① 自学电脑怎样才能成为一个电脑高手
说到电脑，它其实是操作性很强的一个东西。你如果要成为一个电脑高手，希望你可以从以下几几个方面入手：
掌握电脑的相关原理，电脑硬件它包含那些东西，它们之间是怎么配合工作的。可以看一些专业的书籍和图解；
在掌握原理的基础上进行实际的操作，拆开机箱，看一看电脑包含哪些硬件，这些硬件是怎么组装起来的并工作的；
将各个部件拆散，进行电脑组装，学会安装电脑的系统，自己会制作电脑的启动盘，会给电脑进行分区和格式化。
如果是学习电脑的某一门语言，也就是将来想从事软件行业，希望你掌握一定的英语，先从基本的语法开始学起，其次，会写一定的算法，然后，会写一些小程序；最后，会写一些复杂程序实现某些基本的功能。
② 怎样成为一个电脑高手
现如今随着DIY一族的阵容不断壮大，涌现出了一个又一个电脑高手。这时，一些正在成长中的电脑爱好者（上至准电脑高手，下至菜鸟）不禁要发出疑问：我们如何才能成为一名真正的电脑高手？？做为一名老鸟我想给各位一点点供参考的建议。 首先，要树立起信心。相信自己能够成为电脑高手是真正成为高手的前提和保证。如果各位读者现在还认为自己和老鸟差得很远，那就不必看这篇文章了。怎么样？准备好了吗？准备好就往下看。 其次，要选择自己的主攻方向。要知道老鸟也不是什么都会，比如网络方面的专家，在图形处理上就不一定懂多少；相反，动画制作大师也不一定知道什么是BIOS。如此可见，选择自己的主攻方向是十分重要的。想要样样皆通，其结果往往是样样皆松。 再次，应选择合适的书籍。这一点看似容易，其实真正做起来很难。现在的书，琳琅满目，而真正适合你学习的却并不是很多。如果想入门，千万别买“实例”，因为看这种书的前提是得具备相当的知识后用以提高，如果还没入门，是根本看不懂的。建议买书的时候最好身边有一个精通这一内容的人来帮你购买，当然，如果你的money多得烧手的话，多买点我也不反对，反正看累了还有多余的书可以当枕头睡觉。对于教电脑的教学软件，我看一定要买“名牌”，还得是正版，比如洪恩。这样不但教学效果有保证，而且升级方便（谁都知道电脑的发展速度是惊人的）。 而后，多搜集一些使用技巧上的小知识。无论是硬件还是软件，其使用上的小技巧都还是不少的，如果想成为高手，没有点特殊的东西是不行的。诸如《家用电脑》之类的报纸常看看是很有帮助的，里面总有一些不易了解的小知识。 最后，要重视实际操作。其实这一点人人都清楚，任何知识如果只停留在理论上而落实不到实际，那恐怕你还是什么都不会。尤其是想在硬件上成为高手的人更应如此，多动动手，多试着自己解决遇到的问题，会使你更快地成为老鸟。 好了，如果你做到了以上五点，你就已经成功了一半（怎么才一半？？？）。另一半就是慢慢增长的经验了。怎么样？成为高手不难吧！ 大家都是从菜鸟成长起来的，这一点毋庸置疑。如果没有各位高手的支持，也就不会有一代一代的成长。可大家总是抱怨为什么高手们不愿意教大家，不是么？我现在问你一点，如果有外国人想流利地读中文，却不愿意去积累词汇，在还看不明白汉语拼音的时候就要学诗词，向你求教，你如何办？一定也是一脸无奈的。 劝告大家几句： 1 学习是自己的事情，任何人帮不了你，不要指望别人能教你什么，或者说教会你什么。如果你需要辅导，书可能是一个很好的选择，并且你可以根据需要选择实例型、理论型或结合型。 2 如果你一定要学习，又抱怨看不懂书，一定要人给你讲的话，你必须知道：书都看不懂又有谁能给你讲明白？只怪自己积累还不够而已了。很多问题都是要积累的，为什么语文从小就学，学十几年以后还要学？因为要积累。你只有有了一定的词汇量，才可以看得懂书，这时你就拥有了主动获取书本知识的能力。积累的过程是艰苦的，但是一旦积累足够，之后的学习会容易很多。 3 你QQ里的高手只是字典，不是秘书。 4 真的想学是好事，但是一定不要满足于一点皮毛，不要满足于会模仿，要知道原理；不要满足于用工具，要深入底层。如我一直强调的那样，不是说有了枪炮就不用学拳脚了。否则，要被人鄙视了。业内精英少，掌握核心技术的少，所以中国，至少在信息技术方面还是落后的。 5 不是没人愿意教你，而是你提出这样的要求，就证明你基础还不行，而要学习这些是需要很多基础的，不要求精通，至少要达到熟悉的程度，如计算机的工作原理、系统核心、脚本、数据库、TCP/IP、应用层协议等等。