐、软件、资料”等，然后再在对文件进行细分类，如软件有办公软件、游戏软件、工具软件....总的4个字，分类存放，以后就便于你寻找。
总结以上几点，因下载存放的文件你可能经常会去变换，所以你可以对存放的分区定期进行清理，就算将整个分区格式化了也损失的仅仅是下载的东西，而不会影响到电脑的系统。

⑻ 如何将文件保存到电脑上

很多人都习惯把文件直接保存在桌面上，这样方便查阅和更改。当你在桌面存放了很多文件，就占据了大量内存，拖慢电脑的运行速度，当系统崩溃时，桌面的文件也会消失。因此电脑文件存放需要适当的规划。

⑼ 数学化图像数据在计算机中的存储方式有几种

数字化图像数据在电脑上的存储方式包括位图和矢量图两种。
BMP、PCX、GIF、TIF和JPG格式的文件是位图文件，文件的扩展名指明了图像文件的标准。
位图文件有两种存储像素数据的格式。16777216色（真彩色）的图像，一个像素的颜色可以用24位数据表示。256色的图像可以用调色板对颜色的信息进行编码，一个像素的值对应的是调色板的索引，而不是直接对应一个像素的颜色，调色板的索引映射为像素的颜色。
一百万个像素，256种颜色的BMP文件，包括一个十四字节的文件首部，一个四十字节的信息首部，一个1024字节的颜色表，一兆字节的位图数据。文件首部的前两个字节由字符BM组成，还包括了文件长度和位图数据在文件中的起始位置。文件的信息首部包含了图像的高、宽、颜色数等非图形数据。这个图像共有一百万个像素，一个像素需要八位的颜色信息，文件的这一部分的长度是一百万个字节，字节排放的顺序是自左到右从图像的最下面那行开始，这个文件的总大小是1001078字节。
矢量图是由一系列电脑指令表示一幅图，如点、线的指令等，是用数学表达式来表达一幅图。在显示图像时，电脑是一边计算一边显示的。
位图是由像素组成的，放大位图时，没有特殊的处理，位图会变得很粗糙，原因是图像的尺寸变大后，像素的数量没有改变。
矢量图在放大时，不会出现这种失真，因为它存放的是绘制图像的信息，不会因为图像大小的改变而改变。
希望我能帮助你解疑释惑。

⑽ 老师在教室电脑上打开的word文件关了以后还能找到吗

一般不能找到，你可以去碰碰运气：
默认情况下，Word会每隔10分钟自动保存一次临时文件，但只是在文档有修改或异常关机等情况下才有，如果没有修改，只是打开，也不会产生临时文件。
去这里看看c:\Documents and settings\用户名\Application Data\Microsoft WORD 和 C:\Documents and Settings\*****（用户名）\Templates，如果保存过临时文件就会找到，是隐藏的，要能显示隐藏文件才可以看到。