电脑哪些地方比手机好

1. 电脑和手机哪个好

这个问题不能一概而论，两者都有自己的特点和优势
建议根据自己身份、需求进行考虑，比如一位大学生学习上需要使用，则电脑上可以运行更多软件并且运算能力更强，就更好。
一位商务人士，需要大量的和客户交流，这时候一部好手机的需求就更大。

电脑具有的优势有高运算能力、高兼容性和功能性，以及更大的存储能力

手机具有的优势是高便携性，坚固外出续航和操作简便。

建议工作（学习）需求经常外出，优先购置手机，反之则电脑

如果用来玩游戏，电脑更好，电脑几乎可以模拟全平台的游戏
而智能手机基本不适合玩游戏——没有硬控键盘是硬伤，基本很难精准的控制位置速度和方向，而且存储量太小，电脑上2T硬盘很常见，手机64G就是旗舰级了，一个魔兽世界50G，剑灵天刀20、30G 手机基本装不下

2. 手机和电脑有什么区别

主要区别：

1、体积不同

直观的，手机小电脑大。内存方面，手机能存储的东西其实很少，而电脑可以存很多东西。

2、耗电程不一样

由于手机体小，所消耗的电量就很少。电脑体积大，执行程序多。所消耗电量也就越大。

3、网络配置不同

手机可以不需宽带连接就可以上网，而电脑需要装上网卡，还要装上路由器，才能够进行上网

4、游戏方面两者也有区别

一款电脑游戏要想吸引玩家，游戏的操控感和画面的冲击感是两个核心要素，目前市面上流行的电脑游戏，如 CS 、魔兽等，都是既强调操控技巧同时又具有强烈的视觉冲击力。而手机游戏受到手机本身硬件的制约，无法在这两方面同电脑游戏相比，这是制约手机游戏发展的最大障碍。

5、操作方式不同

电脑键盘是双手操作，可以给游戏玩家充分的操作技巧及自由度，而手机受键盘大小的限制，一般都是单手操作，无法设置复杂的操作手法，自然也就很难提供给玩家操作技巧方面的乐趣。

3. 电脑相比于手机有什么优势

现在的人越来越喜欢手机，因为手机很方便，体积小，方便携带，但是和电脑相比还是有很多不足的地方。

4. 电脑比智能手机优点在哪里

这个优点有很多，很多玩电脑的话运行速度更快，功能更强大，可以做很多手机做不了的事情，这种话都是他的优点

5. 电脑和手机哪个功能强大

智能手机和电脑相比，当然的电脑的功能更强大了。
智能手机具有五大特点：
⒈具备无线接入互联网的能力：即需要支持GSM网络下的GPRS或者CDMA网络的CDMA1X或3G（WCDMA、CDMA-2000、TD-CDMA）网络，甚至4G（HSPA+、FDD-LTE、TDD-LTE）。

⒉具有PDA的功能：包括PIM（个人信息管理）、日程记事、任务安排、多媒体应用、浏览网页。
⒊具有开放性的操作系统：拥有独立的核心处理器（CPU）和内存，可以安装更多的应用程序，使智能手机的功能可以得到无限扩展。
⒋人性化：可以根据个人需要扩展机器功能。根据个人需要，实时扩展机器内置功能，以及软件升级，智能识别软件兼容性，实现了软件市场同步的人性化功能。
⒌功能强大：扩展性能强，第三方软件支持多。
6.运行速度快:随着半导体业的发展，核心处理器（CPU）发展迅速，使智能手机在运行方面越来越极速。
电脑六大 特点
1运算速度快：计算机内部电路组成，可以高速准确地完成各种算术运算。当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次，微机也可达每秒亿次以上，使大量复杂的科学计算问题得以解决。例如：卫星轨道的计算、大型水坝的计算、24小时天气算需要几年甚至几十年，而在现代社会里，用计算机只需几分钟就可完成。
2计算精确度高：科学技术的发展特别是尖端科学技术的发展，需要高度精确的计算。计算机控制的导弹之所以能准确地击中预定的目标，是与计算机的精确计算分不开的。一般计算机可以有十几位甚至几十位（二进制）有效数字，计算精度可由千分之几到百万分之几，是任何计算工具所望尘莫及的。
3逻辑运算能力强：计算机不仅能进行精确计算，还具有逻辑运算功能，能对信息进行比较和判断。计算机能把参加运算的数据、程序以及中间结果和最后结果保存起来，并能根据判断的结果自动执行下一条指令以供用户随时调用。
4存储容量大：计算机内部的存储器具有记忆特性，可以存储大量的信息，这些信息，不仅包括各类数据信息，还包括加工这些数据的程序。
5自动化程度高：由于计算机具有存储记忆能力和逻辑判断能力，所以人们可以将预先编好的程序组纳入计算机内存，在程序控制下，计算机可以连续、自动地工作，不需要人的干预。
6性价比高：几乎每家每户都会有电脑，越来越普遍化、大众化，22世纪电脑必将成为每家每户不可缺少的电器之一。计算机发展很迅速，有台式的还有笔记本。