我们都不是系统培训机构，也没有这个条件没有这个能力，在你对这些有足够了解之前根本不可能学有所成，还会耽误你；但当你真的熟悉了这些并且有一门比较精的时候，你的悟性和积累已经足够自己学习了。 6 技术是死的，看看书就可以学会，但是思路是活的，是任何人、书本、教程等等都教不了你的。一种好的思维模式和思维习惯是要在掌握足够的科学文化知识的前提下，通过自己的积累和悟性慢慢培养和积累后才能体现出来的。 所以请相互理解、尊重。 下决心要学习的话，给你几点建议： 1 上面的一些劝告必须认真领会，并且要多“玩玩”电脑，不要怕弄坏，坏了自己试试修修，如果一提到重装系统就恐惧的话，还是先把这心理征服了再说吧。这中间你可以了解到很多。 2 不懂原理可以先跟着教程模仿，但是事后必须注意积累，有些东西在积累足够后就会迸发出来，才能恍然大悟，而在这之前，任何人、书、教程的点拨或者再细致的阐述也不会使你明白。就是说先比葫芦画瓢，然后再去理解为什么葫芦长成这个样子。
③ 怎么样成为电脑高手
所谓的电脑高手至少要会编程的，不会编程的变成不了高手！所以你想真的成为高手，努力学编程吧！而如果只是想和我一样在这里牛皮哄哄的话，只需要些基础电脑常识就可以了！不过对于电脑的硬件基础知识知道多了，还是可以帮人配置台好电脑的，也不是一无是处！但这些知识很简单的！记住，这里是电脑常识区而已！
④ 如何才能成为电脑高手
众所周知，电脑是一个实用性很强的工具，而学会去掌握它的一些知识，则也是一项易于通过自来学完成的。这是因为在学习电脑操作的过程中，无需冒着巨大的风险，也无需去花费漫长的实验时间，完全是可能通过边学习边实践来掌握有关知识的。那么具体如何通过自学来更快地掌握电脑知识呢?下面分如下几点与大家探讨:
第一，就是要确定自己的自学方向。通过自学想达到什么样的水平，是仅仅为了应用还是为了考级;如果是为了应用那得分清楚是在硬件方面还是在软件方面有所发展，或是纯粹为了办公;如果是为了过级也得分清是考教育类还是劳动部门的，或是考程序员这一类的。因为现在的计算机行业发展的门类相当多，也相当杂，所以这之前最好与一些懂行的朋友交流一下，选择适合自己的发展之路，这是极为重要的。
第二，选择一套好的教材。教材的好坏是自学是否成功的又一关键，如果你是为了过级，可购买相关的过级教材及辅导材料;如果是为了一般的应用，则应选择相关应用软件的操作手册，或是《XX从入门到精通》类的书籍，而且是先溅后深，先可学习《XX速成》之类的书，但千万不要以为学完速成教材就什么都懂了，还得在这方面进一步加深，再学《精通XX》类的书，此后，还需学习一些《XX技巧》，《XX应用X例》类的书籍，当你对每一应用软件都经历过这些过程后，你才会对这个软件达到得心应手的地步。
第三，保证足够的学习时间。对于自学来说，足够的学习时间是必不可少的。一般来说自学时间与正常面授的时间比为1.5~2。当然这不是绝对，但至少说明自学比必须正常面授花的时间要多，因为毕竟没辅导老师，什么都得靠自己去理解，花费的时间肯定不会少。不过自学时间不象正规的面授非得要安排正规的学习时间，这可以是平时的上班时间，也可以是业余时间。其实这也仅仅是自学，所有学习时间都是靠自己挤出时间来的。一定得记住，对于某一个人来说，学习的成绩是与你所下功夫的多少成正比的。
第四，注意合适的学习方法。对于不同学习内容学习方法是不同的，例如你是学习考级的有关内容，因为有些科目它的理论性很强，如《数据结构》、《离散数学》等，没有什么可上机实践的，那么这些还得老老实实坐下来认真啃书本，并适当完成一些练习，而对于一些操作性很强的科目，如《程序设计》完全可以在电脑上进行实际地编程，判断正确与否只要看运行结果即可。如果你是为了学会某一应用软件的作用，不妨多上机摸索，有问题了再去看书本，这样实践不断长进，会取得比较明显的效果。另外无论你是为了哪种目的的自学，如果你的电脑能上网的话，最好利用QQ在网上找一位辅导教师，在网上有很多朋友愿意帮助别人的，如果你能找到一位好的辅导老师，无疑给你的自学会给予极大的帮助。
总的来说，自学是一个长期而艰巨的任务，持之以恒是自学成功的保证，努力吧!衷心祝愿朋友你通过自学走出一条适合自己的发展之路!
