‘壹’ 2021苹果uc浏览器怎么选搜索引擎
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‘贰’ 求uc2021还没封的车牌
江苏车牌。
江苏，简称苏，是中华人民共和国省级行政区。省会南京，位于长江三角洲地区，中国大陆东部沿海，地跨北纬30°45'～35°08'，东经116°21'～121°56'，与上海市，浙江省，安徽省，山东省接壤。
江苏跨江滨海，湖泊众多，地势平坦，地貌由平原，水域，低山丘陵构成，东临黄海，地跨长江，淮河两大水系。江苏地理上跨越南北，气候、植被同时具有南方和北方的特征。江苏总面积10.72万平方公里。截至2020年11月1日零时，江苏常住人口84748016人。
‘叁’ 2021 UC系统共用文书 8大话题
加州大学（UC）学校系统是美国最负盛名的州立大学系统，包括九所本科大学：
UC Berkeley, UC Los Angeles, UC San Diego, UC Irvine, UC Santa Barbara, UC Santa Cruz, UC Davis, UC Riverside和UC Merced。
UC系统九所学校共有一个申请系统和同样的文书题目：要求8个题目里选择4个，每一篇不能超过350字。
1. Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to group efforts over time.
第一题是请描写你的领导力经历，你是如何积极的影响他人的，帮助别人解决问题或是在团队中有较长时间贡献的。
所谓领导的角色，并不仅仅局限于这个职位本身，可以是作为别人的mentor也就是指导者，也可以是在具体事情上做了领导，或是规划、组织了一个事情或一个项目，可以想想之前的成就以及从这个经历中学到了什么。
还有以下问题可以拓展，你的职责是什么？你领导过一个团队么？你是如何改变别人或引导了他人的？在学校里有没有解决很重要的纠纷？不仅仅局限在学校里，社区里组织过什么活动？或是家庭活动中做过什么？
第一题想问什么呢？其实它是想让你具体描述你在一群人中如何解决问题的，有没有主动性或创造性？包括两个方面，首先是解释困境，其次介绍解决方法是什么。
第一个是解释困境。在讲述故事之前要给读者一个非常清晰的框架，知道你在什么情况下进行了什么活动。同时要描述你和什么类型的人接触，这些人和你是什么关系，你是怎么影响他们的，以及是如何发现解决方案的，你介入进来产生了什么改变。第二个方面是描述解决方法，要描述你具体做了什么，可以是你领导过程中具体活动是什么，产生了什么长期影响，如果你不介入会发生什么。描述解决的问题，以及你为解决这个问题做了什么贡献。具体做了哪些事情，是如何做的。这样做之后是马上成功了还是花费了一些时间才有成效，这个经历如何塑造了你。
对于第一题而言，加州大学的招生官是想了解你在一群人中是有一定成熟度的，以及是不是可以有效的解决问题。遇到问题后会不会头脑发热，很恐慌，不知道如何处理。
2. Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.
第二题是展示你有创造力的一面，可以体现在很多方面，解决问题的能力，创新思维，艺术创造等等，请描述你是如何展现你的创造力的。
也就是说创造力对你来说意味着什么，你有什么很重要的创造力，是如何发现你的能力的，是否用这个创造力解决了什么问题，解决方式是什么，具体如何解决的，也就是解决问题的步骤。你的创造力有没有在课堂内外影响你的决定，和你选择的大学和专业方向有没有什么关系？对于这道题，招生官想知道你是如何表达自己的，创造力其实是比较宽的概念，任何题材都可以适用。
这道题包含三个部分，一是确定你的创造力是什么，第二和第三分别是它和你自己的关联以及和你未来的关系。第一步是定义你的创造力，具体产生了什么，或创造了什么。当然简单的回答可以是视觉艺术或表演艺术等方面，但在现实生活中创造力体现在生活的方方面面。可以是任何时候产生的观点、概念、甚至是理论，都可以是有创造性的，所以只需要解释这个创造是什么。
第二个方面是这个创造力是如何和你自己相关联的，为什么这么做，具体做了什么，这么做的原因是由于外部条件吗？是因为你可以为别人表现，或是展示一下你的技巧？还是在现实生活满足一些需求，亦或是这个创造力其实是为自己所用的？你可以从它身上演变到生活的其它方面，或因为这个创造力而有了幸福感或满足感？
在创造性方面你是很在行吗？还是深陷其中并不是那么的在行，如果并不擅长，为什么继续创造对你来说很重要？
第三个方面就是可以把你的创造力和你的未来相关联。很基本的一个的方法就是把你的创造力和你未来的专业方向相关联，当然也不是唯一的方式。你从自己做的事情中学到了什么，有没有改变你对自己或对周围人或事的看法？有没有改变你对工作的态度？
第二题中招生官希望看到你在生活和学术生涯中到底创造了什么，为什么这是很重要的特质？什么培养了你这样的技能？对于第二题而言具体化及描述的很清晰是它的主旨，不要模糊的来表达你在创意方面的表现，要给到具体而生动的描述，让招生官和读者有很清晰的概念。
