okay电脑多少钱

Ⅰ okay是什么品牌平板电脑价格多少钱

这款产品的参数和价格没帮您查询到，推荐Surface Pro 4，具有 12.3 英寸 PixelSense 显示屏，厚度仅为 8.4 毫米，配备第六代英特尔®酷睿™ M 处理器，酷睿™ i5 处理器及酷睿™ i7 处理器，能够帮助从学生到专业人士完成更汪困多的任务。
Surface Pro 4 的性能更为强大与高滑陵伍效，运行速度不止比 Surface Pro 3 快 30%，并内置混合冷却系统，运行更为安静，电池续航时间更长达 9 小时。
全新的信或 Surface Pro 4 专业键盘盖可与 Surface Pro 3 兼容，并使 Surface Pro 4 瞬间完成从平板电脑到笔记本电脑的转变，更宽的键间距使输入更为流畅。

Ⅱ 学习机排行榜 学习机排行榜有什么品牌

学习机排行榜

1、读书郎

读书郎是学习机行业的老牌，2003年就以点读机进入电教行业，也是行业内较早和学校合作制作视频课程的品牌。读书郎的学习内容资源还是比较全面的：在线内容资源主要和新东方在线、洋葱数学、全品学堂合作，题库资源则由有道作业宝提供，同时在北京、黄冈、珠海有和当地名校合作的教育研究院。

2、科大讯飞

科大讯飞是智能语音和人工智能龙头企业之一，虽然在学习机市场，讯飞是不折不扣的后来者，但是它通过人工智能和大数据实现了个性化学习，以先找弱项，再AI推荐，最后针对性学习的方式。在一系列品牌学习机都是海量视频、题海战术的情况下，讯飞的这种“针对性学习”在行业中具有独特性和创新性。

3、优学派

优学派前身是诺亚舟，是电教产品和教育服务提供商，拥有直营的幼儿园、小学和培训中心，为幼儿及青少年提供学前基础教育及课后辅导服务，其电子辞典和点读机的市场销售量和销售总额一度是行业第一。优学派学习机型号多样在线内容是名师辅导班，同样是和新东方在线合作的辅导课程，主要是清北名师的录播课，按难度分为基础、提高、培优班，但仅主攻语数英三科，其他科目未有涉及。

4、快易典

快易典学习机的课程以录播课为主，主打优势是数学辅导课程，聘请何秋光、黄东坡等知名教育专家合作开发，有数学大讲堂、阶梯数学、数学认知与思维训练等。相较于一般的录播课，这些课程互动性较强，采用引导式教学法，通过语音提问互动方式，带动孩子思考。其四维学习体系：测评-学习-训练-拓展模式跟科大讯飞的先测再学模式也有类似。

5、步步高

步步高涉足电教行业较早，1998年就推出了第一款步步高复读机，20多年来推出的电教产品包括了复读机、电子词典、点读机、视频学习机、家教机（平板学习机），可以说是跟着时代发展的步伐一直更新产品。不过步步高平板学习机型号不多，比较推荐S系列产品，是步步高的高端机型，主推真人家教，孩子每天可以在限定时间段向老师提问，也可以围观其他人提问，在线实时解决课业难题。

6、希沃

希沃是广州视睿电子科技有限公司旗下的子品牌，产品线囊括网课学习机、智能交互平板及其辅助设备。希沃学习机目前只有W1系列，搭配了可翻转高清摄像头，拍摄孩子上课举动及作业进度，老师可及时了解孩子课堂情况，同时家长也可在公众号通过摄像头远程查看孩子学习进度与状态。另外W1的特色是闯关学习模式和自习舱功能。可以打卡记录日常学习，增加成就感与持续学习的动力。

7、小度

小度是网络旗下AI技术领域的品牌，虽然2021年才开始踏足平板学习机市场。小度内置的资源，除了小初高以外，针对幼儿也设置了课程。其他方面的资源配置也达到了学习机的合格线，名师视频课、手指点读、题库、家长管控等都有。还嵌入语音技术，遇到学习问题，直接问小度，实时应答，解决疑惑。

8、Okay

OKAY学习机是有新东方背景的学习机品牌，其创始人在新东方担任了十年教师，OKAY智慧平台最早也是应用于新东方的中小学课外辅导机构中。OKAY与科大讯飞很像，智慧平台是其核心产品，本质上也是大数据库。值得一说的是OKAY使用的是基于安卓系统的okay UI学生空间系统，无法下载第三方学习应用，娱乐方面的功能也被禁止。

9、小霸王

小霸王于1987年在广东中山成立，公司经营范围是教育类电子产品，品牌早起是以游戏机起家，后来产业延伸到学习机领域。小霸王学习机有较新的手指点学功能，但在学习理念、学习软件创新开发等软实力未见有明显提升。不过小霸王学习机胜在价格优势和品牌优势，占据着一定比例的学习机低端市场。

10、好记星

好记星于2003年成立在上海，2011年品牌第一款学生平板电脑上市。特点性价比高、多功能，多维立体记忆+过滤记忆，组合词典快捷查询，九门课程全面学，带高清晰画质MP4优势。

Ⅲ okay b319配置

学生平板电脑0kay b319
利用OKAY，老师能在教学中有的放矢，准确知道所有学生做对和做错的答案，让老师更好地了解哪些学生哪些知识点没掌握，课后可以有针对性地给学生辅导。

对于课堂练习和作业，老师可以根据需要灵活控制公布答案的方式，有利于老师对学生答题效果的及时全面地了解。系统目前客观题可以自判，主观题可以老师批阅，也可以在课堂上公布答案，学生自判，这样可以减轻教师批改作业的工作量，让学生的学习效果得到及时反馈，提高学生的学习效率。

而对于学生来讲，系统可根据学生做过的练习，及时生成学生错题本，错题本的生成与错题消灭，既可为他们节省大量的抄题时间，又可以通过消灭错题，对未掌握的知识点进行巩固，还可以帮助他们有效复习。教师端也有各个班级和学生的错题本，老师还可以通过对学生情况的掌握，自建班级，进行分层发布学习任务，达到分层教学的目的。

利用学生机，教师可以把教学延伸到课前和课后，教师可把课前预习资料和习题以及上课过程中的视频、课件、微课、习题等资源通过发布、开放给学生，让学生在课后根据需要进行复习巩固，还可以进行课前预习。教师可掌握学生在家学习情况，通过远程教学敦促和指导学生及时有效地完成家庭作业和做好预习。