⑤ 如何成为一名电脑高手！要详细！
首先明确你学电脑的动机，你要成为高手必须要对计算机有感情，没有兴趣的学习是坚持不常的，当然要成为高手还要付出很多的努力。
没有电脑的话就多看点书，特别是一些基础的书籍（比如Windows的基本操作，DOS的运用，学一些基本的计算机语言如：FOXBASE），然后到网吧、图书馆等地方找电脑实际操作一下，验证你的所学，对弄不明白的地方找身边懂电脑的人问，也可以上网查，要谦虚。
有电脑的话就方便多了，边看书边操作，学习完基础的计算机知识后就可以深入一些，上网找一些软件（如下载用的FLASHGET、看电影用的金山影霸、播放MP3用的WINAMP、杀毒用的KV2005等等），自己下载、安装、试用，养成习惯，对不懂的不明白的都点“取消”这样就不用担心弄坏电脑，然后学习卸载，这样你的电脑就开始脱离了单纯的windows功能限制，开始“活”起来，等你对基础工具软件的运用及理解熟悉之后，就可以学习一些编辑软件了（如编辑网页用的frontpage、深一些的Dreamweaver，编辑图片用的Photoshop，编辑flash用的FLASH MX），当然还有学习一些深层次的语言（如VB，C，C++等——如果你看书仔细的话应该知道这些是什么，以及它们的作用），你还可以锻炼重装系统，格式化硬盘、格式化C盘等，甚至还可以对硬盘重新分区等等。还有就是学习一下注册表编辑器regedit的知识，学习其的备份。
以上都会了，你可以拆开你的主机箱了，看看你机箱里都有些什么，弄明白它们的作用，特别是一些小的组件，如硬盘跳线，BIOS的FLASH芯片及CMOS知识，对于其所有组件都要有一定的认识，当然你可以在网上，在报纸上及书籍上看到它们的详细介绍及分类和区别，可以的话，你可以试着拆掉它们再原样安上，最好有懂的人在场。
等你软硬件都学的差不多的时候，你可以试着自己组装电脑，你可以到太平洋电脑网的“DIY配件-教你买电脑（ http://www.pconline.com.cn/diy/salon/）”上学习一下别人的经验。
呵呵，你要是组装好了一台电脑，并安装完系统以及基础的运用软件后，你已经算半个高手了，为什么呢，因为在你身边还有“黑客”，网络高手，语言运用、软件编写高手，游戏开发高手等等，你说我要成为真正的高手，对不起，我也不知道那个是怎样练成的，因为我也不是，但是，我知道你如果考个好的大学读个好的计算机专业，不久你肯定是真正的高手... ...
⑥ 怎么样才能成为电脑高手
首先，支持你！
要想成为电脑高手，首先要对电脑报以极大的兴趣和热爱！
不要以为学习电脑是多么难的事，不要以为成为高手是高不可攀，所谓的电脑高手：
他只是比别人更执着
他只是更喜欢思考
他只是善于总结经验
他只是动手能力很强
他只是把电脑玩的更彻底
一、提倡自学
对初学者，老师引进门很重要，但以后就要靠自学。自学能力对于计算机学习尤为重要，原因就是计算机发展奇快，掌握了自学方法，具备了自学能力，才能应付计算机日新月异的发展形势。有人说，"自学，谈何容易！"我说别的学科自学可能较难，而计算机却相对容易一些。为什么这样说呢？因为计算机越来“平易近人"，让人能够看得见、摸得着。能够让人动的东西就好学，比如几岁的娃娃就敢去开电视机和调台，能够去控制VCD等，难道电视机和VCD机不是高科技产品吗？计算机作为学习对象，理论知识和实践环境是统一的，学习内容和进度自己可以掌握，自学当中有弄不懂的东西，大多可以通过上机加以解决。因此，我说它易于自学、便于自学。当然，有一本便于自学的指导书就更好了。
二、强调动手
计算机这个学科实践性特强，不动手是学不会的。计算机从诞生那天起就被人蒙上了神秘的面纱，许多专着像"天书"，让初学者望而生畏。但是，很多小孩子为什么能把计算机用得那么好呢？窍门在哪儿呢？动手！一动手就会感?原来如此！没有什么了不得"！这样，就会越学越轻松、越学越有兴趣。边动手边动脑是计算机学习的基本模式，可以自然而然地摈弃那种死记硬背、"纸上谈兵"的学习模式，既动手又动脑，形成生动活泼的学习氛围。动手，还能强化理论联系实际的优良学风、培养实干精神。
三、注重应用
在学习计算机知识与技能的过程中，要想到"用"，"用"到自己的学习、工作和生活中。作为智力工具，作为人脑的延伸物，让计算机帮助我们思维、论证、决策，以提高分析问题和解决问题的能力。人们常说"熟能生巧"，泛指学用一般工具，对学用计算机这种智力工具，就不仅仅是"生巧"了，而且还"益智"，即有利于开发智力。计算机中浓缩着人类智慧的结晶，集成着现代人的思维方式和科学方法，通过人脑指挥电脑、电脑帮助人脑的过程，会使人越来越聪明，越来越能干。在新世纪大智大勇，富有创造才能的人，一定是会使用电脑帮自己工作的人。
四、上网
计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经联到了互联网上，形成了一种新的文化氛围；会不会使用网络成为衡量现代人文化水准的一个新尺度。在网络文化氛围中，获取信息、处理信息、交流信息的能力十分重要�庖彩窍执�说囊恢只�灸芰Γ�
