‘壹’ 请推荐教好的弱视训练软件
眼博士弱视训练仪和弱视训练软件都不错，关键是要看孩子弱视的具体情况来选择弱视训练仪和弱视训练软件，一般弱视软件适合低中度的弱视，而近视性的弱视一般都要选用弱视训练仪。1.弱视的增视治疗是依靠特殊色标"唤醒"视觉细胞:如波长640毫微米的红光,偏振蓝光,照度在1000lux的后像光。弱视仪器可以提供所有这些色标。而目前,任何电脑软件都不能产生合符标准的此类增视色标。
(2)弱视增视还依赖具有与正常视力对应的精细度图标:
如,视角为0.1~1.5的精细视标,弱视仪可以提供全部此类高精度图标,而电脑软件因受到屏幕分辨率限制,只能提供0.5以下的低精细度的视标。故软件不适合治疗较重的弱视。
‘贰’ 怎样在电脑上安装弱视治疗软件
我是这样安装这个“优盘统一驱动程序”的。1、下载后解压缩，得到一个文件夹。把你的优盘插入电脑的USB插口。电脑会弹窗口（如果没有弹出窗口，请看第二步），提示要安装新硬件驱动，在“指定位置”处按“浏览”按钮，找到你刚才解压得到的文件夹，一次次按下一步即可。2、如果没有弹出窗口，说明你上次没有安装成功。你要先卸载掉那个错误的安装。方法如下：右击桌面上的“我的电脑”图标，选择“属性”，找到“设备管理器”，在列表里会有带感叹号的设备，选中后“删除”，然后，再插入优盘，按上面第一步的方法操作。
‘叁’ 有人用过视琦多媒体视觉训练软件治疗弱视吗效果怎么样
就是用电脑训练了，樱衡跟弱视治疗仪脊野做原理一样的，只是用游戏更能吸引小孩脊高子的注意力来达到更好的治疗效果。治疗弱视就是要坚持，家长要监督好孩子的训练。
‘肆’ 六岁孩子近视弱视能用“增视能”这个电脑软件治疗吗
以往没有患罩袭儿用过增视能软件，它的具体治疗方法和效果，我不了解。通常弱视的治疗包物圆兄括基本几项：红闪、光刷、精细功能训练。你看腔缓看增视能是否具备这些功能。
广州市儿童医院-眼科-赵伟副主任医师
‘伍’ 儿童弱视怎么治疗
儿童弱视怎么治疗
儿童弱视誉团乎怎么治疗。都说眼睛是心灵的窗户，可见眼睛对人来说是多么重要的器官，如果眼睛有问题的话，就没办法欣赏这个美丽的世界了。很多儿童从小就有弱视的问题，那么应该怎么治疗呢？
儿童弱视能摘掉眼镜吗
1、导致儿童弱视的原因很多，比较常见的是高度远视和散光，有些孩子弱视治愈后远视度数或者散光度数较低，裸眼就拥有清晰地看近看远视力，并无视疲劳和眼位异常的状况就可以摘掉眼镜。
2、然而一些高度散光的孩子即使弱视治愈后，不戴眼镜依然不能在视网膜上清晰成像，尽管有的孩子视力暂时基本正常，但很多是通过眯眼等调节达到的，因此不建议摘掉眼镜，否则很容易因为视疲劳引发近视度数加深。
3、还有一些儿童的弱视是由于双眼的屈光参差和斜视等原因引起的，戴眼镜对于矫正眼位、促进双眼视觉功能发育至关重要，是不能摘掉眼镜的。
儿童弱视最佳治疗时期
1、婴儿出生时，视力不及成人的1%，随着年龄的不断增长，双眼视细胞不断发育和完善。6岁以内是视功能发育的重要时期，视觉发育一直延续到6～8岁左右。如果在这个时期眼睛视力出现障碍不能矫正，就会形成弱视。所以，专家指出，诊治弱视的重要原则是“早发现，早治疗”。
2、虽然弱视的孩子一般无特殊症状，难以发现症状，但是，或世只要注意观察，就会发现病征的。所以，每个父母应注意观察孩子有无以下情况出现：有无斜视；在阳光下是否一眼眯缝怕光；看书看电视时，是否歪头、偏脸；看东西是否很近。专家指出，以上这些都是弱视形成的危险因素，如果家长发现了上面这些异常，就要及时去医院检查确诊。