3. What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?
第三题是你认为你最大的天赋或能力是什么？是如何开发和发展他们的？
如果你有什么技能或是才能是你非常骄傲的，那么现在就是分享时间。并不代表这个才能一定要得到某种奖项或在某种条件下被认可才可以，重要的是表达出这个才能对你为什么是很有意义的。这个才能是天生而来的吗？还是通过后天努力发展出的技能或才能？这样的才能是怎样帮助你在课堂内外获得更多机会的？如果是这样的话，他们是什么以及这些机会如何和你自己做一个很好的契合？
对于第三题而言有两部分，第一部分就是要叙事，告诉读者和招生官你身上有什么闪光点，为什么他们是闪光点。第二部分是洞察力和自身发展。这其中有几个关键点，质量，贡献，经历，这三点可以让你想象出任何你身上非常有意义和重要的特质。
上面的第二篇文章需要着眼于未来，第三篇文章不一样的是也需要看到现在，也就是说要描述一个很强的关联。你有什么样的特质，并且这种特质帮助你取得了什么，而成就了今天的你。
第三题中招生官希望看到你有什么地方是非常值得骄傲的，可以是某些表现，如何克服了很大的困难，面对危机时保持冷静，或帮助了需要帮助的人，当然了他们也非常看重你从中所表达出的成熟度。
4. Describe how you have taken advantage of a significant ecational opportunity or worked to overcome an ecational barrier you have faced.
第四题是描述你是如何利用一个重要的教育机会，或是如何努力克服面临的教育困难。
这个教育机会可以是为你更好的准备大学或是你教育经历的任何事情，比如说可以是参加过的荣誉社区或学术项目，或是参加的一个和专业、职业有关的夏令营，只要是任何你感兴趣的方面都可以是素材。当然如果你选择写如何面对这个教育困难的，那就要提到如何克服困难取得成功的。你在克服这个困难的时候展现了什么个人特质和能力，是怎样克服这个困难的且帮助成为更好的你。
如果选择第四题的话，有可能的题材也许是你的成功或成就是如何战胜困难，这样的话首先要描述这个困难具体是什么，招生官或读者其实想知道你是如何在学校或生活中应对挑战的，在学术方面给了你什么样影响。这种挑战可以是非常广泛的问题。
对于第四题这样的题需要描述和解释你是如何成功的，面对这些挑战和困难时具体采取了什么行动，有什么思考和想法，策略是什么。虽然这种题材并不是很具体，可以根据自己的经历和情况，选择一个细小入微的方面进行写作。
如果你写的是一个教育机会，那应该包含以下方面，首先是描述这个机会是什么，为什么它是很特殊的，同时解释为什么你有这个机会来解决它，可能是一个学术竞赛的奖品或是一次不期而遇的机会，最好清楚描述这个教育机会是很特别的。
这个机会让你得到了非常多的挑战吗？有什么技能得到了提高吗？有什么才能是你之前没有发觉到的？这个经历是如何影响你之后的学术选择和学术兴趣？你会之后也选择这方面的学习吗？它是如何帮助你找到学术方向的？
5. Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?
第五题是描述你遇到的最大挑战是什么？采取什么方法或措施克服挑战，你是如何应对，战胜挑战的？以及这一挑战对你的学业有何影响？
这道题提到的挑战可以是非常个性或个人化的，可以是你在社区或学校中面临的一个问题，为什么这样的挑战是非常重要的？可以很好的从一个困难切入，然后描述你面对的这个困难和从学到了什么。
对于第五题而言招生官其实想看到的是一个比较全面而成熟的你，如果面对不如人意的结果或挑战的时候，你是如何应对的。是怎样寻求解决方法的，能比较好的处理这些问题吗？当应对危机的时候是否能保持冷静的头脑？是不是可以跳过局限性思维找一些其它新奇的解决方式？
招生官虽然知道你是如何解决问题的，但他们更想看到你是如何来接近这个问题的。这就是为什么在这篇文章中需要非常清晰的表达出解决问题的方法论，也就是说你在当中做了什么，没做什么。
招生官希望看到你非常足智多谋或是有创造力，你是如何切身实际解决这些问题的，并且起到负责任的态度的。
6. Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.