6. 电脑是不是比手机好，

这不是互代关系，是互补关系。也就是手机与电脑的用途不一样。手机主要是通信，及移动应用。而电脑是主要是工作或大型应用。
现在同时拥有手机与电脑的人很多。

7. 电脑和手机最大的区别在哪里

电脑和手机的最大区别我认为主要是在于功能强大。
手机的构造和电脑的构造就有很大区别，虽然说都有CPU，但是CPU的差距实在是太大。
电脑上有很多使用的功能到了手机上都不可能使用，有很多工作都是依靠电脑才能完成，手机也只是生活中的辅助工具，论作用性电脑也要强大，所以区别也真的是遥不可及。

8. 电脑比手机多了什么优势

：随着科学技术的不断发展，手机的功能越来越多，也越来越接近与电脑，
但两者之间仍然存在着区别。
关键词：手机电脑区别
引言：如今的社会，几乎每家都会有电脑，很多人都拥有至少一部手机。很多时
候，我们会用手机上网，会用手机发邮件，那么手机是否就等于电脑呢？我认为
手机不会等于电脑，这两者还是存在差别的。接下来，就将具体阐述两者间的区
别。
几乎每个大学生都会有一部手机，也会拥有一部笔记本电脑。现在很多人都
会选择买智能机，因为智能机的功能更加强大，与电脑更加接近。那么，智能机
是否能够取代电脑，成为微型电脑呢？或者说，手机与电脑是否不再存在着区别
呢？
据我了解，手机可以打电话，电脑也可以；手机可以发短信，电脑则有即时
通讯；电脑可以上网发邮件，手机也可以。不过，手机相对便宜，小到可以装在
口袋里带着到处走，可以待机一天；而电脑比较贵也大，只能装在电脑包里，不
等看完一部电影，就会断电。
手机可以不需宽带连接就可以上网，
而电脑需要装上网卡，
还要装上路由器，
才能够进行上网。似乎从这一方面来说，手机比电脑优越，但是，通过手机看电
影又不方便，手机的屏幕没有电脑那么大。手机上网还是有所限制的。
在游戏方面两者也有区别。
一款电脑游戏要想吸引玩家，游戏的操控感和画
面的冲击感是两个核心要素，目前市面上流行的电脑游戏，如
CS、魔兽等，都是
既强调操控技巧同时又具有强烈的视觉冲击力。而手机游戏受到手机本身硬件的
制约，无法在这两方面同电脑游戏相比，这是制约手机游戏发展的最大障碍。首
先，手机屏幕的尺寸，最大程度制约了手机游戏的画面感和视觉冲击力。目前市
场上主流机型的屏幕分辨率一般是240×320，而电脑游戏早已达到了1024×768；
其次，电脑键盘是双手操作，可以给玩家提供充分的操作技巧及自由度，而手机
受键盘大小的限制，一般都是单手操作，无法设置复杂的操作手法，自然也就很
难提供给玩家操作技巧方面的乐趣；第三，硬件配置也是一个值得关注的问题。
目前的手机市场高中低档的手机分布广泛，各种型号手机的CPU及内存等硬件条
件各不相同。为保证一款游戏能够尽可能多的适用于不同的机型，手机游戏的开
发商基本上都是面向高端机型进行研发，以保证游戏在高端机型上可以呈现最优
化的效果，并以此作为开发的标准。至于中、低端机型，开发商会对游戏程序进
行适当的简化，已保证游戏在低端机型上顺畅运行。我们从顶酷手游网游戏产品
负责人处了解到，其实开发商对低端硬件游戏程序进行这样的简化也是不无道理，
面对高端手机开发的游戏画面在很多中低端手机上都难以支持，所以大多数开发
商一般都会提供多个游戏程序包以支持各类层次的手机硬件。

9. 手机和电脑哪个好

其实这两样都是不错的，因为使用环境不同所以各有千秋，手机方便使用便于通讯，查看信息上网可以说触手可及，但是用来阅读或者编程手机是远远不够的，而电脑虽然笨重，但是阅读不会造成眼睛过于疲劳，尤其对颈椎的伤害也比手机小，而电脑最大的特点就是功能强劲几乎可以做当下任何事，这是手机无法比拟的，尤其在软件应用方面更是独领风骚哦！