五、有益的考试
是学习电脑的技术还是学习专业知识？是学习操作还是学习应用？是仅仅和电脑交朋友还是要熟练地掌握？不同的层次、不同的要求就有不同的回答。对于绝大多数人来说，学习电脑不是为了成为一名计算机专家，而是为了应用。电脑是高科技的产品，它的内部结构、工作原理，硬件的制造技术极其复杂，是科学的象牙之塔。但是它的使用又是那么方便、简单，学习电脑的基本操作要比学开汽车，或学习一个学科知识容易得多。这是其他机器所根本不能相比的。现在一些所谓自动洗衣机、傻瓜相机等机器很容易使用，就是因为它们内部安装了"微型电脑"的缘故。正是由于电脑的这种特殊性，因此学习电脑从初级到高级有多个层次。这与照相一样，可以学习用"傻瓜相机"一按就照的初级摄影，也可以学习用专业相机、具备丰富专业知识的高级摄影。可以有：与电脑交朋友、用电脑帮助学习、学习基本操作技能、学习电脑使用、学习电脑的应用、学习一些电脑基础知识等几个层次。
只要我们掌握以上的几点，我们的学习将会如鱼得水，"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"。在信息海洋中游弋的时代就要到来了。
对你的建议:
1.结识一些电脑高手，高手能给你很有用的经验，帮你少走弯路，是成长的捷径。
2.玩电脑上自带的挖地雷游戏——锻炼鼠标的手感和对鼠标的控制能力。
3.熟悉键盘，电脑不是个娇气包，只要不是大卸八块，一般不会出问题，所以你大可以在键盘上胡乱敲一气，大不了关了电源过一会儿再开机。不过既然要学就要学好，一开始就要学会正确的方法——打字的姿势等等。
4.至少学会一种输入法，我个人建议用5笔或智能ABC。
5.首先学会上网！这很重要，也很简单。首先应该学会搜索。网上几乎有你想要的任何知识，有你想得到的任何问题。比如，在SOHU、SINA、163等大型网站的搜索栏里键入“学电脑”就可以找到天文数字的条目，包括我们正在回答你问题的这个网页。
6.买一款好的电脑学习软件，边学边用。
7.玩游戏，这可是学习电脑的捷径。
⑦ 怎样成为电脑高手
学习英语，掌握一定的词汇量。很多时候电脑显示给我们的都是英文，如果英语不达标，很大程度上会影响你的电脑学习。
拥有自学的能力。俗话说的好：师傅引进门，修行靠个人。自学对于电脑的学习尤为重要，现如今的计算机技术发展很快，只有拥有自学的能力，才能跟上日新月异的电脑技术。
动手动脑能力强。电脑学习光靠眼睛看，耳朵听是完全不够的，也许你看见听见的都感觉会了，真的要你操作起来，又找不到头绪了，这就是学习的过程中操作没有及时跟上的缘故。
交流很重要。多加几个电脑教学的q群，关注一些电脑学习的公众号等，通过与it行业的专家们互动聊天中，会获得很多意想不到的知识，是远比自己闷头苦学要捷径的多。
⑧ 如何成为一个电脑高手
现如今随着DIY一族的阵容不断壮大，涌现出了一个又一个电脑高手。这时，一些正在成长中的电脑爱好者（上至准电脑高手，下至菜鸟）不禁要发出疑问：我们如何才能成为一名真正的电脑高手？？做为一名老鸟我想给各位一点点供参考的建议。
首先，要树立起信心。相信自己能够成为电脑高手是真正成为高手的前提和保证。如果各位读者现在还认为自己和老鸟差得很远，那就不必看这篇文章了。怎么样？准备好了吗？准备好就往下看。
其次，要选择自己的主攻方向。要知道老鸟也不是什么都会，比如网络方面的专家，在图形处理上就不一定懂多少；相反，动画制作大师也不一定知道什么是BIOS。如此可见，选择自己的主攻方向是十分重要的。想要样样皆通，其结果往往是样样皆松。
再次，应选择合适的书籍。这一点看似容易，其实真正做起来很难。现在的书，琳琅满目，而真正适合你学习的却并不是很多。如果想入门，千万别买“实例”，因为看这种书的前提是得具备相当的知识后用以提高，如果还没入门，是根本看不懂的。建议买书的时候最好身边有一个精通这一内容的人来帮你购买，当然，如果你的money多得烧手的话，多买点我也不反对，反正看累了还有多余的书可以当枕头睡觉。对于教电脑的教学软件，我看一定要买“名牌”，还得是正版，比如洪恩。这样不但教学效果有保证，而且升级方便（谁都知道电脑的发展速度是惊人的）。
而后，多搜集一些使用技巧上的小知识。无论是硬件还是软件，其使用上的小技巧都还是不少的，如果想成为高手，没有点特殊的东西是不行的。诸如《家用电脑》之类的报纸常看看是很有帮助的，里面总有一些不易了解的小知识。
最后，要重视实际操作。其实这一点人人都清楚，任何知识如果只停留在理论上而落实不到实际，那恐怕你还是什么都不会。尤其是想在硬件上成为高手的人更应如此，多动动手，多试着自己解决遇到的问题，会使你更快地成为老鸟。
好了，如果你做到了以上五点，你就已经成功了一半（怎么才一半？？？）。另一半就是慢慢增长的经验了。怎么样？成为高手不难吧！
大家都是从菜鸟成长起来的，这一点毋庸置疑。如果没有各位高手的支持，也就不会有一代一代的成长。可大家总是抱怨为什么高手们不愿意教大家，不是么？我现在问你一点，如果有外国人想流利地读中文，却不愿意去积累词汇，在还看不明白汉语拼音的时候就要学诗词，向你求教，你如何办？一定也是一脸无奈的。