3、早期视功能障碍是可逆的，3岁以前是视力发育的.敏感期，6岁以前是关键期，因此弱视在3岁前治疗效果是最好的，6岁前治愈率达95%～98%，年龄越大治疗的效果就越差，进入青春期治疗基庆悉本上没有希望。所以，专家提醒，家长一定要定期为婴幼儿检查视力，最好每3至6个月带孩子进行一次眼部检查，进行散瞳视网膜验光，最长也要保持每年一次，以及时发现弱视及其它眼病。
1、早期治疗弱视的年龄越小，效果越好
最早可从1-2岁开始治疗，6岁前的弱视容易治到1.0以上；上述难治性弱视，如超过6岁才治疗，很难治到1.0以上，12岁以上的弱视一般认为基本无效。
2、早戴眼镜
当弱视伴有远视、散光或近视时，应按医生要求尽早配镜。戴镜是治疗弱视的基础，如果该戴镜的而不戴镜，治疗效果较差，甚至无效，造成更大的危害。
3、弱视治疗仪与电脑软件联合治疗
弱视可以看成是一种“视力萎缩”或“视细胞睡觉”，比较重的弱视必须加用弱视仪锻炼“萎缩”的视力，或唤醒“睡觉”的视细胞才能治愈。可利用现代最新科研成果，将传统的弱视治疗仪与现代多媒体智能软件相联合使用，通过间接增视（如光刷、后像、红光闪等）与直接增视（如精细作业、视觉刺激等）配合治疗，可使用弱视患者视力得到有效提高。
4、遮盖健眼
当双眼视力相差2排以上时，盖眼治疗必须在医生指导下进行，以免健眼视力下降。
5、巩固治疗
视力恢复正常了，还要进行融合视、立体视等视觉功能训练，如果就此中断治疗，以后你小孩子视力还可能减退。弱视患儿的视觉训练是一个长期过程。
‘陆’ 如何治疗弱视
弱视是眼的视力在0.8以下，经散瞳验光，戴矫正镜片后仍达不到正常（国际标准视力表1.0或对数视力表5.0）者。引起弱视最常见的原因为屈光不正（散光、远视、近视）、斜视、屈光参差、眼球震颤、先天性白内障、上睑下垂等。
弱视的种孙启判类可分为：
一、斜视性弱视
二、屈光不正性弱视
三、屈光参差性弱视
四、形觉剥夺性弱视
五、先天性弱视
弱视治疗要点
一、早 期
治疗弱视的年龄越小，效果越好。最早可从1-2岁开始治疗，6岁前的弱视容易治到1.0以上；上述难治性弱视，如超过6岁才治疗，很难治到1.0以上，12岁以上的弱视一般认为基本无效。
二、戴眼镜
当弱视伴有远视、散光或近视时，应按医生要求尽早配镜。戴镜是治旁蚂疗弱视的基础，如果该戴镜的而不戴镜，治疗效果较差，甚至无效,造成更大的危害。
三、弱视治疗仪与电脑软件联合治疗
弱视可以看成是一种“视力萎缩”或“视细胞睡觉”，比较重的弱视必须加用弱视仪锻炼“萎缩”的视力，或唤醒“睡觉”的视细胞才能治愈。可利用现代最新则改科研成果，将传统的弱视治疗仪与现代多媒体智能软件相联合使用，通过间接增视（如光刷、后像、红光闪等）与直接增视（如精细作业、视觉刺激等）配合治疗，可使用弱视患者视力得到有效提高。
四、遮盖健眼
当双眼视力相差2排以上时，盖眼治疗必须在医生指导下进行，以免健眼视力下降。
五、巩固治疗
视力恢复正常了，还要进行融合视、立体视等视觉功能训练，如果就此中断治疗，以后你小孩子视力还可能减退。弱视患儿的视觉训练是一个长期过程。
‘柒’ 我小孩4岁，经检查为弱视，不知道如何有效的治疗