第六题描述你最喜欢的学科且说明这个学科是如何在课堂内外影响你的。
每个学生对于某个具体学术科目都有非常多的热情，如果你是这样的类型可以写一些在这方面有哪些更深入的兴趣和研究方向。也可以介绍这些兴趣是如何形成的和在课堂内外的经历，可能是志愿者经历或夏季项目，或是参加的一个学生组织。那么你从这些活动中获得了什么，你的投入是什么。
你在这个学科的兴趣爱好有没有影响到你之后的专业选择，甚至是职业方向的选择？它是怎样激励你在这个学科有更深的投入？如果你进入加州大学读书，会怎样影响你？
举例来说如果你是非常热爱科学的，可能在过去的夏天你都沉浸在生物或化学课中，可以选择这些课程或经历中某些非常感人或能抓住眼球的片段，详细描述你为什么有这样的兴趣爱好。
但如果你有非常多的学术兴趣爱好或在高中生涯最后才发现你的学术热情，那可以把这个问题分成两方面来看，一个是选择你喜欢的，第二个就是关联性。首先是选取你喜欢的，学术的科目是比较广泛的范围，只要是你喜欢的就可以。比如你对文学很感兴趣，可以讨论文学的不同写作类型，或是不同国家的作家。当然你可以选择写一个学术领域的一门课程，它是如何挑战你的，并且给你带来了很重要影响。那你就要侧重在应对挑战过程中个人成长的经历，以及是如何克服这些限制取得成功的。
7. What have you done to make your school or your community a better place?
第七题是请描述你做过对学校或社区有意义的事，让他们变得更好的？
社区其实是包围在你周围的一群人或是一个地方，有可能是你的高中、家乡甚至是你的家庭。你可以自己定义适合你的社区，及探讨在这个社区里你的角色是什么。有没有什么想解决的问题？为什么有这样想法？通过努力学到了什么？你的这个行为对其他人产生了什么帮助或对社区产生了什么好的影响？是自己独自的工作，还是也激发了其他人做一些改变？
社区这个概念对于大学申请或是大学而言是非常重要的，因为在大学里也有很多社区，有可能是很广泛的学生群体，也有可能是课外活动或是你的课堂，甚至是大学周围的社区都是和你息息相关的，如何做才能对这些社区产生积极地影响。第二个方面就是一定把它变得非常个性化。在你解释具体为社区做了什么之前要定义这个社区是什么，而且不要说的非常宽泛，一定要把你和社区之间的关联做一个详细、生动的解释。
在第七题中招生官希望看到在这个社区里你是如何做了与众不同的事情，如果你解决了某些问题，是如何想到解决问题方案的。
很重要的一个方面是你可以让读者感同身受也就是说打动读者，可以分为不同的步骤。是从什么时候开始建立这个社区的？为什么把它视为不同的？具体做了什么导致了改变而使社区变得更好？在这个过程中你有什么没有准备好的事情？
8. Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?
第八题是除了申请材料的信息，你认为你有什么和加州大学其他申请者不同的地方可以让你成为强有力的竞争者？
如果你在上述七个问题中没有发现你想回答的问题，就可以利用第八题和招生官分享，有什么是之前申请材料中没有提到，但你认为很重要的技能、才能、挑战或机会可以让招生官更好的了解你。
从你的角度而言，第八题可以更好的表达为什么选择加州大学，在这里也不要害怕做一点点的吹嘘。如果你发现你有什么很特别或很不一样的经历是上述七题没法表达的，那第八题就是很好的表达自己的机会。同时你也不用担心你的回答不是那么的独特，其实你只要选择适合你的，展示最真实的你的故事或经历就可以。
对于这个问题，大多数同学可能会讲述一个故事，以及它是如何影响你和你的生活的。这样的文章也需要描述一个很特别的经历可以区分你和其它申请者。所以可以仔细想一想，把想说的经历描述到文书中，说说这样的经历会如何影响你之后的校园生活。
文书写作不管选择哪个题目，一定要非常具体化，写出很具体的例子或经历，可以让招生官更好的区分你和其他申请者。加州大学申请系统希望通过文书知道你会不会及怎样把你的经历、背景、特质带到大学里来。