劝告大家几句：
1 学习是自己的事情，任何人帮不了你，不要指望别人能教你什么，或者说教会你什么。如果你需要辅导，书可能是一个很好的选择，并且你可以根据需要选择实例型、理论型或结合型。
2 如果你一定要学习，又抱怨看不懂书，一定要人给你讲的话，你必须知道：书都看不懂又有谁能给你讲明白？只怪自己积累还不够而已了。很多问题都是要积累的，为什么语文从小就学，学十几年以后还要学？因为要积累。你只有有了一定的词汇量，才可以看得懂书，这时你就拥有了主动获取书本知识的能力。积累的过程是艰苦的，但是一旦积累足够，之后的学习会容易很多。
3 你QQ里的高手只是字典，不是秘书。
4 真的想学是好事，但是一定不要满足于一点皮毛，不要满足于会模仿，要知道原理；不要满足于用工具，要深入底层。如我一直强调的那样，不是说有了枪炮就不用学拳脚了。否则，要被人鄙视了。业内精英少，掌握核心技术的少，所以中国，至少在信息技术方面还是落后的。
5 不是没人愿意教你，而是你提出这样的要求，就证明你基础还不行，而要学习这些是需要很多基础的，不要求精通，至少要达到熟悉的程度，如计算机的工作原理、系统核心、脚本、数据库、TCP/IP、应用层协议等等。我们都不是系统培训机构，也没有这个条件没有这个能力，在你对这些有足够了解之前根本不可能学有所成，还会耽误你；但当你真的熟悉了这些并且有一门比较精的时候，你的悟性和积累已经足够自己学习了。
6 技术是死的，看看书就可以学会，但是思路是活的，是任何人、书本、教程等等都教不了你的。一种好的思维模式和思维习惯是要在掌握足够的科学文化知识的前提下，通过自己的积累和悟性慢慢培养和积累后才能体现出来的。
所以请相互理解、尊重。
下决心要学习的话，给你几点建议：
1 上面的一些劝告必须认真领会，并且要多“玩玩”电脑，不要怕弄坏，坏了自己试试修修，如果一提到重装系统就恐惧的话，还是先把这心理征服了再说吧。这中间你可以了解到很多。
2 不懂原理可以先跟着教程模仿，但是事后必须注意积累，有些东西在积累足够后就会迸发出来，才能恍然大悟，而在这之前，任何人、书、教程的点拨或者再细致的阐述也不会使你明白。就是说先比葫芦画瓢，然后再去理解为什么葫芦长成这个样子。
⑨ 如何才能成为一个电脑高手
电脑高手分很多种类，比如对电脑器材上的，还是硬件设施上的，还是网络管理上的，还是软件开发上的。
当然如果你有条件比如，在大学，去报名学个关于计算机的班级吧。社会上的所谓计算机培训，实话真不咋的。主要靠长时间的经验积累，经验就是自己遇到问题，自己解决，不会？ 那就找度娘啊。自己多实践几次。慢慢积累，下次别人遇到同样情况，两下就帮人家搞定，人家就会认为你是个电脑高手。呵呵。
但愿你成功
⑩ 如何成为电脑高手
个人怎么学好电脑 面对这种全新的科技成果及其所包容的学科，必须有独特的行之有效的学习方法。 提倡自学 对初学者，老师引进门很重要，但以后就要靠自学。自学能力对于计算机学习尤为重要，原因就是计算机发展奇快，掌握了自学方法，具备了自学能力，才能应付计算机日新月异的发展形势。有人说，"自学，谈何容易！"我说别的学科自学可能较难，而计算机却相对容易一些。为什么这样说呢？因为计算机越来越"平易近人"，让人能够看得见、摸得着。能够让人动的东西就好学，比如几岁的娃娃就敢去开电视机和调台，能够去控制VCD 等，难道电视机和VCD 机不是高科技产品吗？计算机作为学习对象，理论知识和实践环境是统一的，学习内容和进度自己可以掌握，自学当中有弄不懂的东西，大多可以通过上机加以解决。因此，我说它易于自学、便于自学。当然，有一本便于自学的指导书就更好了。 强调动手 算机这个学科实践性特强，不动手是学不会的。计算机从诞生那天起就被人蒙上了神秘的面纱，许多专着像"天书"，让初学者望而生畏。但是，很多小孩子为什么能把计算机用得那么好呢？窍门在哪儿呢？动手！一动手就会感到"原来如此 "、"没有什么了不得"！这样，就会越学越轻松、越学越有兴趣。边动手边动脑是计算机学习的基本模式，可以自然而然地摈弃那种死记硬背、"纸上谈兵"的学习模式，既动手又动脑，形成生动活泼的学习氛围。动手，还能强化理论联系实际的优良学风、培养实干精神。 注重应用 在学习计算机知识与技能的过程中，要想到"用"，"用"到自己的学习、工作和生活中。作为智力工具，作为人脑的延伸物，让计算机帮助我们思维、论证、决策，以提高分析问题和解决问题的能力。参加信息学奥林匹克活动的孩子们为什么能在国际大赛中摘取金牌，就是他们学以致用，在"用"中加深理解，把计算机变成了得心应手的工具。人们常说"熟能生巧"，泛指学用一般工具，对学用计算机这种智力工具，就不仅仅是"生巧"了，而且还"益智"，即有利于开发智力。计算机中浓缩着人类智慧的结晶，集成着现代人的思维方式和科学方法，通过人脑指挥电脑、电脑帮助人脑的过程，会使人越来越聪明，越来越能干。在新世纪大智大勇，富有创造才能的人，一定是会使用电脑帮自己工作的人。 