弱视是眼的视力在0.8以下，经散瞳验光，戴矫正镜片后仍达不到正常（国际标准视力表 1.0或对数视力表5.0）者。引起弱视最常见的原因为屈光不正（散光、远视、近视）、斜视、屈光参差、眼球震颤、先天性白内障、上睑下垂等。 弱视的种类可分为： 一、斜视性弱视 二、屈光不正性弱视 三、屈光参差性弱视 四、形...觉剥夺性弱视 五、先天性弱视 弱视治疗要点 一、早 期 治疗弱视的年龄越小，效果越好。最早可从1-2岁开始治疗，6岁前的弱视容易治到 1.0以上；上述难治性弱视，如超过6岁才治疗，很难治到1.0以上，12岁以上的弱视一般认为基本无效。 二、戴眼镜 当弱视伴有远视、散光或近视时，应按医生要求尽早配镜。戴镜是治疗弱视的基础，如果该戴镜的而不戴镜，治疗效果较差，甚至无效,造成更大的危害。 三、弱视治疗仪与电脑软件联合治疗 弱视可以看成是一种“视力萎缩”或“视细胞睡觉”，比较重的弱视必须加用弱视仪锻炼“萎缩”的视力，或唤醒“睡觉”的视细胞才能治愈。可利用现代最新科研成果，将传统的弱视治疗仪与现代多媒体智能软件相联合使用，通过间接增视（如光刷、后像、红光闪等）与直接增视（如精细作业、视觉刺激等）配合治疗，可使用弱视患者视力得到有效提高。 四、遮盖健眼 当双眼视力相差2排以上时，盖眼治疗必须在医生指导下进行，以免健眼视力下降。 五、巩固治疗 视力恢复正常了，还要进行融合视、立体视等视觉功能训练，如果就此中断治疗，以后你小孩子视力还可能减退。弱视患儿的视觉训练是一个长期过程。 回答者：与尔同轩 - 探花 十级 4-2 16:59 评价已经被关闭 目前有 0 个人评价 好 50% （0） 不好 50% （0） 其他回答共 4 条 眼球没有器质性病变，而矫正视力又达不到正常，这种视力低下的情况，称为弱视。发病率在儿童中占 2.83％。 弱视的病因，可分为以下几方面： 1．斜视性弱视：一眼为斜视时，斜视眼的黄斑功能长期被抑制，就形成了弱视。 2．屈光参差性弱视：由于两眼的屈光参差较大，屈光不正较重的眼，日久逐渐发生弱视。 3．形觉剥夺性弱视：在婴幼儿期，由于先天性白内障，或上睑下垂而遮挡瞳孔，致使视觉发育不好而造成弱视。 4．先天性弱视：发病机理目前尚不十分清楚。可能是由于在出生时，视网膜等处发生了小的出血病灶，而影响了视功能的正常发育。 5．屈光不正性弱视：多为双侧性，发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者。且多见于远视屈光不正。无需特殊治疗，配戴合适眼镜，视力自能逐渐提高。 弱视的诊断方法是，做视力检查和眼底检查。最精确可靠的检查方法是，用视觉诱发电位或诱发反应检查。 弱视与近视的区别,在于通过精确验光矫正视力，能达到 1.0者为近视，如不能矫正者，则为弱视。 弱视有中心注视及旁中心注视两类，不同注视的治疗方法也不同。中心注视性弱视，目前都主张遮盖健眼，训练弱视眼。令患者用弱视眼做些用精细目力的工作，如描图、穿针等。但要注意遮盖健眼时间不能过长，因健眼遮盖过久后，也会产生弱视。另可用交替遮盖法，即弱视眼与健眼交替遮盖，以训练弱视眼的功能。旁中心注视性弱视的治疗方法，有后像法、红色滤光胶片法、压抑法及视刺激器等方法。这些须在医生的指导下进行治疗。要强调在幼年时期开始治疗，因为在幼年期经正确的治疗后，黄斑区功能仍能恢复。超过12岁就很难恢复至正常了。此外，不同病因所引起的弱视的后果，是各不相同的。斜视性、屈光参差性及屈光不正性弱视，经过及时的治疗，或正确的矫正视力，后果是较好的。而形觉剥夺性及先天性弱视，后果则较差。 （上海医科大学 刘家珍教授） 什么是弱视？ 眼球没有器质性病变，以功能性因素为主所引起的远视力低于0.9，而且矫正视力又达不到正常；或者有器质性改变及屈光异常，但与其病变不相适应的视力低下和不能矫正的称为弱视。弱视按程度分为轻度弱视（视力0.8～0.6）、中度弱视（视力0.5～0.2）、重度弱视（视力低于或等于0. 1）。弱视在视觉发育期间均可发生，多在1～2岁就开始。