10. 与手机相比，电脑的好处体现在哪里

21世纪是电脑的世纪。由于电脑提供了咨询和发展的机会，许多教育工作者都致力让每个学校都有电脑，都能上网。与此同时，家庭电脑发展得也非常迅速。在这样的“电脑环境”里，孩子们自然就生活在电脑世界里了。电脑被视为刺激儿童学习的良师益友，在教学上的应用，已从中学普及到小学、学前班，有的甚至把不满周岁的孩子就放在电脑面前把玩电脑。 .
这个仅有几十年历史的新事物已经在这个世纪中担当起重要角色。几千年的语言文字形式的人类文明，在信息体系作用下，在数字化、程序化、自动化和网络化的基础上加速发展。作为新世纪的中学生，当我们欢呼电脑E时代到来的同时，也应该用辩证的眼光去正视它。

一、目前中学生用电脑状况分析：

在当今社会，电脑的发展突飞猛进，在城市几乎家家都拥有电脑，我们的生活离不开电脑，被誉为“新生代”的我们，在学习生活中不可缺少的一部分便是电脑。
我们课题小组成员通过对身边同学的调查认为中学生使用电脑主要有以下用途：用于学习（包括绘画、写作）、玩游戏（包括欣赏音乐、看电影）、上网。而上网主要有以下用途：网上学习、查资料、玩游戏（包括欣赏音乐、看电影）、聊天和交友等等。
据统计，其中玩游戏所花费的时间占的比例最大，几乎达到百分之六十以上。

二、电脑对中学生成长进步的积极作用：

目前中学生使用电脑已经是非常普遍的事，但这其中有利也有弊，电脑容易被我们中学生接受，其有利的一面，主要表现为：
1、是快速掌握多方面知识的重要途径
电脑已经成为一种获取知识的重要来源。全世界各大图书馆的资料大多可以通过电脑上网获得，它不仅查阅快捷而且也省去了大量的额外的花销。还有新闻、资料、娱乐、文学等各种信息。通过电脑在网上我们可以看到最新、最快、最权威的新闻，可以学到书本上没有的知识，了解到更广泛的未知信息，也使更多的中学生更快、更早、更接近科技前沿，使我们更加地热爱科学，崇尚科学。
2、接受教育的有效方式
目前的学习软件琳琅满目，与书本相比要有趣灵活得多，就像看动画片一样，容易吸引我们的眼球。大布列颠网络全书厚厚的几大本，一张小小的光盘就能搞定。还有“网校”这种新式的教学方式，“网校”里老师单个教你，“同学”们在交流中互相学习，完全没有在教室里与老师面对面的那种拘束，也不受时间、地点的约束，对我们中学生的自由发挥有很大的帮助。
3、电脑是加强交流的有益工具。
目前的中学生几乎都是独生子女，除了在学校我们一般独处的时间较多，而通过电脑上网我们可以在聊天室或OICQ等其它的交流网站聊天，在这虚拟的世界里，各自谈论着自己喜欢的话题，网友不论老少，不论职业，只要认为兴趣相投就可以尽吐心声。这对渴望朋友，渴求友谊，渴求倾诉的我们来说是一个绝好的机会。我们在网络中愉快地畅谈，得到心灵上的放松和解脱。
4、电脑是购物的帮手
现在，电脑购物已经成为一种时尚，我们中学生再不用去挤公交车，在网上，轻轻敲击鼠标，把你要买的东西直接送到家，不但节省时间，而且又便宜，一举两得的办法不亦乐乎。