专家谈“如何学好电脑”(中) 上网 计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经联到了互联网上，形成了一种新的文化氛围；会不会使用网络成为衡量现代人文化水准的一个新尺度。在网络文化氛围中，获取信息、处理信息、交流信息的能力十分重要，这也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，"网络就是计算机"。学习网络方面的知识与技能是十分重要的，谁不充分认识这件事的重要性，将来就会追悔莫及。另一方面，文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。在上网这件事上，"因噎废食"不可取，打点"预防针"却是必要的。 计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经联到了互联网上，形成了一种新的文化氛围；会不会使用网络成为衡量现代人文化水准的一个新尺度。在网络文化氛围中，获取信息、处理信息、交流信息的能力十分重要，这也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，"网络就是计算机"。学习网络方面的知识与技能是十分重要的，谁不充分认识这件事的重要性，将来就会追悔莫及。另一方面，文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。在上网这件事上，"因噎废食"不可取，打点"预防针"却是必要的。 刘瑞挺：全国高等院校计算机基础教育研究会副理事长、天津南开大学计算机与系统科学系教授、《个人电脑》杂志社总编 "计算机普及要从娃娃抓起"已经成为一条公理。家长、教师、学校、社会都对孩子的电脑教育给予了极大的关怀。就在这时，少儿NIT 出现了，而且，立刻引起社会的热烈反响。教育部考试中心的咨询电话整天不断，已有28 个省市自治区承办。那么，什么是少儿NIT 呢？ NIT 是全国计算机应用技术证书考试的缩写，现在要把它推广到少年儿童中，所以称为少儿NIT。小孩要这种证书有什么用呢？也许还有人会火冒三丈："为什么要用考试来摧残幼小的心灵？"且慢，弹钢琴不是也有考级吗？没有人说它在摧残孩子。原因是这些孩子有音乐细胞，而且乐此不疲。如果，孩子并无音乐天赋，家长非骂即打地硬逼他弹琴，那就真是摧残了。其实考试不等于就是应试教育，而且少儿NIT 考试的"只记成功、不记失败"更与摧残毫不沾边，它以上机培训为主，一边学一边通过，乃是推动素质教育的利器。 大多数孩子都会喜欢电脑，这是由电脑的特性决定的。孩子的童心是好奇、好问、好学、好玩、好动、好斗、好强、好胜，而电脑丰富多彩的软件正好能满足孩子多方面的渴望。把这些辅助智力工具尽快、尽早地交给孩子，他们会终生受益。只要孩子有一种爱好，就可以通过这一爱好让他喜欢上电脑。爱好语文的可以用它写文章，爱好算术的可以用它解题，爱好美术的可以用它绘画，爱好音乐的可以用它作曲。他们可以通过不同的途径喜欢上电脑。那么，会不会有的孩子无论如何也不喜欢电脑呢？会的。但这又有什么关系呢？这种孩子不会超过5%，恐怕需要特殊方式来关怀他们。 现在，少儿NIT 已推出十个模块：操作基础、文字、表格、画图、上网、音乐、动画、编程、多媒体、数据库。每个模块都由过程式培训、作品设计、上机考试组成。凡获得三个模块证书者，可申请少儿NIT 铜牌证书；获得六个者，可申请银牌证书；获得十个者，可申请金牌证书。这些证书肯定能成为他们走向信息化、数字化的坚实台阶，为他们成为新世纪的建设者奠定稳固的基础。 随着社会经济的发展，人们正在改变着自己的观点。有些领导说："如果放慢落后地区普及计算机的速度，就会加大与先进地区的差距，使教育更不公平"；有些家长说："我要和孩子一起学电脑"，"早买、晚买，需要就买。低档、高档，合用就行"；有些教师说："自古英雄出少年，电脑学得好、其他功课也学得好的孩子大有人在"。 新世纪的到来，会使电脑和网络成为我们生活中不可或缺的信息源泉。"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"。中国孩子从小就在信息海洋中游弋的时代就要到来。 专家谈“如何学好电脑”(下) 什么年龄开始学电脑 吕品：全国中小学计算机教材审查委员、北京信息学奥林匹克学校副校长、北京西城区电教馆计算机室主任 这是一个看似简单、其实很复杂的问题。所谓简单，即似乎只要用一个数字就可以回答：6 岁、10 岁或12 岁。说它复杂，是因为这个"学"字可以有不同的理解和不同的层次。是学习电脑的技术还是学习专业知识？是学习操作还是学习应用？是仅仅和电脑交朋友还是要熟练地掌握？不同的层次、不同的要求就有不同的回答。对于绝大多数人来说，学习电脑不是为了成为一名计算机专家，而是为了应用。因此，我仅在这一学习层次内谈谈自己的看法。 学习电脑的特殊性 电脑是高科技的产品，它的内部结构、工作原理，硬件的制造技术极其复杂，是科学的象牙之塔。但是它的使用又是那么方便、简单，学习电脑的基本操作要比学开汽车，或学习一个学科知识容易得多。这是其他机器所根本不能相比的。