弱视发病愈早，其程度就越重。 弱视与近视有什么不同？ 弱视与近视根本不是一种病。近视眼是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的看远不清楚，看近清楚的眼病，戴镜后矫正视力多可恢复正常，而弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，戴镜视力也无法矫正到正常的眼病，两种病有本质的不同。 弱视对儿童视功能的危害比近视大得多。因为近视仅仅是视远时视力下降，不伴有其他视功能损害，视力矫正不受年龄限制；而弱视患儿不仅视力低下，不能矫正，可能无双眼单视功能，无立体视，今后不能胜任驾驶、测绘及精细性工作，不仅影响工作前途，而且直接影响到我国的人口素质。 弱视的病因有哪些，弱视分几种类型，疗效如何？ 引起弱视的病因比较多，归纳起来有以下原因：小儿斜视、较高度远视、近视和散光、先天性白内障、重度眼睑下垂，以及先天的视中枢及视神经发育不良等。 弱视的分类方法也有很多，根据病因不同弱视可分为： 斜视性弱视：患者有斜视或曾有过斜视，同时伴有弱视，但无眼底异常。目前认为这是因为斜视引起复视和视觉紊乱使患者感到极度不适，大脑视皮质主动抑制由斜眼黄斑传入的视觉冲动，该眼黄斑部功能长期被抑制，形成了弱视。这种弱视是斜视的后果，是继发的、功能性的，因而是可逆的，预后是好的。但偶有少数原发性者即使在积极治疗下视功能改善也不显着。 屈光参差性弱视：由于两眼黄斑部所形成的物象清晰度不等，即使屈光不正得到矫正，屈光参差所造成的物象大小仍然不等，致使双眼物象不易或不能融合为一，视皮质中枢只能抑制屈光不正较大眼睛的物象，日久遂发生弱视，这类弱视也是功能性的，因而是可逆的。 形觉剥夺性弱视：在婴幼儿期，由于角膜混浊、先天性白内障、或上睑下垂遮挡瞳孔，致使光线刺激不能充分进入眼球，剥夺了黄斑部接受正常光刺激的机会，产生功能性障碍而发生弱视。 先天性弱视：发病机理目前尚不十分清楚。Von Noorden推测新生儿常有视网膜或视路出血，可能影响视功能的正常发育。有些先天性弱视继发于眼球震颤。 屈光不正性弱视：多为双侧性，发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正患者，双眼视力相等或相近，屈光不正性弱视多见于远视性屈光不正者。这种弱视因双眼视力相差不多，没有双眼物像融合障碍，故不引起黄斑部功能抑制，所以配戴合适的矫正眼镜后，视力能逐渐提高，无需特殊治疗，但为时较长。 从表面上看，以上五种均是弱视，但在发病机理方面有本质区别。斜视和屈光参差性弱视进入双眼的光刺激是等同的，双眼黄斑部都参与视功能的发生、发展过程，所以预后较好。但形觉剥夺性弱视是在婴幼儿期视功能尚未发育到完善或成熟阶段，视网膜未能得到足够的光刺激而未能充分参与视功能的发育过程，造成弱视，这种弱视不仅视力低下，且预后也差。单眼障碍造成的后果较双眼者更为严重。所以由于眼病而遮盖婴幼儿眼睛时应特别慎重，以免形成剥夺性弱视（尤其6月以内的患儿）。 综上所述，先天性及形觉剥夺性弱视预后较差。屈光不正性、斜视性、屈光参差性弱视预后较好，关键在于早期发现，及时和正确治疗，绝大多数视力可提高，获得正常视力的可能性也相当大。 如何早期发现弱视？ 学龄前体检：一般的儿童尤其是幼儿园长大的儿童，3岁时经过简单的视力教认，绝大多数都会认视力表。有条件的幼儿园要对孩子视力每年进行一次普查筛选，家长也可自购一张标准视力表，挂在光线充足的墙上，在5m远处让孩子识别。检查时一