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4x^2+y^2-4x-6y+10=0
(4x^2-4x+1)+(y^2-6y+9)=0
(2x-1)^2+(y-3)^2=0
所以，x=1/2,y=3
(2/3x√9x+y2√x/y3)-(x2√1/x-5x√y/x)
=2x√x+√xy-x√x-5√xy
=x√x-4√xy
=√2/4-2√6
=(√2-8√6)/4

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解题在线论坛(http://www.jietizaixian.cn).可以在线提问的,回答很好很快!最关键的是免费的.

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菁优网啊（网络搜索其网址），不仅有数学，还有初中物理和化学的。下面是参考别处的资料：
全国各地百位名师真情奉献，按照新课标理念精心解析超过十万个初中数学题目，每个题目均配有详细的分析、解答与点评。
超过一万份初中数学试卷，真正的全解全析，包括历届中考真题、中考模拟、期中、期末、月考、单元、课课练等各种类型的试卷。
互联网时代的初中数学在线训练工具，建立网络作业本、错题本与好题本，进行在线训练、好题训练、错题分析与学习诊断，帮助学生打好基础、攻克难关。

这个网上有很多好题目，很好用的。
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Sn=[(a1+an)*n]/2=[(31+33-2n)*n]/2≤0
即 n≥32
[A1]+[A2]+[A3]+…+[A30]=S30=[(a1+a30)*30]/2=60

F. 哪个网站能有数学题的答案

以下网站有数学题的答案：
一、网络文库
网络文库是网络发布的供网友在线分享文档的平台。网络文库的文档由网络用户上传，需要经过网络的审核才能发布，网络自身不编辑或修改用户上传的文档内容。网友可以在线阅读和下载这些文档。网络文库的文档包括教学资料、考试题库、专业资料、公文写作、法律文件等多个领域的资料。网络用户上传文档可以得到一定的积分，下载有标价的文档则需要消耗积分。当前平台支持主流的doc(.docx)、.ppt(.pptx)、.xls(.xlsx)、.pot、.pps、.vsd、.rtf、.wps、.et、.dps、.pdf、.txt文件格式。
二、菁优网
1、菁优网是一个2009年成立于广东省深圳市的学习网站，涉及的学科包括小学数学、初中数学、初中物理、初中化学、初中生物、初中地理、初中英语、高中数学、高中物理、高中化学和高中生物。网站具有海量题库，并且每日进行更新，收录了中小学生平时大部分作业题及全国各地中高考及模拟考试试题。菁优网收录的每道题目均附有细致入微的解析，并提供试卷下载、在线作业以及社交娱乐等各种服务，深受全国学生欢迎。2011年，网站推出付费业务“VIP会员”，部分题目开始仅对“VIP会员”开放。2012年有所调整，也可通过付费充值优点方式查看题目解答。
2、网站收录了全国各地历届中考题、高考题、期中期末考题、甚至各校月考题都有涉猎。用户可在搜索栏输入题目关键字查询题目，或者搜索试卷。且网站提供试题、试卷查看及下载，部分题目可以免费显示标准答案及详细解析，但一些较难题目需要支付优点或通过充值VIP服务来直接查看标准答案和解析。同时该网站提供在线免费测试，用户可选择试卷进行自我测评，同时用户可根据网站的“试卷分析”自我寻找出题动向。
三、教育网
教育网（中国教育和科研计算机网）CERNET是由国家投资建设，教育部负责管理，清华大学等高等学校承担建设和管理运行的全国性学术计算机互联网络。它主要面向教育和科研单位，是全国最大的公益性互联网络。1996年被国务院确认为全国四大骨干网之一。
四、初中数学网
网站创办后即得到不断得到完善和发展，已有试题、试卷、课件、教案等教学资源近200多万套，目前日均独立访客哟2000人次。网站充分结合全国各地的数学教材，紧扣各地中考数学考试大纲，通过不同的形式、不同的层次、不同的角度为广大初中读者展现全国一线优秀名师在教学中最具实用性网络数学教程，网络视频等各种数学资源。
五、小学数学网
小学数学网 是一个面向小学数学教育领域的学科教育网站。 网站立足于服务广大小学师生，以开放、自助、共享理念为宗旨，力图构建一个完整的小学数学信息和资料的发布、交流、分类、储存的网络平台， 我们的目标是成为中国小学数学基础教育领域中颇具影响力的现代远程教育中心、网上教育资源中心、教育信息中心、教育研究中心、学习交流中心。
六、高中数学网
高中数学网是一个结合全国各地的数学教材，紧扣各地高考数学考试大纲的学科教育网站。网站以开放、自助、共享理念为宗旨，站内开设了栏目：“数学资料”、“数学资讯”、 “数学视频”“高考数学特训王”等多个栏目。目前，网站日均独立访客约2000人次，总注册用户数现已超过100万人，已有试题、试卷、课件、教案、数学题库等教学资源近200多万套。此外，1500 多名来自全国各地重点中学教学一线的数学骨干教师作为网站特约顾问，确保了网上资料及时更新。
七、学习网
1、“学习网”是一个以学生信息化教育为基础，以网络在线的形式对学生学业水平情况诊断和学习指导的综合性辅导系统。
2、该系统诚聘工作在教学第一线的特、高级教师、学科带头人等优秀教育工作者，按照现行教材紧密结合教学大纲，编写高质量、高水平的测试试卷。通过信息化的方式，以网络在线的形式来检测学生在学习过程中对基本知识，基本技能的掌握情况。诊断学生在知识、技能以及学习方法上的缺陷，帮助学生查漏补缺，增强自主学习能力。根据系统反馈的报表，动态了解学生目前的水平在参与测试的同年级学生中处于何种层次。同时，该系统还将根据测评结果给学生以细致的反馈和指导，帮助学生了解需要补充和加强的知识点，防止学习中的偏科，指导学生在学习方法上的改进与优化。
3、“学习网”系统，以“学”、“拓”，“测”三重结合的新模式，全方位巩固学生所学知识点，避免了学生对平面化学习方式的抵触与反感，增强学习趣味性，让学生和家长充分认知到学生目前的学习水平情况，并指导学生有针对性的进行复习。还通过游戏等方式，是孩子趣味学习。

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1 求平均数：20000÷10=2000（顶）
2 设Χ人列方程

①当初的工作效率 （2000÷Χ） 即每人每天生产多少帐篷。

②两天生产4000顶

③后来就是六天生产16000顶 人数（Χ+50）、工作效率【原来的乘上1.25】、工作天数，三个相乘就好了

（Χ+50）×（2000÷Χ）×（1+25%）×6=16000

几年没做数学题了，用电脑写过程还真不会，用笔算了下Χ=750

应该没错了吧……

自己再试试，毕竟我学文科，很久不碰数学了……

这个方程不难解，化开来是一次的。
而且第一题还给了提示，如果没有第一问的话列方程还是有点难的

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很简单，分母是c52=5＊4/2*1=10，也就是5个人里抽两个人出来。分子是c31*c21=3*2＝6。所也就是三个男的里面抽一个人，两个女的里面抽一个人。所以最终p(A)=6/10=3/5。