现在一些所谓自动洗衣机、傻瓜相机等机器很容易使用，就是因为它们内部安装了 "微型电脑"的缘故。 由于学习电脑这种特殊性，因此学习电脑从初级到高级有多个层次。这与照相一样，可以学习用"傻瓜相机"一按就照的初级摄影，也可以学习用专业相机、具备丰富专业知识的高级摄影。 从普及的角度讲，可以有：与电脑交朋友、用电脑帮助学习、学习基本操作技能、学习电脑使用、学习电脑的应用、学习一些电脑基础知识等几个层次。 幼儿就可以"用电脑" 我国普及电脑知识已经有近20 年了。积20 年的工作经验，不少人认为，从3 岁半开始，就可以接触电脑，"与电脑交朋友"。儿童从3 岁～7 岁为幼儿期；从生理上分析，这个阶段幼儿的手的动作开始协调，可以按键和用鼠标了，因此，也可以进行一些电脑的操作，在几个幼儿园的实践也证明了这些。 如：在北京的北海幼儿园、铁道部幼儿园等都开展了电脑的活动。以上事实说明，学习电脑没有年龄限制，只要有动手能力，就可以和电脑交朋友。 根据工作经验，在幼儿中普及电脑，应注意以下几点 一是在用电脑中学电脑即主要是把电脑作为一个开发幼儿智力的工具来使用。在使用中使幼儿喜欢电脑，愿意和电脑交朋友，潜移默化地学到一些必要的电脑操作技能和知识。 二是游戏我国着名的教育家陈鹤琴曾说过："小孩子是好动的，是以游戏为生命的"。幼儿阶段的主要活动是游戏，幼儿用电脑同样也必须采用游戏的形式，才能取得好的效果。 三是为了保护幼儿身心健康特别是视力，在电脑前的持续时间最多不要超过15 分钟。 只要注意了以上几点，电脑可以成为幼儿的"好朋友"。可以发展他们的智力和手脑并用的能力，并开发他们右脑功能。 想知道如何学好计算机吗，今天就看看我的方法吧！ 我是一个在大学还接触计算机的人，在没上大学之前，我就知道上网聊天罢了，说句心里话 ，我就没打算上大学，不是我妈的话，我不知道要落魄到什么状态，我会好好报答我妈的。其实计算机不是什么神秘的东西，只要你去接触他，在深深剥析，你自然就会知道很多关于计算机的秘密了，我大学是学计算机的，那你一定会问我你学计算机当然会在很多哦，其实我真的很自卑，我当是的同学大多是职高的，而我还有几个是普高的，他们就比我们优秀，在普高这来说，我是最丢的，我好没面子啊！所以我下定决心要跟上，我就用了下面的方法，不是每个人都实用哦： 1：多多看书，你要把书看成是你的亲生父母，天天都要去看才行，然后还要依赖他，主要是没他不行啊，你想想看，你不去看的话，那来的基础啊，做什么事都要有底子还行啊，跟我们成长是一个意思，反正是一步一步，慢慢来。 2：你要对计算机有兴趣还行，不然你是不会去认真去研究他的，有兴趣就好说了，比如我就是啦，多买买计算机杂志，当然少不了黑客杂志了，他可是我每月必买啊，那怕是穷的卖裤子！哎，生活逼人啊 3：就是最重要的一点了，去实践，经常上网是件好事，但你一定要做有用的事才有价值，什么用呢，就是把学的运用到你的身边，这样你还会感觉你学的是有用的，是不是啊。那么你就会更深层的去学了。 4：看你自己了，计算机这东东可是深不可测的啊，你就必须跟上时代的步伐，怎么跟我就不说了吧，你自己应该知道吧！引用宋祖英的一句话"走进了新时代"，我们做这行的就天天到新时代去，日子不好啊！ ?好了，我就不说了，我还要去上课啊，知道什么课吗？嘿嘿，编程哦，是个好玩意，偶就走了，希望偶的这点字有用，拜！！ 年轻人不看可惜了，如何学好计算机科学(转载) 计算机科学与技术反思录 计算机科学与技术这一门科学深深的吸引着我们这些同学们，上计算机系已经有近三年了，自己也做了一些思考,我一直认为计算机科学与技术这门专业，在本科阶段是不可能切分成计算机科学和计算机技术的，因为计算机科学需要相当多的实践，而实践需要技术；每一个人(包括非计算机专业)，掌握简单的计算机技术都很容易（包括程序设计），但计算机专业的优势就在于，我们掌握许多其他专业并不“深究”的东西，例如，算法，体系结构，等等。非计算机专业的人可以很容易地做一个芯片，写一段程序，但他们做不出计算机专业能够做出来的大型系统。今天我想专门谈一谈计算机科学，并将重点放在计算理论上。 计算机理论的一个核心问题——从数学谈起： 记得当年大一入学，每周六课时高等数学，天天作业不断(那时是六日工作制)。颇有些同学惊呼走错了门:咱们这到底念的是什么系？不错，你没走错门，这就是计算机科学与技术系。我国计算机科学系里的传统是培养做学术研究，尤其是理论研究的人（方向不见得有问题，但是做得不是那么尽如人意）。而计算机的理论研究，说到底了，如网络安全，图形图像学，视频音频处理，哪个方向都与数学有着很大的关系，虽然也许是正统数学家眼里非主流的数学。这里我还想阐明我的一个观点：我们都知道，数学是从实际生活当中抽象出来的理论，人们之所以要将实际抽象成理论，目的就在于想用抽象出来的理论去更好的指导实践，有些数学研究工作者喜欢用一些现存的理论知识去推导若干条推论，殊不知其一：问题考虑不全很可能是个错误的推论，其二：他的推论在现实生活中找不到原型，不能指导实践。严格的说，我并不是一个理想主义者，政治课上学的理论联系实际一直是指导我学习科学文化知识的航标（至少我认为搞计算机科学与技术的应当本着这个方向）。 