三、电脑对中学生成长的消极作用。

事物都具有两面性，中学生使用电脑也是有弊端存在的。
1、孩子需要跟关爱他们的父母建立个人友谊，而电脑却把父母与孩子分开了，易使孩子从小就“只认电脑不认人”。常玩电脑的孩子一般都沉默寡言，学习注意力集中时间相对要短，学习动机降低。生活能力差，语言表达能力弱，离群、孤僻、对父母缺乏热情，对生活缺乏兴趣。
2、电脑让我们这些正处在发育期的少年儿童坐在电脑桌前的时间越来越多，在电脑前一坐就是几个小时，眼睛紧盯屏幕，脖子僵硬，手抓着鼠标不放，这些不良姿势长久下去会产生诸多毛病。然而不良坐姿对肌肉等部位的伤害要10年后才会显现，所以我们现在还体会不到，感觉无所谓，等知道后果就晚了。尤其是对眼睛的危害，日本研究员指出，电脑普及后，近视的学生人数增加很多，以前大学生才戴上的眼镜，现在高中生、初中生中相当普遍。我国现在中学生的近视率已达60％，而且有逐年上升的趋势，"电脑时代"少年儿童的形象、立姿和走路的姿态，都和我们的父辈不同，戴着眼镜、头部前倾、双肩内缩。一些教育家和儿童专家强烈要求学校在基础阶段停止使用电脑，指出使用电脑对孩子们的身体、情绪和其他方面的发育造成伤害。
3、我们中学生特别容易“迷恋”电脑游戏，一旦上瘾，就把课余时间全花在玩电脑游戏上，荒废了学业，学习成绩下降。现在的电脑游戏又大多是一些打打杀杀的游戏，长时间在这样的环境下容易产生暴力倾向。而我们中学生对社会认识不深，好奇心又很大，缺乏一定的辨别能力，在网上交友容易上当受骗好，网上一些不健康的内容对我们的危害也很大。
聊天、游戏、造成了我们的学习成绩下降，身心健康受到伤害，不利于我们中学生的健康成长。
电脑是科技的进步，它方便人们做事，帮助人们学习，充实人们生活等等……随着科学的进步，人们还发明了网络，他让人们在网络的世界中学习知识，寻找知己，同时还能在网上玩游戏等等……网络实在是乐趣无穷。
当前，一般家用电脑热已吹遍中国的城市乡村，计算机开发商 已把目光全面转向家庭：计算机价格大幅度下降，各种家庭用软件纷纷面世，面向家长、家庭的电脑培训如火如荼。一些专家甚至预言：下世纪初，电脑将像家用电视机一样，普及到千家万户。
电脑进入家庭之后干什么是社会各界关注的一个重要问题，从目前情况来看，越来越多的父母把电脑作为教育子女的重要手段之一。有关调查表明，在已经购买电脑的家庭中，用于子女教育的人近三分之一；在欲购买电脑的消费者中也有近三分之一的人表示买电脑是基于孩子的学习考虑的。在一些家用电脑展销会上，家长郑重地向孩子许诺，只要孩子期末考试成绩优异或考取重点中学，家长将给孩子买一台电脑以资鼓励。
中小学生学习电脑是有弊端的，但作为家长绝不能因噎废食。关键在于家长要科学地指导孩子学电脑、用电脑，从而发挥电脑的教育功能。
（1）家长在购置家用电脑前，就应该对电脑的功能、电脑的使用方法及保养、计算机的基础知识有所了解，最好是经过一段时间的专门培训，从而在指导孩子学电脑、用电脑时能够胸有成竹；同时，家长要认识到电脑的教育功能并非只适用于孩子，家长应该和子女一起学习电脑知识，和孩子有相互切磋，共同提高；要指导孩子正确学习电脑，不使孩子成为电脑游戏迷、VCD迷。
（2）孩子学习电脑并不是孩子年龄越小越好。一般认为，孩子到了小学高年级阶段学习电脑比较适宜孩子的身心发展特点。家长要激发孩子学习电脑的兴趣，不能逼迫孩子学习电脑。
（3）在孩子学习电脑时，家长要适当控制孩子的上机时间，鼓励孩子积极参加各种室外活动，扩大兴趣，促进身心健康发展。家长要教育孩子正确区分机载信息，增强对不良影响的免疫力。

四、几点建议：

电脑本身并没有错，我们不应该因为它存在弊端就凭主观意识一棒子打死，任何事物的发展都是利弊共存的，只要我们合理的运用，也可以避开弊端或是将变弊为利，更好地为我们服务。所以针对电脑使用中存在的弊端提出了以下的几点的建议：
1、用电脑首先要明确目的，电脑是我们学习娱乐的工具，用电脑学习是我们的主要目的，娱乐只是让我们在学习的间隙轻松一下，不能本末倒置。
2、虚心接受父母监督，最好把电脑放在家里的公共地点如客厅，这样父母可对我们使用电脑在时间上和内容上起到监督和控制的作用。
3、合理安排用电脑时间，如果为了玩游戏，尽量在周末和节假日使用，这样安排不影响学习，父母也不会过分反对。
4、不迷恋电脑游戏，有时间多和同学出去运动，这样既锻炼了身体，又和同学增进了友谊何乐而不为呢。
5、同学们不妨访问一下我们小组为您提供的热门网站，它能使你们在增长知识的同时又愉悦了身心，何乐而不为呢?