其实我们计算机系学数学光学高等数学是不够的（典型的工科院校一般都开的是高等数学），我们应该像数学系一样学一下数学分析（清华计算机系开的 好像就是数学分析），数学分析这门科学，咱们学计算机的人对它有很复杂的感情。在于它是偏向于证明型的数学课程，这对我们培养良好的分析能力极有帮助。我的软件工程学导师北工大数理学院的王仪华先生就曾经教导过我们，数学系的学生到软件企业中大多作软件设计与分析工作，而计算机系的学生做程序员的居多，原因就在于数学系的学生分析推理能力，从所受训练的角度上要远远在我们之上。当年出现的怪现象是：计算机系学生的高中数学基础在全校数一数二(希望没有冒犯其它系的同学)，教学课时数也仅次于数学系，但学完之后的效果却不尽如人意。难道都是学生不努力吗，我看未见得，方向错了也说不一定，其中原因何在，发人深思。 我个人的浅见是：计算机系的学生，对数学的要求固然跟数学系不同，跟物理类差别则更大。通常非数学专业的所谓“高等数学”，无非是把数学分析中较困难的理论部分删去，强调套用公式计算而已。而对计算机系来说，数学分析里用处最大的恰恰是被删去的理论部分。说得难听一点，对计算机系学生而言，追求算来算去的所谓“工程数学”已经彻底地走进了误区。记上一堆曲面积分的公式，难道就能算懂了数学？那倒不如现用现查，何必费事记呢？再不然直接用 Mathematics 或是Matalab 好了。 我在系里最爱做的事情就是给学弟学妹们推荐参考书。中文的数学分析书，一般都认为以北大张筑生老师的“数学分析新讲”为最好。万一你的数学实在太 好，那就去看菲赫金哥尔茨的“微积分学教程”好了--但我认为没什么必要，毕竟你不想转到数学系去。吉米多维奇的“数学分析习题集”也基本上是计算型的东东。书的名气很大，倒不见得适合我们，还是那句话，重要的是数学思想的建立，生活在信息社会里我们求的是高效，计算这玩意还是留给计算机吧。不过现在多用的似乎是复旦大学的《数学分析》也是很好的教材。 中国的所谓高等代数，就等于线性代数加上一点多项式理论。我以为这有好的一面，因为可以让学生较早感觉到代数是一种结构，而非一堆矩阵翻来覆去。这里不得不提南京大学林成森，盛松柏两位老师编的“高等代数”，感觉相当舒服。此书相当全面地包含了关于多项式和线性代数的基本初等结果，同时还提供了一些有用的又比较深刻的内容，如Sturm 序列，Shermon-Morrison 公式，广义逆矩阵等等。可以说，作为本科生如能吃透此书，就可以算高手。国内较好的高等代数教材还有清华计算机系用的那本，清华出版社出版，书店里多多，一看就知道。从抽象代数的观点来看，高等代数里的结果不过是代数系统性质的一些例子而已。莫宗坚先生的《代数学》里，对此进行了深刻的讨论。然而莫先生的书实在深得很，作为本科生恐怕难以接受，不妨等到自己以后成熟了一些再读。 正如上面所论述的，计算机系的学生学习高等数学：知其然更要知其所以然。你学习的目的应该是：将抽象的理论再应用于实践，不但要掌握题目的解题方法，更要掌握解题思想，对于定理的学习：不是简单的应用，而是掌握证明过程即掌握定理的由来，训练自己的推理能力。只有这样才达到了学习这门科学的目的，同时也缩小了我们与数学系的同学之间思维上的差距。 概率论与数理统计这门课很重要，可惜大多数院校讲授这门课都会少些东西。少了的东西现在看至少有随机过程。到毕业还没有听说过Markov 过程，此乃计算机系学生的耻辱。没有随机过程，你怎么分析网络和分布式系统？怎么设计随机化算法和协议？据说清华计算机系开有“随机数学”，早就是必修课。另外，离散概率论对计算机系学生来说有特殊的重要性。而我们国家工程数学讲的都是连续概率。现在，美国已经有些学校开设了单纯的“离散概率论”课程，干脆把连续概率删去，把离散概率讲深些。我们不一定要这么做，但应该更加强调离散概率是没有疑问的。这个工作我看还是尽早的做为好。 计算方法学（有些学校也称为数学分析学）是最后一门由数理学院给我们开的课。一般学生对这门课的重视程度有限，以为没什么用。不就是照套公式嘛！其实，做图形图像可离不开它，密码学搞深了也离不开它。而且，在很多科学工 程中的应用计算，都以数值的为主。这门课有两个极端的讲法：一个是古典的“数值分析”，完全讲数学原理和算法；另一个是现在日趋流行的“科学与工程计算”，干脆教学生用软件包编程。我个人认为，计算机系的学生一定要认识清楚我们计算机系的学生为什么要学这门课，我是很偏向于学好理论后用计算机实现的，最好使用C 语言或C++编程实现。向这个方向努力的书籍还是挺多的，这里推荐大家高等教育出版社（CHEP）和施普林格出版社(Springer)联合出版的《计算方法（Computational Methods）》,华中理工大学数学系写的（现华中科技大学），这方面华科大做的工作在国内应算是比较多的，而个人认为以这本最好，至少程序设计方面涉及了：任意数学函数的求值，方程求根，线性方程组求解，插值方法，数值积分，场微分方程数值求解。李庆扬的那本则理论性过强，与实际应用结合得不太紧。